1、第9课时做个减法表第一单元 加与减（一）学习目标1、进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。2、发现算式间的规律，做个减法表。17-8=13-7=5+7=14-6=9+9=11-3=6+9=15-9=12-4=16-7=6+13=15-5=算一算。96128188156198910复习导入同学们，把我们十几减几的退位算式分类整理一下吧。我整理得数都是7的。我整理都是减去9的。都是12减几的。探究新知这些得数都是7。像图中几个小朋友那样找一找，排一排。10-3=7 11-4=712-5=7 13-6=7 14-7=7 15-8=7 16-9=7探究新知我找都是14减几的。14-
2、5=14-6=14-7=14-8=14-9=像图中几个小朋友那样找一找，排一排。探究新知减8的算式有10-8=11-8=12-8=13-8=14-8=15-8=16-8=17-8=像图中几个小朋友那样找一找，排一排。探究新知用自己的方法找一找，排一排。10-110-210-310-410-510-610-710-810-911-211-311-411-511-611-711-811-912-312-412-512-612-712-812-913-413-513-613-713-813-914-514-614-714-814-915-615-715-815-916-716-816-917-817
3、-918-9我从10减几开始排。探究新知说一说你发现了什么规律？10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-911-2 11-3 11-4 11-5 11-6 11-7 11-8 11-912-3 12-4 12-5 12-6 12-7 12-8 12-913-4 13-5 13-6 13-7 13-8 13-914-5 14-6 14-7 14-8 14-915-6 15-7 15-8 15-916-7 16-8 16-917-8 17-918-9横着看，减号前边的数相同，减号后的数加（减）几，得数就减（加）几。竖着看，减号前边的数加（减）几，减号后边的数加（减）几，得数不变。斜着看，减号前边的数减（加）几，减号后边的数不变，得数也减（加）几。探究新知把下面的减法表补充完整。10-110-210-310-610-911-211-411-511-812-312-412-612-713-413-513-813-914-514-814-915-615-816-816-917-818-910-410-510-710-811-311-611-711-912-512-812-913-613-714-614-715-715-916-717-9探究新知这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？课堂小结谢 谢 观 看！
