1、 考点11 人和动物的免疫调节一、 选择题1.(2012四川高考T3)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用,进行了如下实验:组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析,不正确的是()A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有
2、能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白【解题指南】解答本题的关键是根据实验组中处理方式总结出M细胞的功能是呈递抗原、刺激T细胞增殖分化。【精讲精析】选D。根据上述表中的实验处理,肺癌细胞作为抗原,处理M细胞,可以将抗原呈递给胸腺淋巴细胞(T细胞),由此判断A正确;胸腺淋巴细胞可以增殖分化为效应T细胞,并释放出淋巴因子,由此判断B、C正确;该实验涉及效应T细胞杀伤肺癌细胞,而不是抗原与抗体结合,由此判断D错误。2.(2012重庆高考T3)麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是()A.该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫
3、细胞识别B.初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化【解题指南】解答本题的关键是:(1)抗体和相应的免疫细胞可以识别抗原决定簇。(2)明确各种免疫细胞的作用。【精讲精析】选B。疫苗作为抗原,表面有一种或多种不同的抗原决定簇,易被相应的淋巴细胞识别,但该疫苗为减毒的麻疹病毒，为大分子物质，由此判断A错误;机体初次接触抗原,经过一系列变化而产生效应B细胞、效应T细胞和记忆细胞,效应B细胞产生抗体,由此判断B正确;机体再次接种抗原,记忆细胞可以分化为效应B细胞、效应T
4、细胞和新的记忆细胞，效应B细胞会产生抗体,但不会产生淋巴因子,由此判断C错误;麻疹病毒与抗体结合,形成抗原-抗体复合物,被吞噬细胞消化而失去致病能力,由此判断D错误。二、非选择题2.(11分)(2012全国高考)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理,使暴露于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌。(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是。(3)一种病毒含有 (填“1种”或“2种”)核酸。(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导。【解题指南】解答本题的关键是明确:(1)病毒的遗传物质。(2)病
5、毒在动物细胞工程中的作用。(3)免疫学的原理及应用。【精讲精析】(1)大多数病毒进入人体内,首先要经过吞噬细胞的摄取和处理,使病毒的抗原决定簇暴露,然后吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌淋巴因子。(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,人体内产生相应的记忆细胞和抗体,一段时间内当甲型H1N1流感病毒再次侵染机体时,一方面可以被抗体识别和处理,另一方面,很快会被记忆细胞识别,并发生二次免疫,很快将病毒清除掉,所以不易患病。(3)一种病毒只含有一种核酸:DNA或RNA。(4)在动物细胞工程中常用灭活的仙台病毒作为促融剂诱导动物细胞的融合。【参考答案】(1)吞噬抗原决定簇淋巴因子(2)接种疫苗后,人体内产生相应的记忆细胞,甲型H1N1流感病毒侵染机体时,很快会被记忆细胞识别,并发生二次免疫,很快将病毒清除掉,所以不易患病(3)1种(4)动物细胞融合
