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辽宁省北票市高中数学第三章不等式3.2均值不等式3课件新人教B版必修5.ppt

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例1、若正数满足,则的取值范围是什么?解:当且仅当时,等号成立。或(舍)的取值范围是例1、若正数满足,则的取值范围是什么?解:当且仅当时,等号成立。或(舍)的取值范围是练:已知,则的最小值为多少?15例2、若方程有实根,求的取值范围。解:方程可化为的取值范围为化方程为函数思想的应用。求 的最大值。例3、若恒成立,解:恒成立又的最大值为4。练:对于正数恒成立,求正数的最小值。4例4、求的值域。解:令则则在单调递增时所以值域为练:已知,求函数的最小值以及相应的 的值。四、课堂练习:1、已知直角三角形的周长为1,求三角形面积的最大值。2、下列函数中,的最小值是4的是()B、C、D、A、D五、课后拓展:1、数列为等比数列,数列为等差数列,比较的大小。2、求的最小值。

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