1、小学一年级数学下学期第二单元测试题教案详细介绍：单元测试1填空（1）正方形的（）条边（）（2）长方形的（）边（）（3）手绢是（）形，毛巾是（）形（4）至少用（）根小棒能摆一个长方形（5）红领巾是（）形，自行车轮胎是（）形2给长方形涂上颜色3给正方形涂上颜色4给圆涂上颜色5给涂上颜色67填数（1）10个6个（）个（2）8个3个（）个（3）3个2个4个（）个（4）1个9个3个（）个（5）10个2个6个（）个8判断（下面各题说法对不对，对的在括号里打，错的打）（1）两个一样大的正方形可以拼成一个长方形（）（2）两个三角形可以拼成一个四边形（）（3）长方形就是正方形（）910你能摆出这些图形吗？参考答
2、案1（1）4，相等（2）对边，相等（3）正方形，长方形（4）4（5）三角形（6）圆形2略3略4略5略6略7（1）个（2）个（3）个课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在
3、学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。（4）个（5）个8；9略这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?10略课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。数学一年级下学期第二单元测试题
