1、2019年小学一年级数学下册期中考试试卷数学就是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生与生活中。接下来，就和小编一起练习这篇小学一年级数学下册期中考试试卷。一.我是计算小能手。(31分)1.口算(17分)12-6= 15-9 = 5+8= 14-9=11-3= 4+9 = 13-7= 7+6 =12-( )=6 4+( )=13 15-( )=810+( )=10 ( )-5=12 11-( )=712+( )=15 14-( )=8 5+2=( )- 62. 在里填上“ ” “ ” 或 “=”。(8分)15-89 12-49 7+615 13-6712-56 18-97 5+811 16
2、-793. 在( ) 里最大能几。(共6分)11-( )8 14-( )9 ( )+7126+( )13 ( )-88+( )二.动脑填一填。(25分)1. 计数器从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位， 第三位是( )位。2. 我们的作业本封面是( )形，硬币正面的形状是( )形，红领巾的形状是( )形。3. 88这个数，左边的8表示( )个( );右边的8表示( )个( )。4. 把10颗 ，分成两堆，有( )种分法。5. 按规律填数(1)84、86、88、( )、( )、( )(2)( )、75、70、65、( )、( )、50。6. 写出个位是5的数( )( )( )。写出十位是
3、3的数( )( )。7.( )个十和( )个一是73。 ( )个一是一十。8. 和37相邻的两个数是( )和( )，89前面的一个数是( )，后面的一个数是( )9. 请把下面的数字排排队。(每空0.5分)3618 78 99 20 100 1110. 最大的一位数与最小的两位数的和是( )。(1分)11. 想一想，画一画。(每题1分，共2分)(1)(2)12. 看图写数。(4分)网三.猜猜我是谁。(6分)四.看图写算式。(4分)?朵右边比左边少几个苹果?五.观察物体( 12分)1、他们分别看到的是什么，连一连。(3分)2、数一数下面两个物体中共有的图形,完成下面的问题。(9分)三角形 圆 正
4、方形 长方形( )个 ( )个 ( )个 ( )个(1) 一共有( )个图形。(2)三角形比长方形( )，三角形比正方形( )，圆比长方形( )，正方形比长方形( )A.少一些 B.差不多 C.少得多 D.多一些 E.多得多六. 解决生活中的问题。(22分)1.(4分)苹果 梨 香蕉15(个) 4(个) 9(个)苹果和梨一共有多少个? = (个)苹果比香蕉多多少个? = (个)2.少年百科全书共有18页，芳芳已经看了9页，还有几页没有看?(5分)3.珊珊栽了11 棵树苗，比小贝多栽2棵。(7分)(1)小贝栽了多少棵树苗?(2)请你再提出一个数学问题，并解答。4. 小明和小红每人有9支铅笔，小明
5、给小红8支后，小明比小红少几支?(6分)七.附加题。(20分)1. 1+3+5+7+9=( )(2分)2.根据百数表仔细想一想，填一填。(5.5分)3. 用9、0、5这三个数中任意两个数组成没有重复数字的两位数，其中最大的数是( )，最小的数是( )，把它们按顺序排列：( )( )( )(6分)4.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。(3.5分)(1)第一行有( )朵花
6、，第二行有( )朵花。(2分)(2)第二行比第一行多( )朵花。(0.5分)(3)从第二行移( )朵花给第一行，两行花的朵数就一样多 了(1分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。5. 小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第14个， 从排尾数起，小华是第5个。这队共有( )人。(3分)
