1、小学一年级下册数学基础测试一、 基础知识要记牢。（共12分） 56里面有（ ）个一。2.笔算加减法时，都要把（ ）对齐，从（ ）位算起。3.按规律填数：36 39 42 （ ）51（ ）。4.同学们做操，小明前面有8个同学，后面有9个同学，这个队一共有（ ）个同学。5.淘气看一本84页的书，已经看了19页，接下来应从第（ ）页看起。6.比18大6的数是（ ）。二、公正小法官（对的在括号内画，错的画）。（10分）1.在你学过的数中，比20大比30 小的数有10个。（ ）2.在36、72、69、81这四个数中，最大的数是69，最小的数是36。 （ ）3.99比32多的多。（ ）4.一个两位数，从左
2、边起，第一位是个位，第二位是十位。 （ ）5.一个整十数比60小，比40大，这个数是55。（ ）三、小小神算手。1.口算（20分）4220=40+33=999=9740=33+8=46+3=858=566+10=77209=2.用竖式计算：（28分）506=53+21=4427=83+17=四、 你能解决下面的问题吗。（1题12分，2题6分， 3题12分共30分）1.看图、列式、解答新（1）它们一共吃了多少只害虫？_（2）小青蛙再吃多少只害虫就和大青蛙一样多？_3.看图、提问、解答问题1：_?列式：_（只）问题2：_ ?列式：_（只）问题3：_ ?唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和
3、“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。与当今“教师”一称最
4、接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。列式：_（只）唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
