1、小学一年级下册数学人民币练习题小学一年级下册数学人民币练习题填空题：一、在（ ）里填上合适的数。20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元1元=（ ）分 40角=（ ）元 1元=（ ）角5角4分=（ ）分 65角=（ ）元（ ）角 9角=（ ）分3元6角=（ ）角 23分=（ ）角（ ）分 70角=（ ）元 二、在 里填上“”|“”或“=”。50分 5角 4分 4角 1元 9角 3角 31分 7元 7角 6元8角 7元 42分 4元1角 三、换人民币。1、1张1元可以换成（ ）张1角。 2、1张1元可以换成（ ）张2角。 3、1张1元可以换成（ ）张5角。4、1张1元可以换成（ ）张5
2、角、（ ）张2角和（ ）张1角。 5、1张2元可以换成（ ）张1元。 6、1张5元可以换成（ ）张1元7、1张5元可以换成（ ）张2元和（ ）张1元。 8、1张10元可以换成（ ）张1元。 9、1张10元可以换成（ ）张2元。 10、1张10元可以换成（ ）5元。11、1张10元可以换成（ ）张2元和（ ）张1元。 12、1张10元可以换成（ ）张5元和（ ）张1元。 13、1张20元可以换成（ ）张1元。 14、1张20元可以换成（ ）张2元。 15、1张20元可以换成（ ）张5元。 16、1张20元可以换成（ ）张10元。 17、1张50元可以换成（ ）张5元。18、1张50元可以换成（
3、）张10元。19、1张50元可以换成（ ）张20元和（ ）张10元。 20、1张100元可以换成（ ）张10元。 21、1张100元可以换成（ ）张20元。 22、1张100元可以换成（ ）张50元。 四、付人民币。一个台灯65元可以怎样付钱？ 一个足球37元可以怎样付钱？ 应用题：1、明明有100元钱，买书包用去50元，还剩多少元？2、一个计算器50元，明明现在有40元钱，想买一个计算器够吗？明明还差多少钱？3、星期天妈妈去买菜，用去16元后还剩下10元，妈妈原来有多少钱？4、王老师去体育用品商店买了一个56元的足球和一个40元的篮球，王老师一共用去了多少钱?5、兰兰用15元钱买了一本7元的
4、连环画，找回多少钱？6、小亮用16元钱买了一本故事书后还剩6元钱。 （1）、一本故事书多少元？（2）、用去的比剩下的多多少钱？7、布娃娃：10元 书包：8元 铅笔盒：9元 （1）买一个布娃娃和一个书包付多少元？（2）一个铅笔盒比一个布娃娃便宜多少元？（3）你还能提出什么问题？（提出两个问题，并解答）_8、小红有27元钱，捐给希望工程一些后，还剩7元，小红捐给希望工程多少钱？9、王老师买故事书用去5元钱，买科技书用去4元，他付给营业员10元。（1）、王老师一共用去多少钱？（2）、可以找回多少元？10、妈妈买一件上衣需要62元，买一条裤子比上衣便宜30元。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师
5、傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重
6、于传播知识。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（1）、买一条裤子需要多少元？ （2）、买这样的一套衣服需要多少钱？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
