1、2019-2019学年小学2年级数学第一学期期中考试卷期中考试是对同学们刚过去半学期学习成果的一次大盘点、大检阅,同时也是对同学们综合素质的一次挑战。查字典数学网小学生频道为大家准备了小学2年级数学第一学期期中考试卷，希望能够真正的帮助到大家。2019-2019学年小学2年级数学第一学期期中考试卷一.祝你都算对(20分)1、口算(14分)55= 22= 28= 59= 46= 73=12+20= 66= 63= 89-34= 69= 76= 75-68= 83= 93= 78= 09= 47=8+6= 72= 48+16= 83= 11= 66-40=70+13= 66= 75= 28= 31
2、= 972、用竖式计算(6)75= 45= 88=二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)1、5个8相加的和列式是( )。8+5 8 5 5+5+5+5+52、8+8+8+8+7可以写成( )。 84+7 85 863.下列哪个算式能改写成乘法算式 ( )8+5 8+8+8+8+5 5+5+5+5+5要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提
3、高。“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今
4、天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，希望提供的小学2年级数学第一学期期中考试卷，大家能够多多练习，争取向父母和老师交一份不错的成绩单!唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。
