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2022一年级数学下册 3 分类与整理第2课时 按不同标准分类整理课件 新人教版.pptx

上传人:高**** 文档编号:46648 上传时间:2024-05-24 格式:PPTX 页数:25 大小:5.82MB
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1、人教版数学一年级(下)分类与整理 第2课时 按不同标准分类整理 31.能够按照多种标准分类,体验分类结果在不同标准下的多样性。2.经历简单的数据整理过程,能够用自己的方式(文字、图画、表格等)呈现分类的结果。3.能够对数据进行简单的分析,并能根据数据提出简单的问题。学习目标【重点】能按不同的标准进行分类,并用简单的统计表呈现分类的结果。【难点】理解在不同的分类标准下总数不变。复习导入 你或你身边的人集邮吗?你能帮他们把上面的邮票分类放入集邮册吗?新知探究 2教材第28页例2 分两组做游戏,他们可以怎样分组呢?我按大人和孩子分。大人 8 孩子 4 为了更清楚,我们把数据用线隔开。大人 8 孩子

2、4 人数 男 女 人数 我按男、女分。6 6 还可以怎样分?按是否背包分。背包 没背包 人数 3 9 要求:1.找出其他的分类标准并分一分。2.把你的分类结果与你的同桌分享一下。拓展探究 分一分按大人和孩子分 大人 孩子 人数 84按男、女分 按是否背包分 男 女 人数 66背包 没背包 人数 39将分类的结果用左边表格的形式呈现出来,就是简单的统计表。按大人和孩子分 大人 孩子 人数 84按男、女分 按是否背包分 男 女 人数 66背包 没背包 人数 39观察3个统计表,你发现了什么?分类的标准不同,分类的结果也不同。按大人和孩子分 大人 孩子 人数 84按男、女分 按是否背包分 男 女 人

3、数 66背包 没背包 人数 39=12=12=12你有什么发现?分类的结果虽然不同,但按各种标准分类后的总数是一样的。课堂练习 1.如果全班同学分成两组,可以怎样分?你能在表中把分组的结果表示出来吗?教材第28页“做一做”19 13 人数 男生 女生 做一做 可以按照男生、女生分,也可以按照独生子女、非独生子女分。课堂练习 1.如果全班同学分成两组,可以怎样分?你能在表中把分组的结果表示出来吗?教材第28页“做一做”10 22 人数 独生子女 非独生子女 做一做 可以按照男生、女生分,也可以按照独生子女、非独生子女分。2.(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。天上飞的 地

4、上跑的 教材第29页“练习七”第5题 3 6 只数 天上飞的 地上跑的 教材第31页“练习七”2.(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。种类 教材第31页“练习七”(2)你还能提出什么数学问题?天上飞的比地上走的少多少只?2.一共有多少只动物?人数 3.一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。根据上图填写下表。3 6 6 7 8 教材第29页“练习七”第6题 喜欢熊猫的人数最多。根据上面的统计结果回答问题。(1)喜欢什么动物的人数最多?(2)喜欢哪两种动物的人数同样多?喜欢猴子和小猫的人数同样多。(3)你能提出什么数学问题?喜欢小狗的比喜欢乌龟的多几人?(答案不唯一)人

5、数 3 6 6 7 8 4.将下面物品分成两组,可以怎样分?将分组的结果表示出来。3 3 件数 上衣 裤子 可以按衣服类型分。4.将下面物品分成两组,可以怎样分?将分组的结果表示出来。2 4 题数 加法 减法 可以按算式种类分。4.将下面物品分成两组,可以怎样分?将分组的结果表示出来。如果分成三组,怎样分呢?4.将下面物品分成两组,可以怎样分?将分组的结果表示出来。2 2 题数 结果是7 结果是9可以按算式结果分。799766结果是62 按不同标准分类整理 课堂小结 这节课你有什么收获?1.分类标准不同,结果可能不同,但不论怎么分,最后的总数都是相同的。2.在制作统计表时,格式要规范,设计要合理。要根据分类标准确定统计表需要分多少个项目,并数清每个项目所包含的数量。

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