1、第五单元 公民的政治 生活 课时12 生活在人民当家作主的国家 课时12 生活在人民当家作主的国家 课时12 考纲考向概览 考纲考向概览 考纲概览 1.我国的国家性质：宪法对我国国家性质的规定；人民民主专政的本质与特点；人民民主的广泛性和真实性；人民民主专政是正义的事情；我国政府关于人权问题的观点 2.我国公民的权利和义务：我国公民享有的政治权利；我国公民必须履行的政治性义务；我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 课时12 考纲考向概览 考向定位 1.从知识的考查看：立足公民政治参与，重点考查公民的权利与义务，公民参与政治生活的准则，以及公民参与政治生活的意义2.从试题类型上看：试题多以选
2、择题为主，聚焦于社会主义民主特点、公民权利与义务、政治参与的原则。材料题多以意义类和措施类为主，主要考查公民如何参与政治生活，以及政治参与的意义高考复习策略 课时12 高考复习策略 1立足课时结构：本课时主要回答我国国家性质以及人民在国家政治生活中的地位。复习过程中把握一个本质，明确两对关系，认识三项原则。一个本质就是人民民主专政的本质，即人民当家作主，并明确当家作主的体现。两对关系是指民主与专政的关系，公民权利与义务的关系。三项原则是公民政治参与的三项原则。课时12 高考复习策略 2立足单元与教材结构：本单元主要立足公民政治参与这一核心问题，从“为什么能参与”、“为什么要参与”、“怎样参与”
3、三个角度进行了分析。复习本课时必须处理好公民政治权利、义务与公民政治参与的关系，并且明确参与的原则。立足整个教材，必须立足人民当家作主权利的维护与我国政治主体和政治体制的关系。课时12 高考复习策略 3本课时的主线是“人民当家作主地位的体现”，所以复习中我们必须把握以下时事热点：结合全国人大和政协会议的召开，认识人民当家作主地位的体现。结合我国法律完善和政治体制的改革，认识维护公民政治权利的意义。结合公民政治参与的案例，认识公民的权利和义务，以及公民政治参与原则。结合网络参政的民主形式，分析社会主义民主的特点和公民政治参与的意义。考点1 我国的国家性质 考点1 我国的国家性质 考点1 主干梳理
4、 1宪法对我国国家性质的规定 (1)国家：从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行_的工具。_是国家的根本属性。(2)我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的_的社会主义国家。【特别提示】国家性质与阶级性相一致，统治阶级的性质决定国家性质，社会主义国家也具有鲜明的阶级性。主干梳理 阶级统治 阶级性 人民民主专政 考点1 主干梳理 2人民民主专政的本质与特点 (1)本质：人民民主专政的本质是_。(2)特点：我国的人民民主专政是新型的民主，新型的专政。是对占全国人口绝大多数的人民实行_，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行_。【特别提示】民主具有鲜明的阶级性，只属于统治阶级。民主
5、与专政是相辅相成的，任何民主制国家都是民主和专政的统一。3人民民主的特点：人民民主具有_和_。广泛性 专政 民主 人民当家作主 真实性 考点1 主干梳理 4必须坚持人民民主专政 (1)地位：四项基本原则是国家生存和发展的政治基石，人民民主专政是四项基本原则之一，已被写入宪法。(2)作用：坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。民主 只有充分发扬民主，确保人民当家作主的地位，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性专政 只有坚持国家的专政职能，打击一切敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安考点1 主干梳理 5.我国政府关于人权问题的观点 (1)含义：尊重和保障
6、人权就是保障人民依法享有广泛的权利和自由。(2)意义：是发展社会主义民主政治的内在要求，反映了社会主义民主的真实性。(3)体现：人民的生存权、发展权得到保障；公民的政治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障。【特别提示】主权是人权的保证，不能将人权置于主权之上。考点1 要点探究 认识社会主义民主的广泛性和真实性 要点探究 特点表现广泛性民主权利 选举权与被选举权、政治自由、监督权等民主主体 包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民考点1 要点探究 特点表现真实性保障制度保障 人民代表
7、大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度法律保障 我国制定现行有效的法律达231件，行政法规600多件，地方性法规7000多件，自治条例和单行条例600多件物质保障 公民选举所需经费均由政府开支；在选举期间，国家掌握的报刊、电视、广播等都为选举活动服务民主进程 随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的体现和维护人权角度 我国尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性考点1 要点探究 【思维拓展】民主与专政的关系 关系民主专政区别概念 在统治阶级范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度，具有
8、鲜明的阶级性 主要依靠暴力实行的统治适用范围 统治阶级内部 用于被统治阶级和敌对力量实施方式 以政治权利平等实现和以少数服从多数为基本特征 以国家强制力为实施特征联系 民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障考点1 典题例练 1 2011江苏卷 2011年4月，十一届全国人大常委会将中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是()A我国是人民当家作主的国家 B群众路线是我们党的根本领导方法 C宪法规定公民享有监督权 D政府建立了信息公开制度 典题例练 答案 A 解析 本题考查的知识点是我国的国家性质。题干
9、材料中讲述的是全国人大常委会就立法问题征求群众意见。从根本上看，这是由我国的国家性质决定的，故A表述正确且符合题意。B、D表述不符合命题角度，而且B表述不正确，排除。公民就立法问题提出意见，不是行使监督权，而是公民参与民主决策的表现，C表述不符合题意。点评 我国人民民主专政的国家性质决定了人民是国家的主人，享有广泛的权利和自由。党、政府、人大维护人民的利益，都是由人民民主专政的国家性质决定的。考点1 典题例练 考点1 典题例练 22012广州模拟 我国的全国人大代表，来自各地区、各民族、各方面，工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例，人口再少的民族也至少有一名代表。这表明
10、我国民主具有()A广泛性 B真实性 C绝对性 D渐进性 答案 A 解析 此题关键在于把握民主的特点：广泛性与真实性。广泛性主要是指享有民主权利的人多。真实性主要强调民主具有法律、制度和物质保障。此题主要呈现了在我国享有当家作主权利主体的广泛性，故选A。点评 广泛性从权利的内容和享有权利的主体来理解。真实性从人民当家作主权利的保障来理解。考点1 典题例练 考点2 我国公民的权利和义务 考点2 我国公民的权利和义务 考点2 主干梳理 1公民的政治权利与政治义务 (1)地位：公民全部政治生活，是以依法行使_、履行_为基础和准则的。(2)政治权利：选举权和被选举权，_，监督权。(3)政治义务：维护_，
11、遵守_，维护国家安全、荣誉和利益，服兵役和参加民兵组织。【特别提示】公民的权利是法定的、神圣的，不可非法剥夺的。公民的义务是法定的、庄严的，不容推卸的。主干梳理 政治性义务 政治自由 国家统一和民族团结 政治权利 宪法和法律 考点2 主干梳理 2公民参与政治生活的基本原则和内容 (1)参与政治生活的基本原则 坚持_原则：公民平等地享有权利，平等地履行义务，平等地适用法律。主要是指公民在享有权利和履行义务方面一律平等，任何公民的合法权利都受到法律的保护，任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。坚持_的原则：权利与义务在法律上是相对应而存在的；公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体；权利的实现
12、需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。公民在法律面前一律平等 权利与义务统一 考点2 主干梳理 坚持_的原则：国家与公民个人的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益，公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益。有序参与：遵守法律、法规、程序；正确处理权利与义务的关系；坚持中国共产党的领导。个人利益与国家利益相结合 考点2 主干梳理 (2)公民政治生活的内容 行使政治权利、履行政治性义务；参与_；参与社会民主政治建设；关注我国在国际社会中的地位和作用；树立社会主义民主法治理念。【特别提示】法律面前一律平等
13、强调守法和司法的平等，不能理解为立法平等，因为公民没有立法权，立法权归属全国人大及其常委会。社会公共管理活动 考点2 要点探究 1我国公民享有的政治权利 要点探究 内容含义意义注意选举权和被选举权 选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利 是公民基本的民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 具有中华人民共和国国籍；必须年满18周岁；没有被剥夺政治权利考点2 要点探究 内容含义意义注意政治自由 公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现 自由都是相对的，没有脱离法律约束的、绝对的自由监督权 公民有监督一切国家机
14、关和国家工作人员的权利。包括批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权 有利于维护国家利益和公民合法利益 必须坚持权利与义务统一的原则；坚持实事求是的原则，依法进行，不能干扰公务活动考点2 要点探究 2.公民政治权利与义务的关系 (1)关系：在我国，公民的权利与义务相辅相成。权利的保障与实现，有利于促进公民更加自觉地履行义务；公民自觉履行义务，为权利的实现创造更加有利的条件。(2)关于权利与义务关系的认识误区 错误认识指正 等同论：权利即义务，义务即权利 权利与义务有严格的界限，不能等同 割裂论：权利和义务是可以分离的 权利和义务是统一的，不能将二者割裂考点2 要点探究 错误认识指正 先后论：先享
15、有权利，后履行义务 这种理论实质上割裂了权利与义务的统一 侧重论：享有权利比履行义务重要 权利和义务是统一的，不能说哪个重要 均衡论：享有多少权利就履行多少义务 公民享有权利与履行义务不能完全等量考点2 要点探究 3.正确理解公民在法律面前一律平等的原则 第一，任何公民都平等地享有宪法、法律规定的权利，同时平等地履行宪法、法律规定的义务。公民虽然在民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等方面存在着差别，但在享有权利与履行义务方面一律平等。第二，任何公民的合法权利都受到保护。国家在依法保护公民的合法权利方面，对任何公民一律平等。第三，任何公民的违法犯罪行为都会受
16、到法律制裁。国家在依法实施处罚方面对任何公民一律平等，不允许任何人有超越宪法和法律的特权。考点2 要点探究 【思维拓展】1.公民与人民的区别 (1)从概念上看：公民是一个法律概念，指具有一个国家国籍的，按照该国宪法和法律的规定，享有权利和承担义务的自然人，通常指个人。人民是一个政治概念，通常指整体，它是以阶级内容来划分的。人民与敌人是相对的。(2)从范围上看：人民属于公民的范畴，但公民不一定是人民。现阶段我国人民包括：工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。考点2 要点探究 2权利与权力的区别 权利与权力是两
17、个不同的概念，权利属于法律上的概念，权力属于政治上的概念。第一，权利的主体不是特定的，公民享有权利。而权力的主体是特定的，在我国一切权力属于人民。第二，权利的内容比权力的内容广泛得多。第三，权利可以放弃，但是权力不能放弃。考点2 典题例练 3 2011福建卷 微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上()A可以直接行使管理国家事务的权力 B可以扩大生活中的政治权利与义务 C有发布自己掌握的一切信息的自由 D有表达的自由也需承担表达的责任 典题例练 答案 D 解析 本题通过对什么是微博和微博在社会生
18、活中的作用(积极和消极)的表述，考查公民参与政治生活要坚持权利与义务统一的原则这个知识点。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径主要说明微博利弊共存，公民在微博上有权利表达自己的观点，也有义务自觉服从法律的规定，不得侵害社会、他人的合法权益，C项错误，应选D项。我国公民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力，A项错误。B项的“扩大”错误，微博参政，扩大了公民参政的途径，而不是扩大了权利。考点2 典题例练 点评 对公民权利与义务的考查一般立足三个方面，一是混淆公民权利与人大代表权力，质询权、提案权、审议权都是人大代表的权力，不属于公民权利范畴。二是考查公民政治参与途径，公民参与国
19、家事务管理是通过选举代表统一行使，属于间接参与。三是将权利绝对化，任何权利都是法律允许范围内的权利，都是相对的，没有绝对的权利和自由。考点2 典题例练 考点2 典题例练 42011课标全国卷 十一届全国人大常委会第十二次会议通过的中华人民共和国侵权责任法规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况。这一法律规定的变化()A坚持了公民权利至上的原则 B实现了公民权利与义务的统一 C消除了公民的身份差别 D体现了对公民平等权利的尊重 答案 D 解析 题目材料中所反映的这一变化，改变了以往因城乡居民收入差异导致
20、死亡赔偿金计算标准不同的状况，强调了公民的平等权利，体现了对公民平等权利的尊重，故D项符合题意。A、B两项均不符合题意。C项中的“消除”一词，夸大了这一变化的影响。考点2 典题例练 易错点1 社会主义民主是全民的民主 12011年3月15日，十一届全国人大四次会议在京召开。人民代表大会制度历经57年，向世界再一次证明了人民民主专政的本质是()A人民当家作主 B全民的民主 C多数人对少数人的专政 D工人、农民联合执政 课时12 本课错题清零 本课错题清零 点拨 民主具有鲜明的阶级性，民主的性质是由统治阶级的性质决定的；社会主义民主同样具有鲜明的阶级性，并不是全民的民主。答案 A 解析 人民民主专
21、政的本质是人民当家作主，故选A。任何民主都具有阶级性，排除B。C表明了专政的特点。D错误，我国是工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。课时12 本课错题清零 易错点2 对社会主义民主的特点理解不清 2下面是广西壮族自治区第十一届人大代表的构成图。从图中可以看出，我国人民民主具有()A广泛性 B真实性 C公平性 D平等性 课时12 本课错题清零 点拨 社会主义民主具有广泛性和真实性。广泛性强调主体和享有权利的广泛，真实性强调民主具有法律、制度和物质保障。答案 A 解析 从图中可以看出，广西壮族自治区第十一届人大代表由党政干部、知识分子、民主党派、无党派人士等组成。由此可见，
22、这体现了人民民主主体的广泛性。课时12 本课错题清零 易错点3 公民直接管理国家事务 32012中山质检“两会”伊始，各大网站推出的“两会”专题就异常火爆，代表、委员和普通网民纷纷在网络上共论国是，网络也成为公民最便捷的参政方式。这表明()公民可以通过网络直接参与对国家事务的管理 社会主义民主具有真实性 公民的权利不断扩大 在我国公民具有表达自己意愿的权利和自由 A B C D 课时12 本课错题清零 点拨 公民可以依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务，表达意愿。但是公民参与国家管理一般是通过选举人大代表组成国家权力机关，统一行使管理国家和社会事务的权利。答案 C 解析 我国是代议制政
23、体，公民通过选举人大代表间接行使管理国家事务的权力，排除。公民通过网络参政，可见社会主义民主的真实性，故正确。公民的权利是法律规定的，不能随便扩大，排除。网络上共论国事属于公民政治自由的体现，故正确。课时12 本课错题清零 易错点4 对公民政治权利理解不准确 42012大连模拟 晒客，源自英文“Share(分享)”，指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。“晒客”族的一个口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒的。”这种观点()A是正确的，因为公民享有广泛的权利和自由 B是正确的，因为法律面前人人平等 C是错误的，因为自由是相对的、具体的、有条件
24、的 D是错误的，因为自由是不存在的 课时12 本课错题清零 点拨 公民的权利是法定的，不能随意扩大和缩小。选举权和被选举权是指选举和被选举为国家权力机关代表的权利。行使这一权利必须具有中华人民共和国国籍，必须年满18周岁，没有被剥夺政治权利。政治自由都是相对的，都是在法律范围内的自由，没有绝对的自由。答案 C 解析 此题考查了对公民权利的认识，通过网络发表自己的主张，凸显了公民的政治自由，但是任何自由都是相对的，都是在法律范围内的自由，故答案为C。课时12 本课错题清零 易错点5 对公民在法律面前一律平等不理解 52012徐州模拟 漫画认罪违背了()A公民在法律面前一律 平等的原则 B权利与义
25、务相统一的 原则 C个人利益与国家利益 相结合的原则 D维护国家统一和民族 团结的要求 课时12 本课错题清零 点拨 公民在法律面前一律平等是指公民平等地享受权利、平等地履行义务、平等地适用法律。这里的“平等”是法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是立法上的平等。因为，法律的确立体现的是统治阶级的意志，在我国，法律只能反映和体现工人阶级和广大人民的意志和利益。但在法律的执行过程中，对所有公民都是平等的。答案 A 解析 执法人员利用手中的权力，强制公民认罪，可见违背了公民在法律面前一律平等的原则，故答案为A。课时12 本课错题清零 12012福州模拟 随着互联网的快速发展，越来越多的公民
26、通过网络参与政治生活，以网络为媒介的“政府民间”互动模式已成为我国政治文明的重要元素。“政府民间”互动模式()方便了公民直接管理国家事务 保障了人民群众对政府的质询权 拓宽了公民参与民主监督的渠道 有利于政府了解民意和汇集民智 A B C D 课时12 教师备用习题 教师备用习题 答案 D 解析 解答此题必须首先明确设问主体：政府与公民。互动模式对公民而言有利于监督政府，反映自身诉求。对政府而言有利于听取民意，科学决策，故答案为D。公民间接参与国家事务管理，排除。只有人大代表具有质询权，排除。课时12 教师备用习题 22012开封模拟 有媒体认为，外国的民众除了看媒体的宣传，还会看中国人在国外
27、的表现，看一个具体的中国人的表现，从这个角度来说，13亿中国人个个都是“外交官”。为了做好“外交官”每个公民都应()自觉履行维护国家荣誉的义务 提高依法行政的能力和水平 培养公民意识，树立国家观念 坚定维护世界各国的利益 A B C D 课时12 教师备用习题 答案 C 解析 解答此题首先明确设问主体是公民，然后明确主旨，即维护我国国家利益和形象，故答案为C。属于政府的职责。此题只涉及我国的国家利益，排除。课时12 教师备用习题 32012镇江模拟“干部用得准不准，交给群众审一审，干部用得行不行，交给群众评一评”，这是黑龙江省大庆市干部任用实行公示制的通俗说法。该市选用干部通过公示的办法让群众
28、把好最后一关，将干部人选交给群众“审一审”、“评一评”的制度保障了()A公民的选举权 B公民的监督权 C公民的言论自由 D公民法律面前一律平等 课时12 教师备用习题 答案 B 解析 公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。它包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权；大庆市干部任用实行公示制从制度上保障了公民的监督权，B项正确。其他三项说法正确，但与题目无关。课时12 教师备用习题 42011山东卷 在广泛听取群众意见的基础上，2011年2月25日，十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案(八)，该修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪。材料表明，我国()公民的民主权利逐渐扩大 立法工作坚持与时俱进 全国人大常委会行使决定权 人民群众能够参加国家管理 A B C D 课时12 教师备用习题 答案 D 解析 公民享有的民主权利是宪法赋予的，刑法修正案首次将飙车、醉驾、拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪是保障了公民的权利不是扩大，排除。根据生活实践中出现的问题及时修正刑法体现了与时俱进，选。在修正刑法前广泛听取群众意见，体现了。材料显示的是全国人大行使立法权而不是决定权，排除。课时12 教师备用习题
