1、广东省汕头市龙湖实验中学九年级数学上册 二次根式检测作业1-3 新人教版本节课补充例题例1下列式子中,是二次根式的有 _(填序号)例2当x是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义?例3已知a.b为实数且满足 你能求出的值吗？例4.已知例5当x = 时，有最小值，最小值是 当堂检测一、填空题1形如_的式子叫做二次根式2取何值时,下列式子有意义?3当a= 时，有最小值，最小值是 4已知实数a、b满足，则=_。二、选择题1下列式子中二次根式的个数有（ ）；.A2个 B3个 C4个 D5个2使式子有意义的未知数x有（ ）个A0 B1 C2 D无数3已知为实数，且有意义，则反比例函数的图象在（ ）A第
2、一象限B第二象限C第三象限D第四象限三、解答题1已知本节课补充例题及当堂训练例1：在实数范围内因式分解:当堂训练11练习:课本P5 练习 12计算:3在实数范围内因式分解:例2：实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示，化简当堂训练21课本P7 练习 2 ； 复习巩固 2 2填空:3当m0时,化简的结果是( ) A.-1 B.1 C.m D.-m当堂检测1若有意义，则的取值范围是_. 若有意义，则的取值范围是_. 2的值是（ ） A. a B. a C. 0 D. a或-a3实数a在数轴上的位置如图所示，化简 7如图，化简 效果检测1.计算2. 化简：综合提高1.课本P6 第7题当堂检测1的值是（ ）2的值是（ ）3的值是（ ）4估计的运算结果应在（ ）A1到2之间 B2到3之间 C3到4之间 D4到5之间5比较大小；6等式成立的条件是7将下列式子中根号外的因数（因式）移到根号内
