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小升初升学考试数学复习试题.doc

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1、2019年小升初升学考试数学复习试题只有争分夺秒去努力,只有与时间赛跑,我们的成绩才会有更多的进步,考试才会变得轻松自在。下面是为大家收集的小升初升学考试数学复习试题,供大家参考。一、填空题(20分)1.二亿六千零四万八千写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。2、0.667,0.76和68%这三个数中最大的数是( ),最小的数是( )。3.能同时被2、3、5整除的最大的三位数是( )。4.某班男生和女生人数的比是4:5,则男生占全班人数的( ),女生占全班人数的( )。5.爸爸说:“我的年龄比小明的4倍多3。” 小明说:“我今年a岁。”用含有字母的式子表示爸爸的年龄,写作( );如果

2、小明今年8岁,那么爸爸今年( )岁。6.一个数除以6或8都余2,这个数最小是( );一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是( )。7. ( )=( )60=2:5=( )%=( )成。8.在3.014,3 ,314%,3.1 和兀 中,最大的数是( ),最小的数是( )。9.一个圆的周长是12.56厘米,它的面积是( )平方厘米。10.如果a=b/c(c0),那么( )一定时,( )和( )成反比例;( )一定时,( )和( )成正比例。二、选择题(将正确答案的序号填入括号内)(5分)1.一个周长是l的半圆,它的半径是( )A.l2兀 B. l兀 C.l(兀+2) D.l(兀+1)

3、2.3/12的值是一个( )。A.有限小数 B.循环小数 C.无限不循环小数3.一台电冰箱的原价是2400元,现在按七折出售,求现价多少元?列式是( )。 A.240070% B.240070% C.2400(1-70%)4.在下列年份中,( )是闰年。A.1990年 B.1994年 C.2019年5.下列各式中,a和b成反比例的是( )。A.ab=1 B.a8=b C.9a=6ab三.判断题(对的在括号内打“”,错的打“”)(5分)1. 6千克:7千克的比值是6/7千克。 ( )2.时间一定,路程和速度成正比例。 ( )3.假分数一定比真分数大。 ( )4.一个分数的分母含有质因数2或5,这

4、个数一定能化成有限小数。( )5.如果一个圆锥的体积是4立方分米,那么与它等底等高的圆柱的体积是12立方分米。 ( )四.计算题(35分)。1.直接写出得数(5分)127+38= 8.80.2= 2-1/4 = 121/3 =17+2 = 1-11/4= 1.02-0.43= 125%25=2.能简算的要简算(6分)9 -0.64-0.36 1.81/4+2.225%6.25-40162.53、解方程(6分)7.5:x=24:12 3x-6 =8.254、列式计算(6分)(1)8与4 的差除以2 ,得多少?(2)15的 比一个数的4倍少12,这个数是多少?五、先看统计图,再提出问题(5分)某工

5、厂2019年14季度产值统计图问题1:列式:问题2:列式:六、应用题(30分)(15小题各4分,67小题各5分)1、王师傅加工一批零件,原计划每小时加工30个,6小时可以完成,实际每小时比原来计划多加工20%,实际加工这批零件比原计划提前几小时?2、一个圆柱形油桶,底面内直径为40厘米,高50厘米,如果每立方分米柴油重0.85千克,这个油桶可装柴油多少千克?3、王飞到山上图书馆借书,他上山每小时行3千米,从原路返回,每小时行6千米。求他上下山的平均速度。4、客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶,5小时后,客车到达甲地,货车离乙地还有60千米,已知货车与客车的速度比是5:7,求甲、乙两

6、地相距多少千米?唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助

7、教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。5、希望小学原计划买12个皮球,每个0.84元,现在从买此球的钱中拿出1.68元买了跳绳,剩下的钱可买几个皮球?宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为

8、“院长、西席、讲席”等。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。6、仓库有一批货物,运走的货物与剩下的货物的重量比为2:7,如果又运走64吨,那么剩下的货物只有仓库原有货物的1/9,仓库原有货物多少吨?7、甲乙二人共同完成242个机器零件。甲做一个零件要6分钟,乙做一个零件要5分钟。完成这批零件时,两人各做了多少个零件?以上是查字典数学网为大家准备的小升初升学考试数学复习试题,希望对大家有所帮助。

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