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2012年高考生物书本章节同步巩固提高:30.doc

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资源描述

1、课后活页作业1.人的激素维生素和酶三者相比,相同点有( )都是蛋白质 由活细胞产生 需要量很少 由内分泌腺分泌 缺少时都会引起疾病 人体正常生理活动中不可缺少 对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A. B.C. D.解析:酶是活细胞产生的,是对生物的新陈代谢等有影响的一类化合物(主要是蛋白质);维生素是食物中摄取的物质,它既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,但对新陈代谢作用很大;激素对植物或动物的新陈代谢生长发育等生命活动也起着重要的调节作用,只不过动物或昆虫的激素是由一定内分泌腺分泌的,而植物激素是由植物体的一定部位(如芽的顶端)产生的答案:B2.2008北京奥运会首先检出兴奋剂丑闻的是

2、越南运动员迪阳康,尿检呈阳性,失去了奥运会成绩并受到禁赛的处罚,以下叙述不正确的是( )A.肾脏是人体排泄的主要器官,可以滤出内环境中的小分子药物B.固醇类兴奋剂可口服,被人体吸收进入内环境C.长期服用激素类兴奋剂将使人体的垂体萎缩D.生长激素类的大量使用也可在尿中检测到其存在解析:激素类兴奋剂长期使用,将使相应产生器官长期废用而萎缩,垂体是多种激素和促激素的产生器官,受影响较小答案:C3.下列关于人体体温调节正确的是( )A.外界温度由40降到37的过程中发生兴奋的感受器有冷觉和温觉感受器B.冬季的早晨我们用手感知户外的铁块和木块发现铁温度低,是由于铁导热率大C.冬季汗腺活动比夏天弱的多,说

3、明人体冬天散热量小于夏天D.汗腺活动加强都与体温调节有关解析:降温过程只有冷觉感受器兴奋人体感知温度高低和感受器吸热或散热速率有关由于紧张等生理活动造成的汗腺活动与体温调节无关答案:B4.人的神经系统中,有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成并分泌激素这些细胞位于( )A.大脑皮层 B.垂体C.下丘脑 D.脊髓解析:大脑皮层为人体的高级中枢,脊髓为人体的低级中枢,构成二者的神经细胞与器官的功能相一致,只能产生和传导兴奋;垂体是人体内的内分泌器官,可以合成许多促激素以及生长激素等;下丘脑是大脑基部相对较小的区域,它位于下丘脑的后下部与中脑的前上部之间,是一高级植物神经中枢(神经部),也是一功能复杂的

4、高级内分泌中枢(分泌部),如可以分泌抗利尿激素和促激素释放激素等答案:C5.科学家研究甲乙两种生活在不同地方的哺乳动物,分别强迫灌饮海水1000 g后,再分析尿量和其成分,结果如下表如果将甲乙两种动物放在竹筏上,任其漂流在海上,只供饲料不供饮用水,结果会如何( )哺乳动物海水尿液灌饮氯浓度(相对值)排出氯浓度(相对值)甲10005351350400乙1000535165820A.乙比甲先因缺水而死亡B.甲乙均能饮用海水而存活C.甲比乙先因缺水而死亡D.表中资料不足,不能判断结果解析:由表中数据可知,灌饮海水后,导致甲的细胞外液渗透压降低,导致乙的细胞外液渗透压升高进一步说明:正常情况下,甲的细

5、胞外液比乙的细胞外液渗透压高,甲能饮海水,而乙不能答案:A6.下图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制)下列有关说法不正确的是( )A.a产生的某种物质可影响动物的性行为B.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用C.c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能D.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小解析:本题可以依据反馈调节的特点建立一个模型分析,b为甲状腺或性腺等最下一级腺体(分泌激素对上一级腺体有反馈调节作用)c是下丘脑(对较下一级有调节作用)a为垂体,然后分析:A项中a产生促性腺激素来影响动物的性行为;B项中a与c两者

6、的分泌物促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素,在促进甲状腺分泌这一生理效应上可表现为协同作用;C项中c为下丘脑,具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能只有D项中c对内环境稳态的维持影响最小是错误的,应该是最大答案:D7.下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是( )大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A. B.C. D.解析:错误的原因是:寒冷刺激

7、使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素错误的原因是:下丘脑是体温调节的高级中枢,但是不会产生冷觉和热觉;温度变化作用于皮肤或身体其他部位的热觉或冷觉感受器,使其产生神经冲动,传入大脑皮层(大脑皮层中的躯体感觉中枢)而产生感觉答案:D8.海地大地震中有许多获救者被解救后最需要饮水,下列关于水盐平衡调节方面的说法中,错误的是( )A.饮水是人体内水的主要来源,如果长期不饮水会导致体内水盐平衡失调,严重影响生命活动的正常进行B.地震中的受难者在被解救之前,内环境的渗透压过高,抗利尿激素分泌较多C.人体内下列生理过程可以产生水:有氧呼吸氨基酸的脱水缩合蛋白质的水解D.在水盐平衡调节

8、过程中,既有神经调节也有体液调节解析:氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程产生水,蛋白质的水解过程消耗水答案:C9.科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素相关实验,结果如下图所示,相关分析正确的是( )A.切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D.增加生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著解析:胰腺分泌胰岛素,垂体分泌生长激素,切除胰腺及垂体可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响;该实验进行的实验对照是切除胰腺及垂体前后注射激素前后的自身对照;单独注射生长激素或胰岛素,小鼠的

9、体重增加都不明显,二者同时注射时小鼠体重增加明显,说明生长激素和胰岛素具有协同作用答案:A10.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是( )A.肾上腺 B.甲状腺C.胰岛 D.性腺解析:垂体分泌的一些激素能影响其他内分泌腺的活动,垂体又受到下丘脑分泌的激素的影响,下丘脑可产生促甲状腺激素释放激素,促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素等,作用于垂体但下丘脑和垂体之间的这种激素联系对胰岛却不起作用,阻断这种联系,不影响胰岛的分泌答案:C11.成年女性排卵的前1天,血浆中雌激素促性腺激素浓度相互调节,二者均逐渐增加血浆中血糖胰高血糖素浓度互相调节,二者均保持相对稳定状态下列叙述正确的

10、是( )雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A. B.C. D.解析:题干给的信息非常明确,雌激素分泌增加时,促性腺激素随之增加;血糖与胰高血糖素的关系则相反,血糖浓度高时,胰高血糖素分泌减少,血糖浓度降低时,胰高血糖素分泌增加因此选C答案:C12.细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制,是一种对环境作出综合反应的细胞行为下图中,甲乙所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式,丙丁表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式下列说法正确的是( )A

11、.若甲图示体液调节方式,则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体内质网高尔基体B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节方式的结构看,属于传出神经C.若丙图所示的靶细胞是垂体细胞,则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素D.人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙解析:体液调节中的激素有固醇类和肽类(蛋白质)等,前者不是在核糖体上合成的;垂体接受的来自下丘脑的化学信号分子有多种,不一定是促甲状腺激素释放激素;性腺分泌的固醇类激素是与细胞内受体结合后发挥效应的;因此只有B项正确答案:B13.下图是人体部分组织示意图,abcd代表人体内不同激素,请据图回答:( 内填相应字母)

12、(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是_;在激素调节过程中,起协同作用的两种激素是 _和 _(2)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_和垂体分泌的_就会减少,这是一种_机制(3)当正常人处于饥饿状态时,图中 _增多,在机体内通过促进_和_过程,以维持机体血糖平衡解析:(1)神经细胞间兴奋的传递是单向的,原因是由于递质只存在于突触小体内,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使后一个神经元发生兴奋或抑制;图中abcd激素分别是:性激素肾上腺素胰岛素或胰高血糖素甲状腺激素,在受到寒冷刺激的激素调节过程中,肾上腺素和甲状腺激素都能使细胞的代谢增强,机体的产热增多,

13、故两者是协同作用(2)当人体内甲状腺激素分泌过多时,可以反过来抑制下丘脑中促甲状腺激素释放激素和垂体中促甲状腺激素的合成和分泌,这种调节方式是(负)反馈调节(3)当正常人处于饥饿状态(血糖浓度下降)时,胰高血糖素的分泌量会增多,胰高血糖素主要作用于肝脏,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖含量升高答案:(1)递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 d 甲状腺激素 b 肾上腺素 (2)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 反馈调节 (3)c 胰高血糖素 肝糖原分解 非糖物质转化为葡萄糖14.(探究题)回答下列激素调节有关的两个问题:.垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,

14、这两部分的活动受到下丘脑的控制为了研究这一机制,科学家用犬做了以下实验:将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验相同将垂体前叶切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验相同根据上述实验结果,回答下列问题:(1)实验证明垂体后叶能释放_实验证明_(2)实验证明垂体前叶能分泌_,促进甲状腺分泌实验证明_.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素分泌量增加,请据图分析回答:(1)1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖

15、尿病物质”的器官同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性,但胰岛不变化,结扎动物也不产生糖尿病症状该现象说明_(2)饭后半小时,图中的激素将发生的变化是_该激素是由图中的_分泌的(3)激素和激素都作用于肝脏,其作用区别在于_激素能作用于全身组织而激素不能,说明激素调节具有_特点请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素:_解析:.垂体可以释放抗利尿激素以及合成并分泌促甲状腺激素,垂体的活动受下丘脑的控制.(1)实验说明糖尿病与胰岛有关(2)激素 是胰高血糖素,激素是胰岛素,饭后半小时,胰岛素的分泌增加(3)激素的作用具有特异性,除胰岛素作用于全身之外,甲状腺激素也作用于全身答案:.(1)抗利尿激素 垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑神经活动控制 (2)促甲状腺激素 垂体前叶分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制.(1)糖尿病的产生与胰岛有关,而与腺泡无关 (2)分泌增加 B细胞 (3)激素促进糖原合成;激素促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖 特异性 甲状腺激素

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