1、第十六章 电压 电阻 16.3 电阻 逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 电阻影响电阻大小的因素半导体和超导现象课时导入 导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用铁来做导线呢？知1导 感悟新知 知识点 电阻 1把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。知1讲 感悟新知 1.实验探究 导体对电流的阻碍作用，如图1 所示，将不同导体接入电路中的A、B 两点之间，通过观察小灯泡的亮度，来判断不同导体对电流的阻碍作用的大小。知1讲 感悟新知 2.电阻（1）定义：导体对电流
2、阻碍作用的大小。（2）符号：R。（3）在电路中的符号：。（4）单位在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，简称欧，用字母 表示。知1讲 感悟新知 比欧姆大的单位有千欧（k）、兆欧（M）等。运用形象记忆法，利用图2 记住单位间的换算关系。常用单位间的换算关系：1 M=1 000 k，1 k=1 000。知1讲 感悟新知 特别提醒：电阻是导体对电流的阻碍作用，是电学中的基本物理量，注意区别物理量的符号R和其单位的符号。知1练 感悟新知 下列关于电阻的说法中错误的是（）A.导体对电流的阻碍作用叫电阻B.通常用字母U 表示电阻C.电阻的单位是欧姆，单位符号是D.1 k=11 000=1 000 B例1 知1
3、练 感悟新知 解题秘方：运用概念分析法，即依据电阻的概念来判断各选项的说法及电阻单位间的换算是否正确。解析：记住电阻的定义、物理量符号为R 和物理量单位的符号为。单位换算的方法：用“11 000”；在“11 000”后带上目标单位“”；算出“11 000”的结果，并继续带上目标单位“”。知1练 感悟新知 1-1.如图3 所示，小桂在电路AB 之间先后接入两段不同的导体，闭合开关后发现电流表的示数不同，说明这两段导体的电阻_（填“相等”或“不等”），电路中_（填“能”或“不能”）用一根导线替代小灯泡。不等不能知1练 感悟新知 点拨：电流表示数不同，说明电路电流不同。在电路AB之间先后接入两段不同
4、的导体，电流表示数不同，说明这两段导体的电阻不同。知2导 感悟新知 知识点 影响电阻大小的因素 2电阻的大小是否跟导线的长度有关；电阻的大小是否跟导线的粗细有关；其他因素。在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？AAB问题猜想实验方案知2讲 感悟新知 1.实验探究 探究影响导体电阻大小的因素（1）实验的主要方法：控制变量法、转换法。（2）实验设计：探究导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积是否有关。当探究是否与其中某一个因素有关时，要保证其他因素相同。实验装置图如图4 所示。知2讲 感悟新知（3）实验结论：导体电阻大小与导体的材料、长度和横截面积大小都有关。2.影响导体电阻大小的因素
5、导体的材料、导体的长度和导体的横截面积大小，还与导体的温度有关。3.导体的电阻是导体本身的一种性质知2讲 感悟新知（1）当一个导体的材料、长度和横截面积大小一定时，导体的电阻则总是存在的，这与它是否接入电路无关，即导体中没有电流时它的电阻也是存在的，只是这时导体对电流的阻碍作用没有表现出来。（2）导体的电阻除与上述三个因素有关，还与导体的温度高低有关。但是与导体中的电流大小和导体两端电压的大小都没有直接关系。知2讲 感悟新知 4.半导体和超导体（1）导体的电阻小，绝缘体的电阻非常大，半导体的电阻大小介于导体和绝缘体之间。（2）少数导体当温度降到足够低时，电阻变为零，这种导体被称为超导体。知2讲
6、 感悟新知 方法解读：实验中的转换法：导体电阻的大小在本实验探究中是通过电流的大小反映出来的，即通过导体对电流的阻碍作用大小来比较导体电阻的大小，这里运用的是转换法。知2讲 感悟新知 特别提醒：导体的电阻与温度有关：纯金属的电阻温度的升高阻值增大，温度升高1电阻值要增大千分之几。碳和绝缘体的电阻温度的升高阻值减小。半导体电阻值与温度的关系很大，温度稍有增加电阻值减小很大。有的合金如康铜和锰铜的电阻与温度变化的关系不大。知2练 感悟新知 中考福建 在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线，粗的那
7、根电阻较大D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大D例2 知2练 感悟新知 解题秘方：在温度相同的情况下，导体的电阻与材料、长度和横截面积大小有关。定性地比较不同导体电阻的大小时，通常运用控制变量法，有时还要结合导体的导电性能分析。知2练 感悟新知 解析：导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积及温度有关，所以铜线的电阻不一定比铝线的小，A 错误；长度相同粗细也相同的铜线比铝线的电阻小，B 错误；长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，C 错误；粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大，D 正确。知2练 感悟新知 2-1.下列有关电阻的说法，错误的是（）A.电阻是导体对电流的阻碍作用B.通过导体的电流
8、越大，导体的电阻越大C.电阻是导体本身的一种性质D.一般情况下导体都有电阻B知2练 感悟新知 点拨：电阻指的就是导体对电流的阻碍作用，故A正确；导体的电阻是导体本身具有的一种性质，导体电阻的大小和导体的材料、长度、横截面积有关，与通过导体的电流无关，故B错误，C正确；一般情况下，导体都有电阻，故D正确。知3练 感悟新知 中考眉山“新材料”是相对于传统材料而言的，新材料的使用对推动社会进步正在发挥着越来越大的作用。下列关于“新材料”描述不正确的是（）A.“超导材料”属于新材料B.“超导材料”可以应用于电饭锅并使其效率提高C.“半导体材料”的导电性会受温度、光照、杂质等外界因素的影响D.“半导体材
9、料”广泛应用于手机、电视机、电脑的元件及芯片B例3 知3练 感悟新知 解析：可以联想“摩擦生热”现象来分析超导现象所带来的结果。当导体电阻为0 时，电流通过导体就不能发热。因此，超导材料不能应用于电饭锅及其他电热器。知3练 感悟新知 3-1.中考陕西半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，有些半导体材料的导电性能受温度、光照、压力等影响而显著变化。下列不能用半导体材料制作的是（）A.热敏电阻B.光敏电阻C.压敏电阻D.高压输电线D知3练 感悟新知 点拨：根据半导体材料的导电性能在导体和绝缘体之间的特点，可以利用半导体材料制成热敏电阻、光敏电阻、压敏电阻等，高压输电线需要用导体。课堂小结 电阻 电阻半导体超导体影响因素单位含义课堂小结 电阻 1.影响导体电阻大小的因素理解要点：(1)电阻的大小反映的是导体对电流的阻碍作用的大小，若导体中没有电流时，其阻碍作用没有体现出来，但这个作用是客观存在的，此时绝对不能认为其阻值为零。(2)电阻的大小是用来研究导体的导电性能的，对于绝缘体，通常认为其电阻无穷大，即可把绝缘体处看成断路。课堂小结 电阻 2.实验探究的方法：导体电阻的大小与材料、长度和横截面积有关，还与温度有关。实验过程中用到控制变量法、转换法等方法。
