1、2018-2019学年度第二学期 模块检测高一生物试题（2019.4）第卷选择题1. 下列一定是同源染色体是( )A. 一条染色体经复制而成的两条染色体B. 一条来自父方、一条来自母方的两条染色体C. 在减数分裂中联会的两条染色体D. 形状和大小相同的两条染色体【答案】C【解析】试题分析：一条染色体经复制而成的两条染色体为姐妹染色单体，A错。一条来自父方、一条来自母方的两条染色体，可能为同源染色体或非同源染色体，B错。同源染色体在减数分裂第一次分裂前期发生联会，形成四分体，C正确。同源染色体一般形态大小相同，除了性染色体，姐妹染色单体形态和大小也相同，D错。考点：本题考查同源染色体相关知识，意
2、在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。2.如图是一个哺乳动物细胞的示意图，它属于()A. 精巢中的细胞B. 受精卵C. 骨髓干细胞D. 卵巢中的细胞【答案】A【解析】细胞中含有两对同源染色体，并且已经分离，向细胞两极移动，说明细胞处于减数第一次分裂后期，而且细胞质分裂均等，属于初级精母细胞，排除B受精卵（要进行有丝分裂），C骨髓干细胞只能进行有丝分裂，A正确。【考点定位】细胞的减数分裂3.某动物的精子中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是 ( )A. 32、16、64、64、12
3、8B. 32、8、32、64、128C. 16、8、32、32、64D. 16、0、32、32、64【答案】A【解析】动物的精细胞中有16条染色体，细胞中染色体数目是体细胞的一半，因此该生物体细胞含有32条染色体，初级精母细胞中染色体数与体细胞相同，即32条；四分体是同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对联会的同源染色体，因此四分体数目为16个；初级精母细胞中每条染色体含有2条染色单体，因此所含染色单体数为64条；初级精母细胞中每条染色体含有2个DNA分子，因此所含核DNA分子数为64个；DNA分子为双链结构，所以64个核DNA分子有128条脱氧核苷酸链，故A正确。【点睛】理清减数分裂
4、过程中，四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核DNA数目变化规律：4. 与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A. 染色体数目减半B. 精细胞的变形C. 非同源染色体自由组合D. 同源染色体两两配对【答案】B【解析】精子卵细胞不同点两次分裂细胞质分裂是否均等，卵细胞形成过程的两次分裂细胞质分裂不均等，精子的都均等。精子形成过程有变形，而卵细胞没有。5. 下列对高等动物通过减数分裂形成生殖细胞以及受精作用的描述中，错误的是A. 受精卵中的DNA一半来自精子，一半来自卵细胞B. 受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供的C. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
5、D. 减数分裂和受精作用促进了基因的重新组合【答案】A【解析】【分析】本题考查减数分裂和受精作用，考查对减数分裂和受精作用过程和意义的理解。受精卵细胞核中的染色体由精子和卵细胞各提供一半，受精卵的细胞质主要由卵细胞提供。【详解】受精卵中的细胞质主要是由卵细胞提供，所以细胞质中的DNA主要来自于卵细胞，细胞核中的DNA半来自精子，一半来自卵细胞，A项错误，B项正确；通过减数分裂产生了染色体数目减半的生殖细胞，通过受精作用使受精卵中的染色体数目恢复到体细胞水平，减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，C项正确；减数分裂和受精作用使后代基因型多种多样，促进了基因的重新组合，D项正
6、确。6.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的区别是（）A. 所包含性状不同B. 所含的遗传密码不同C. 4种脱氧核苷酸的排列顺序不同D. 在染色体上的位置不同【答案】C【解析】【分析】基因是有遗传效应的DNA片段。【详解】基因的种类主要是由基因上的脱氧核苷酸的排列顺序来决定的，脱氧核苷酸的排列顺序不同，基因的种类不同。故豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是4种脱氧核苷酸的排列顺序不同。故选C。7.基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程? ()AaBb1AB1Ab1aB1ab配子间16种结合方式子代中有9种基因型4种表现型(9331)A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分
7、析】本题考查基因的自由组合定律以及减数分裂的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有思维和判断的能力。【详解】基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，基因的自由组合定律作用于，即产生配子的过程，故选A。【点睛】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时。8. 两对基因(Aa和Bb)位于非同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,产生的后代的纯合子中，与亲本表现型相同的概率是A. 1/4B. 3/4C. 3/16D. 1/16【答案】A【解析】试题分析：由题知，基因型为AaBb的植株自交,产生的后代的
8、纯合子中与亲本表现型相同，该纯合子的基因型AABB。根据自由组合定律，各等位基因可分开来看，自交后代为AA的概率为1/4,后代为BB的概率为1/4，出现 AABB的概率为1/16。后代纯合子的概率4/16，故后代的纯合子中与亲本表现型相同的概率是1/164/16=1/4 。考点:本题主要考查自由组合定律，考查学生对自交后代中纯合子所占比例的计算。9.小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高秆小麦,它们亲本中都有一株矮秆小麦,这两株小麦杂交,在F1中出现纯合子的概率是A. 75%B. 50%C. 25%D. 12.5%【答案】B【解析】试题分析：两株高秆小麦的亲本中都有一株矮秆小麦，说明这两
9、株高杆小麦为杂合子，用Hh表示，这两株小麦杂交,在F1中出现纯合子的概率为1/4HH+1/4hh，故本题答案选B。考点：基因的分离定律点评：本题考查了基因分离定律的应用，属于对理解、应用层次的考查。10. 下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述正确的是( )A. 可以解释一切生物的遗传现象B. 体现在杂合子形成雌、雄配子的过程中C. 研究的是所有两对等位基因的遗传行为D. 两个定律之间不存在必然的联系【答案】B【解析】基因分离和自由组合定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，故A错误；等位基因分离和非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂过程中，杂合子存在有等位基因，故B正确；基因分离定律研究
10、的是一对等位基因的遗传行为，基因的自由组合定律适用于位于非同源染色体上的非等位基因的遗传行为，故C错误；基因的自由组合定律以基因分离定律为基础的，故D错误【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】基因分离定律的实质是指等位基因随着同源染色体的分离而分开，基因自由组合定律的实质是等位基因分离的同时，位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合且孟德尔的遗传定律发生在减数第一次分裂后期，适用于真核生物中有性生殖的细胞核遗传11.基因型为ddEeFF和DdEeff两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的
11、 ()A. 1/4B. 3/8C. 5/8D. 3/4【答案】C【解析】根据分枝法推测ddEeFFDdEeff后代的表现型，如图所示：从而得出后代有4种表现型，不同于亲本的有三种，所占比例为5/8。【名师点睛】利用分支法和基因式法解答自由组合遗传题（1）根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式，如基因式可表示为A_B_、A_bb。（2）根据基因式推出基因型（此方法只适用于亲本和子代表现型已知且显隐性关系已知时）。12.下列哪项不属于豌豆适合作遗传学实验材料的理由( )A. 豌豆属于闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种B. 豌豆具有多对容易区分的相对性状C. 一株豌豆一次可以产生很多后代D
12、. 豌豆的花属于单性花，容易操作【答案】D【解析】【分析】本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因，能准确判断各选项选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查。【详解】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；豌豆的花大，易于操作；一株豌豆可产生很多后代等，A、B、C正确；豌豆花属于两性花，D错误。【点睛】豌豆为两性花，可进行自花授粉，故在杂交时，需要对父本去雄。13.将豌豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行
13、同株异花传粉，有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种传粉方式所得的种子混合播种，长出的植株表现型是 ( )A. 全部是高茎B. 高茎矮茎=31C. A、B都有可能D. 无法判断【答案】B【解析】试题分析：据题意，将高茎豌豆（DD）与矮茎豌豆（dd）杂交所得的全部种子播种，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异化传粉，有的让其自花传粉，三种传粉方式所结的种子混合播种，所长出的植株的表现情况将是高茎：矮茎 = 3：1，故选B。考点：本题考查孟德尔遗传实验的科学方法的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。14.豌豆花腋生和
14、顶生是一对相对性状，受一对基因B、b控制，下列是几组杂交实验结果。下列相关叙述中，正确的是( )杂交组合亲本表现型后代腋生顶生一顶生顶生0804二腋生腋生651207三顶生腋生295265A. 根据第一组可以判断顶生为显性B. 第二组亲本的基因型是Bb、BbC. 第二组子代中腋生全部为杂合子D. 第三组子代中腋生全部为纯合子【答案】B【解析】【分析】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断这对相对性状的显隐性关系及各组亲本的基因型，进而结合所学的知识准确答题。【详解】分析图表可知，第一组为顶生顶生，且后代全为顶生，无法判断顶生为
15、显性，A错误；根据杂交组合二：腋生腋生腋生：顶生=3：1，即发生性状分离，说明腋生相对于顶生是显性性状，且亲本的基因型均为Bb，子代中腋生个体基因型为BB、Bb，B正确、C错误；杂交组合三：顶生腋生腋生：顶生=1：1，属于测交，说明亲本的基因型为bbBb，子代腋生豌豆均为杂合子（Bb），D错误。【点睛】判断显隐性的方法：亲代两个性状，子代一个性状，即亲2子1可确定显隐性关系；亲代一个性状，子代两个性状，即亲1子2可确定显隐性关系。15.性状分离比的模拟实验中，每次抓出统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是A. 表示两种配子的数目要相等B. 避免小球的丢失C. 避免小球损坏D. 小球可再次使用【
16、答案】A【解析】为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，以保证两种配子的数目相等，故选A。16. 关于DNA的双螺旋结构的描述有误的是（ ）A. DNA分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接成的生物大分子B. 磷酸脱氧核糖交替连接在外侧构成基本骨架C. 碱基对之间通过氢键相连在双螺旋内部D. 两条链反向平行且游离的磷酸基在相同的一端【答案】D【解析】DNA分子一般都是由两条反向平行脱氧核苷酸长链盘绕而成的螺旋结构，外侧是由磷酸与脱氧核糖交替连接构成的骨架，内部是碱基对通过氢键相连，A与T配对，G与C配对，所以D选项错误。17.用15N标记含有200个碱基的DN
17、A，其中含胞嘧啶60个，让1个这样的DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能的是（）A. 复制结果共产生16个DNA分子B. 复制过程需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个C. 含15N的DNA分子占1/8D. 含14N的DNA分子占7/8【答案】D【解析】【分析】本题考查证明DNA分子的复制、DNA分子的结构的主要特点的相关知识点，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。【详解】1个DNA经过4次复制，共产生24=16个DNA分子，A正确；含有200个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：（24-1）40
18、=600个，B正确；DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，故含15N的DNA分子占2/16=1/8，得到的16个DNA分子都含14N， C正确、D错误。【点睛】解答D选项需要看清楚设问是：“含14N”的DNA分子还是“只含14N”的DNA分子。18.如图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的标记元素是（ ）A. 31P、32P和32SB. 31P、32P和35SC. 31P、32P和32
19、S、35SD. 32P和32S、35S【答案】B【解析】噬菌体侵染细菌时，进入细菌体内的只有DNA，蛋白质外壳保留在外面。DNA进入大肠杆菌后作为模板控制子代噬菌体的合成，根据DNA半保留复制特点，子代噬菌体中有少数个体含有母链，即含有放射性32P，但所有个体均含有31P。合成子代噬菌体的原料均来自大肠杆菌，所以子代噬菌体的蛋白质分子均含有35S，故B正确。【点睛】“两看法”解答噬菌体侵染细菌的同位素标记问题：19. DNA分子的一条链中（A+C）/（T+G）=0.4，则在其互补链中及整个DNA中该比例分别是（ ）A. 0.4，0.4B. 2.5，0.4C. 2.5，1.0D. 0.6，1.0
20、【答案】C【解析】试题分析：双链DNA分子的两条链之间的碱基遵循碱基互补配对原则，其中A与T配对，G与C配对，配对的碱基数量相等解：根据DNA分子的碱基互补配对原则可知，DNA分子的两条链上的的比例是互为倒数关系，在整个DNA分子中=1故选：C考点：DNA分子结构的主要特点20. 某DNA分子中AT占整个DNA分子碱基总数的34，其中一条链上的C占该链碱基总数的28，那么，对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是A. 33B. 5C. 38D. 35【答案】C【解析】由题意知，双链DNA分子中A+T的比值是34%，G+C的比值是66%，则双链DNA分子中G=C=33%，如果一条链上的C占
21、该链碱基总数的28%，则对应的另一条互补链上的C占该链碱基总数的比例是（33%-28%2）2=38%，选C。【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】有关DNA碱基的计算根据AT、GC，图示如下：21.调查发现，某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚，他们的儿子均患此病，女儿均正常。则该遗传病A. 属于伴X染色体显性遗传病B. 在普通人群中女性患者比男性患者多C. 男性患者可产生不含该致病基因的精细胞D. 男性患者与表现正常女性婚配，所生儿子都正常，女儿都患病【答案】C【解析】某种单基因遗传病的患病女性与正常男性结婚，他们的儿子均患此病，女儿均正常，则该遗传病属于伴X染色体隐性遗传病，
22、A项错误；该病在普通人群中男性患者比女性患者多，B项错误；男性患者可产生含有Y染色体、不含该致病基因的精细胞，C项正确；男性患者与表现正常女性婚配，所生儿子、女儿均可能患病，D项错误。22.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )A. XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B. 性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C. 含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D. 各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体【答案】B【解析】【分析】解答本题需要把握以下几点：1、XY型性别决定方式的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如人类的Y染色体比X短小，但果蝇的Y染色体比X长
23、；2、XY型性别决定方式的生物，雌性个体产生的配子所含性染色体为X，雄性个体产生的配子所含的性染色体为X或Y；3、色盲是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：隔代交叉遗传；男患者多于女患者；男性正常个体的母亲和女儿都正常，女患者的父亲和儿子都患病。【详解】XY型性别决定的生物，Y染色体一般比X染色体短小，但是也有Y比X大的，如果蝇，A错误；性染色体上的基因可伴随性染色体遗传，B正确；在XY性别决定的生物中，雌配子只含X染色体，雄配子可能含X染色体或Y染色体，C错误；无性别之分的生物没有性染色体，如大部分植物是没有常染色体和性染色之分的，D错误。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记生物的染
24、色体组成，掌握伴性遗传的类型及特点，能结合所学的知识准确判断各选项。23.下列关于研究材料、方法及结论的叙述,错误的是A. 孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质D. 沃森和克里克采用X射线衍射的方法，证明了DNA进行半保留复制【答案】D【解析】【分析】本题的知识点是孟德尔的豌豆杂交实验及结论，基因位于染色体上的实验证据，噬菌体侵染细菌实验，DNA分子双螺旋结构
25、的建构，先回忆相关知识点，然后分析选项进行判断。【详解】孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律，故A正确；摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，证明了基因位于染色体上，故B正确；赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质，故C正确；沃森和克里克采用X射线衍射图谱，通过假说演绎法得出DNA分子为双螺旋结构，但并没有证明DNA是半保留复制，故D错误；综上所述，选D项。【点睛】本题旨在考查学生对遗传学发展过程中著名科学家的实验及对遗传学做出的贡献的了解和识记。24.下列有关肺炎双球菌转
26、化实验的叙述，错误的是A. 肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B. 肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C. 提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌D. 肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验【答案】A【解析】肺炎双球菌体内转化实验证实了转化因子的存在，但是并不能说明转化因子的本质是什么，A错误；肺炎双球菌体外转化实验，可通过观察S菌和R菌的菌落特征得出结论，B正确；提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌，进一步证明了DNA是遗传物质，C正确；肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的DNA和蛋白质等物质分开，
27、单独的观察各自的作用，D正确。25.下图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析错误的是A. 由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制B. 基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿症C. 基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病D. 由图可知基因与性状不是简单的一一对应关系【答案】B【解析】由苯丙氨酸合成多巴胺需要基因1和基因4能表达合成酶1和酶4，且基因3和基因2最好不表达合成酶3和酶2，因而由苯丙氨酸合成多巴胺需要多对基因控制，A正确；基因3不正常而缺乏酶3，则不能合成苯丙酮酸，因而也就不能引起苯丙酮尿症，B错误；基因2突变而缺乏酶2，则酪氨酸不能合成黑色素，所以将导致人患白化病，C正确；由图可知基因
28、与性状不是简单的一一对应关系，D正确。26.某二倍体植物染色体上控制花色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是A. 基因A2一定是基因A1中碱基对的增添或缺失造成的B. 基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码C. A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D. A1、A2是同时存在于同一个配子中的【答案】B【解析】基因突变是指碱基对的增添、缺失或替换，A错误；自然界中所有生物的基因控制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，B正确；减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不
29、会存在于同一个配子中，C、D错误。27.周期性共济失调是一种由编码细胞膜上钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病，该突变基因转录的mRNA的长度不变，但翻译的肽链缩短导致通道蛋白结构异常。下列有关该病的叙述，正确的是A. 翻译的肽链缩短说明基因一定发生了碱基对的缺失B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变C. 该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状D. 该病可能是由碱基对的替换而导致终止密码子提前出现【答案】D【解析】根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，翻译的肽链缩短说明编码的基因发生了碱基对的替换，A错误；突变不会导致基因转录和翻译过程
30、中碱基互补配对原则发生改变，B错误；该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状，C错误；根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，该病可能是因为碱基对的替换而导致终止密码子提前出现，D正确。28.镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体（即杂合子）并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。对此现象的解释，正确的是A. 基因突变是有利的B. 基因突变是有害的C. 基因突变有利还是有害是相对的D. 异常血红蛋白是无活性的【答案】C【解析】携带者的后代可能患镰刀型细胞贫血
31、症，但其对疟疾具较强抵抗力，表明基因突变的有利和有害是相对的，A、B错误，C正确；镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是有活性的，导致蛋白质结构发生改变，D错误。29.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为有关的是A. 三倍体西瓜植株的高度不育B. 人类的47条染色体和XYY综合征个体的形成C. 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落D. 某胚胎卵裂时个别细胞染色体异常分离，形成21三体综合征患者【答案】A【解析】三倍体西瓜植株的高度不育的原因是三倍体减数分裂时联会紊乱，不能将遗传物质均等的分配到两个子细胞，与减数分裂同源染色体联会行为有关，A正确；XYY综合征个体的形
32、成是减数第二次分裂两条姐妹染色单体未分离造成的，与减数分裂同源染色体联会行为无关，B错误；线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落，与减数分裂同源染色体联会行为无关，C错误；卵裂是受精卵早期进行的有丝分裂，与与减数分裂同源染色体联会行为无关，D错误。30. 遗传学检测两人的基因组成时，发现甲为AaB，乙为AABb，分析甲缺少一个基因的原因，可能是（ ）基因突变 染色体数目变异 染色体结构变异 甲可能是男性A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：基因突变只会产生等位基因，基因的数目并不会减少，故错误；甲的基因型为AaB，缺少一个B或b基因，很可能是该基因存在的染色体发
33、生了缺失，即可能发生了染色体数目变异中的个别的减少，故正确；也有可能是该基因存在的染色体发生了片段的缺失，而导致该基因丢失，故正确；该基因如果只存在于X染色体上，则在男性个体中也只有一个基因，故正确。综上所述，故C正确。考点：本题考查生物的变异的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。31.某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究病的遗传方式”为课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )A. 研究猫叫综合征的遗传方式;在学校内随机抽样调查B. 研究青少年型糖尿病;
34、在患者家系中调查C. 研究艾滋病的遗传方式;在全市随机抽样调查D. 研究红绿色盲的遗传方式;在患者家系中调查【答案】D【解析】【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对人类遗传病的调查的相关知识的识记和理解能力。知道人类遗传病的类型及其常见的实例、明确调查人类遗传病的原理及其注意事项是正确解答此题的关键。【详解】猫叫综合征是人类的第5号染色体缺失引起，属于人体染色体结构变异引发的遗传病，患儿的哭声像猫叫，不适合用于遗传病的调查，A错误；青少年型糖尿病属于多基因遗传病，具有家族聚集现象，易受环境影响，不适合作为调查对象，B错误；艾滋病是人类感染了HIV病毒引起，不属于遗传病，C错误；红绿色盲
35、为伴X染色体隐性遗传病，属于单基因遗传病，因此研究红绿色盲的遗传方式，可在患者家系中调查，D正确。【点睛】疑难点拨：遗传病类型选择：调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病等。调查某种遗传病的发病率时，要在群体中随机抽样调查，并保证调查的群体足够大。调查某种遗传病的遗传方式时，要在患者家系中调查，绘制遗传系谱图。在此基础上，围绕“人类遗传病的类型及其特点”等知识分析判断各选项。32.小奇做了低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列有关描述错误的是A. 在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 在高倍显微镜下可以观察到细
36、胞从二倍体变为四倍体的过程D. 在诱导染色体数目变化中，低温与秋水仙素诱导原理相似【答案】C【解析】在细胞周期中，因间期持续的时间长，所以在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多，A正确；低温能抑制纺锤体的形成，导致部分细胞染色体数目加倍，因此在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞，B正确；在用卡诺氏液固定细胞形态时会导致细胞死亡，因此在高倍显微镜下不能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程，C错误；在诱导染色体数目变化中，低温与秋水仙素诱导原理相似，均是抑制纺锤体的形成，D正确。33. 某医院对新生儿感染的细菌进行了耐药性实验,结果显示70%的致病菌具有耐药性。 下列有关叙述正确的是A. 孕
37、妇食用了残留抗生素的食品,导致其体内大多数细菌突变B. 即使孕妇和新生儿未接触过抗生素,感染的细菌也有可能是耐药菌C. 新生儿体内缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐药性D. 新生儿出生时没有及时接种疫苗,导致耐药菌形成【答案】B【解析】菌突变属于不定向变异，与抗生素使用与否无关，抗生素对细菌耐药性起选择作用，使具有耐药性的细菌保留下来，不具有耐药性的细菌被淘汰，从而导致细菌耐药性增强；免疫球蛋白、疫苗，与细菌耐药性无关。【考点定位】本题考查细菌耐药性的形成，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。34.现代
38、生物进化理论区别于达尔文自然选择学说的基本观点是种群是生物进化的基本单位 遗传和变异是生物进化的内因生物进化的实质在于种群基因频率的改变自然选择决定生物进化的方向A. B. C. D. 【答案】A【解析】达尔文自然选择学说强调：过度繁殖导致生存竞争；遗传和变异，导致有利变异个不断积累，不利变异个体逐渐遭到淘汰，体现了自然选择的方向，也就是生物进化的方向；但达尔文的自然选择学说局限在个体水平上的解释，且没有进一步弄清楚遗传变异的实质。而现代生物进化理论中在达尔文的进化论基础之上，提出种群是生物进化的基本单位，种群的基因频率的改变是生物进化的实质。有以上分析可知，现代生物进化理论区别于达尔文自然选
39、择学说的基本观点是，选A。35.某种群基因库中有一对等位基因A和a，且A和a的基因频率都是50%，一段时间后若a的基因频率变为95%。下列判断错误的是A. 该种群所处的可能环境发生了一定的变化B. 此时该种群中A的基因频率为5%C. 种群基因频率发生改变，产生了新物种D. a基因控制的性状更适应环境【答案】C【解析】基因频率改变，说明生物发生进化，可能环境发生变化，A正确；一对等位基因频率的和为1，a为95%，所以A为5%，B正确；种群基因频率发生改变，说明生物进化，但不一定形成新物种，C错误；通过自然选择，a的基因频率提高，说明a基因控制的性状更适应环境，D正确。36.生物进化的实质是种群基
40、因频率的改变，下列各项所述对种群基因频率的变化没有影响的是A. 随机交配B. 自然选择C. 基因突变D. 染色体缺失【答案】A【解析】随机交配不会对种群的基因频率产生影响，A正确；自然选择、基因突变、染色体畸变都会导致基因频率发生改变，故B、C、D错误。【点睛】注意：一个种群数量足够大,在下列假设成立的情况下，群体的基因型频率与等位基因的频率将世代相传，保持不变。即群体遗传结构处于平衡结构状态中。他们的假设成立的条件是：(1)有性生殖繁衍；(2)世代相互不重叠；(3)群体规模很大；(4)完全随机交配；(5)没有发生突变；(6)没有出现迁徙；(7)不受自然选择的影响。37. 假若某植物种群足够大
41、，可以自由杂交，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占( )A. 1/9B. 1/16C. 4/81D. 1/8【答案】B【解析】【分析】本题考查分离定律，考查分离定律的应用。该种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，则遵循遗传平衡定律，可以用遗传平衡定律计算子一代基因型和表现型的比例。【详解】种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡，则只有R
42、R和Rr可以产生后代，亲代植株中RR和Rr所占比例均为1/2，则产生的配子比例R为（1/2）+（1/2）（1/2）=3/4，r为（1/2）（1/2）=1/4，子一代中RR比例为（3/4）2=9/16，Rr为2（3/4）（1/4）=6/16，rr为（1/4）2=1/16，选B。【点睛】利用遗传平衡定律计算后代基因型频率1前提条件：(1)种群非常大；(2)所有雌雄个体之间自由交配；(3)没有迁入和迁出；(4)没有自然选择；(5)没有基因突变。2计算公式：当等位基因只有两个(A、a)时，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：AA的基因型频率p2，Aa的基因型频率2pq，aa的基因型频率q2。
43、38. 南水北调工程可能导致南方水系中的血吸虫随水北上。与血吸虫相关的叙述,错误的是（ ）A. 它会产生定向变异来适应环境B. 它与北方血吸虫之间存在着地理隔离C. 它会因环境改变发生定向进化D. 漫长的地理隔离可能使其演化成新物种【答案】A【解析】突变时不定向的， A错误；环境的选择会使基因频率发生改变，所以进化是定向的， C正确；专家担心血吸虫会在北方水系中形成新的亚种或物种，可能会因为地理隔离产生生殖隔离，B、D正确。【考点定位】遗传与变异和生物进化【名师点睛】易错点：环境的改变会使生物产生适应性的变异或者定向性变异。事实上变化的环境只是对生物起着选择的作用，与变异的产生没有直接关系。达
44、尔文认为变异是不定向的，但环境对变异的选择是定向的，虽然随着环境的改变，适应环境的变异也会改变，但这个变异是原来就有的，而不是环境改变后产生的。39.狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是（ ）A. 狼在客观上起着促进鹿发展的作用B. 狼的存在有利于增加物种多样性C. 鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化D. 鹿的进化速度比狼的进化速度快【答案】D【解析】本题考查的是生物进化的有关内容。鹿的进化速度与狼的进化速度必需大体相等，这样才能确保两种生物关系的长期维持，这是共同进化。D错。故本题选D。40.某种兰花有细长的花矩(如图)，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细
45、长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是A. 蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长B. 花矩变长是兰花新种形成的充分条件C. 蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向D. 口器与花矩的相互适应是共同进化的结果【答案】D【解析】不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。该种兰花的花矩和蛾口器的变异应属于共同进化，不是蛾吸食花蜜的结果。单纯的说蛾的口器特征决定兰花花矩变异的方向或蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长均属于片面的结论，故A、C错误，D正确。新物种形成的必要条件是隔离。花矩变长不是兰花新种形成的必要条件，故B错误。第卷非选择题41.如图表示细胞分裂的不同时期与
46、每条染色体DNA含量变化的关系；如图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答：(1)图1中AB段形成的原因是_，该过程发生于细胞分裂间期的_期。CD段形成的原因是_。(2)图2中_细胞处于图1中的BC段，图2中_细胞处于图1中的DE段。(3)由如图乙分析可知，该细胞含有_条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为_，该细胞处于_分裂的_期，其产生的子细胞名称为_。【答案】 (1). DNA复制(或染色体复制) (2). S (3). 着丝点分裂 (4). 乙、丙 (5). 甲 (6). 8 (7). 12 (8). 减数第一次 (9). 后 (10). 次级卵母细胞和第一极体【解析】【分析
47、】图1表示细胞分裂过程中一条染色体上的DNA分子的变化，其中AB段染色体上的DNA含量加倍，表示DNA分子在间期发生了复制；CD段染色体上的DNA分子减半，说明染色体的着丝点发生了分裂，可以发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期；图2中甲细胞的每一极均有同源染色体，为有丝分裂后期，乙细胞同源染色体分开，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期，丙细胞无同源染色体，含姐妹染色单体的染色体整齐排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期。【详解】（1）图中AB段染色体上的DNA含量加倍，表示DNA分子在分裂间期的S期发生了复制；CD段由于着丝点的分裂，每条染色体分成两条子染色体，一条染色体上的DNA分
48、子由2个变为1个；（2）图2乙细胞、丙细胞每条染色体上有2个DNA分子，处于图1中的BC段；DE段DNA与染色体比值为1:1，对应图2中的甲细胞；（3）图2乙细胞含有4条染色体，8条染色单体；染色体数与DNA分子数之比为1：2；此时同源染色体分开，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期；且细胞质分裂不均等，故为初级卵母细胞，产生的子细胞分别是次级卵母细胞和第一极体。【点睛】图象识别是高考考查的能力要求，本题从立足于有丝分裂和减数分裂相关知识，采用图表等形式考查考生对知识有掌握情况，难度适中。42.根据图示回答下列问题：（1）如图所示全过程叫_，正常情况下，能在人体细胞中进行的过程有（填序
49、号）_，过程所需的酶是_。（2）完成图2生理过程所需的条件是_，由如图可体现出该过程的特点有_和_。（3）图3、图4共同完成的生理过程叫_，密码子存在于如图的_链，如图过程中能够移动的是_。能编码氨基酸的密码子共有_个。【答案】 (1). 中心法则 (2). (3). 逆转录酶 (4). 模板、原料、酶、能量 (5). 半保留复制 (6). 边解旋边复制 (7). 基因的表达 (8). C (9). 核糖体 (10). 61【解析】【分析】分析图1：表示DNA分子复制过程；表示转录过程；表示逆转录过程；表示RNA分子复制过程；表示翻译过程。分析图2：表示DNA分子复制过程，可见其复制方式为半保
50、留复制。图3、图4分别表示表示转录和翻译过程。【详解】（1）图1所示全过程叫中心法则，其中人体可以发生的过程包括DNA复制、转录和翻译；表示逆转录过程，需要逆转录酶的催化；（2）图2表示DNA复制，DNA复制的四个基本条件是模板、原料、酶、能量；据图分析可知：DNA复制具有半保留复制和边解旋边复制的特点；（3）基因的表达包括转录和翻译过程，即图3和图4显示的过程；图3中C链是mRNA，密码子就存在于mRNA上；翻译过程中，核糖体能够沿着mRNA移动；密码子共有64个，其中3个终止密码不能编码氨基酸，故能编码氨基酸的密码子共有61个。【点睛】解答本题的关键是掌握中心法则的具体内容，确定图中各个数
51、字代表的遗传学过程的名称，根据各个过程的相关知识点分析答题。43.下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知2无乙病基因。请回答下列问题：(1)甲病的遗传方式为_，乙病的遗传方式为_。(2)4可能的基因型是_。(3)1产生的卵细胞可能的基因型是_。(4)3是纯合子的几率是_，若与正常男性婚配，所生子女中只患甲病的几率是_。【答案】 (1). 常染色体显性遗传 (2). 伴X染色体隐性遗传 (3). aaXBXB或aaXBXb (4). AXB、AXb、aXB、aXb (5). 1/6 (6). 7/12【解析】【分析】分析系谱图：1号和2号均患甲病，但他们有一个正常的女儿，即
52、“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，说明甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号均无乙病，但他们有一个患乙病的儿子，即“无中生有为隐性”，说明乙病为隐性遗传病，又已知2无乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）由以上分析可知，甲病为常染色体显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病；（2）4不患甲病，基因型为aa，乙病为伴X隐性遗传病，且6号患有乙病，故1号和2号的基因型分别为XBXb、XBY，4号表现型正常，可能的基因型是XBXB或XBXb，综上分析，4可能的基因型是aaXBXB或aaXBXb；（3）根据4号不患甲病以及6号患有乙病，可知1的基因型为AaXBXb，根据基
53、因自由组合定律，其产生的卵细胞可能的基因型是AXB、AXb、aXB、aXb；（4）1的基因型为AaXBXb，2的基因型为AaXBY，3的基因型为A_XBX_，其为纯合子（AAXBXB）的概率为1/31/2=1/6；3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，1/2XBXB、1/2XBXb，其与正常男性（aaXBY）婚配，后代患甲病的概率为1/3+2/31/2=2/3，患乙病的概率为1/21/4=1/8，因此他们所生子女只患甲病的概率为2/3（1-1/8）=7/12。【点睛】判断甲、乙两种病的遗传方式及相应个体的基因型是解题关键，此后再运用逐对分析法进行相关概率的计算。44.玉米的高秆易倒伏(H)
54、对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法()培育优良品种(hhRR)的过程。（1）利用方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为_，这种植株的特点是_，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是_，其优点是_。（2）图中所示的三种方法()中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法_，其原因是_。（3）用方法培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有_种，这些植株在全部F2中的比例为_。【答案】 (1).
55、花药离体培养 (2). 植株弱小而且高度不育 (3). 染色体变异 (4). 可明显缩短育种年限 (5). (6). 基因突变频率很低而且是不定向的 (7). 5 (8). 3/4【解析】试题分析：分析图示中育种方法可知，方法为单倍体育种，方法为杂交育种，方法为诱变育种。（1）据图可知，方法为单倍体育种，利用该方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养；单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育。单倍体育种的原理是染色体数目变异，优点是能明显缩短育种年限。 (2) 方法为单倍体育种，为杂交育种，为诱变育种，其中诱变育种这种方法最难获得优良品种（hhRR）,因为基因突变频率很低而且是不定向的。（3）将基因型为HhRr的植株自交获得子代 (F2)，F2代植株中自交后代基因型共有9中，其中纯合体为4种，杂合体即发生性状分离的基因型为5种；因为纯合体共占1/4，故这些植株在全部F2代中的比例为1-1/4=3/4。【点睛】本题关键要对杂交育种、诱变育种和单倍体育种的方法、过程、原理、优缺点熟悉，才能顺利作答。
