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2020-2021学年新教材高中历史 第六单元 文化的传承与保护单元素养检测(含解析)新人教版选择性必修3.doc

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资源描述

1、单元素养检测(六)(第六单元)(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.1810年德国教育家洪堡创办柏林大学时,秉承的精神是()A.研究教学合一B.分权与集权相统一C.权力与权威相统一D.自由与民主相统一【解析】选A。结合所学可知,德国教育家洪堡创办柏林大学时,秉承“研究教学合一”的精神,A正确。2.下表是洋务运动教育变革实践活动统计表。从中可以看出洋务运动()时间内容1862年创办京师同文馆(外语)1863年创办广方言馆(外语)1866年创办福州船政学堂(军事)1867年创办天文算学馆(科技)1872-1875年派遣留美学生120人,学习自然科学(声光化电算

2、法及制器)1880年创办北洋电报学堂(科技)注重外语和科技教育重点培养军事和实用技术人才创办新式学堂和派遣留学生使西学成为中国近代教育的主导A. B. C.D.【解析】选D。对表格信息进行分析,外语和科技教育是洋务运动教育变革的主要内容,故正确;外语、军事以及科技均属于实用技术,故正确;创办新式学堂和派遣留学生是教育革新的主要途径,故正确;在洋务派创办的新式学堂中,传统课程仍占主要地位,故错误,D符合题意。3.邓小平提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这“三个面向”的实质是()A.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力B.教育的发展要适合本国国情C.教育发展需要加强国际交流D.教育发

3、展需要超前性【解析】选A。本题考查学生的理解能力。1983年,邓小平提出教育发展的“三个面向”的指导方针,为我国素质教育指明了基本方向。归根结底,其目的是通过教育的发展,让教育为现代化服务、加强国际交流与合作、为未来的发展服务,最终提高国家和民族在世界上的竞争力。4.民国时期某教科书写道:“第一本用活版印出的重要书本,则是在1454年出版的圣经。但既有活版印刷术,便当有适宜的纸料,否则书籍仍不能增加起来。后来中国的棉纸,被阿拉伯人引入了希腊、西班牙和意大利各处把文艺复兴的种子,撒遍于穷乡僻壤了。”对上述材料的理解,正确的是()A.中华文明是欧洲文艺复兴运动的起源B.民国时期对西方的认识浅陋且不

4、科学C.印刷术发展是造纸术革新的必要前提D.知识工具的进步有利于欧洲思想解放【解析】选D。印刷术对文艺复兴有促进作用,但中华文明不是文艺复兴运动的起源,A错误;民国时期对西方的认识虽有不足却是逐步深入,B错误;中国先有造纸术革新,后有活版印刷术,C错误;知识工具的进步有利于欧洲思想解放符合“把文艺复兴的种子,撒遍于穷乡僻壤”,D正确。5.古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆是()A.京师图书馆B.巴尼拔王图书馆C.亚历山大图书馆D.天一阁【解析】选B。结合所学可知,古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆是亚述巴尼拔王建立的图书馆,故B正确。6.博物馆是征集、收

5、藏、展示和研究自然和人类文化遗产的场所,关于博物馆的发展演变,不符合史实的是()A.世界上第一个具有近代特征的博物馆是亚历山大博物馆B.我国最早出现的近代意义上的博物馆是由法国人建立的C.蔡元培倡议建立国立中央博物院D.中国人自建的第一个公共博物馆是张謇建立的南通博物苑【解析】选A。亚历山大博物馆一般认为是人类历史上最早的博物馆。1683年,牛津大学建立的阿什莫林博物馆,被视作第一个具有近代特征的博物馆,A说法错误,符合题意。7.按照某部法律文件,我国建立了历史文化名城保护制度,此法律文件为()A.世界遗产公约B.世界文化遗产保护管理办法C.中华人民共和国文物保护法D.古物保存法【解析】选C。

6、1982年通过并实施的中华人民共和国文物保护法,特别指出由国务院将“保存文物特别丰富并且具有重大历史价值或者革命纪念意义的城市”,核定公布为历史文化名城,从而建立起历史文化名城保护制度。故选C。8.下列人类活动有利于保护文化遗产的是()A.在天龙山石窟上刻“某某某到此一游”B.商贩在晋祠设置烧烤摊点C.在平遥古城修建高大的现代建筑物D.蒙山景区倡导游客垃圾入箱【解析】选D。保护文化遗产,保护民族文化的传承,切实保护遗产的真实性和完整性;促进遗产保护立法,严格遵守遗产保护法相关规定;不乱丢垃圾、破坏文物,积极保护文化遗产,制止他人破坏遗产的行为;提高保护文化遗产的意识,加强宣传,故选择答案D。9

7、.世界遗产公约的全称是()A.保护世界自然与文化双重遗产公约B.保护世界文化遗产公约 C.保护世界自然遗产公约D.保护世界文化和自然遗产公约【解析】选D。结合所学可知,世界遗产公约全称是保护世界文化和自然遗产公约,故D正确。10.文化遗产应具有“突出的普遍价值”,不能体现在()A.是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书B.是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、相互学习、取长补短的宝贵资源C.是进行学术研究的重要资源D.是重要的旅游资源,有重大经济价值【解析】选D。文化遗产的价值主要在于历史、文化、学术研究和交流,一味作为旅游资源,追求经济价值,只会破坏文化遗产,故选D。11.中国加入保护非物质

8、文化遗产公约的时间是在()A.1985年B.1998年C.2003年D.2004年【解析】选D。2004年8月,中国加入保护非物质文化遗产公约,D正确。12.1987年万里长城被联合国教科文组织列入世界遗产名录,主要是因为长城()A.是世界最长的墙B.是中华民族精神的象征C.风光优美雄伟壮丽D.保障了中华民族的安全【解析】选B。万里长城是凝结着中华民族几千年智慧与力量的宏伟建筑,是中华民族的象征,是人类的宝贵遗产。故选B。二、非选择题(本大题共2小题,共40分)13.(22分)学校是培养人才的摇篮,是文化传承的平台,学校发展铭刻着时代的烙印。 阅读下列材料,回答问题。材料一宋朝简明学制图 孙培

9、青中国教育史 注: 国子学:最高学府,招京朝七品以上子孙为学生。太学:招八品以下子弟或平民优秀子弟为学生,主要学习儒家经书、黄帝内经道德经庄子等。辟雍:太学分校。四门学、广文馆:准备参加科举的预备学校。武学:宋朝始设,为应对外患培养军事人才。律学:设断案和律令两个专业。书学、画学:主要学习书法、绘画专业课程及论语等理论课程。材料二1898年7月,光绪帝批准总理衙门上奏的大学章程,置仕学院。12月京师大学堂开学,设诗、书、礼、仪及春、秋六科。1899年,中西并学,除经史外,开设算学、格致、化学及英文、德文、法文、俄文、日文等普通课程,另立史学、地理、政治专门讲堂,为中国近代国立大学教育的开端。

10、1902年,师范馆开学招生,甄拔各省绩学之士。振兴实业为其办学宗旨之一。1907年,进士馆改为法政学堂。1909年,始筹办分科,设经、法、文、格致、农、工、商七科,各科俱以预科及译学馆毕业学生升入,近代意义的大学初具规模。1912年,改称北京大学,总监督改称校长。1917年,蔡元培任大学校长,整顿校规,祛除弊习,停办工、农各科,专办文、理、法三科。全校学生增至两千人,校中又创设各会、如进德会、哲学会、理科化学演讲会、雄辩会、体育会、技击会、阅书报社、学生储蓄银行、消费公社等。摘编自北大简史:京师大学堂到21世纪的北京大学 (1)依据材料一,概括宋朝官学教育的特点。(9分)(2)阅读材料二,对北

11、京大学的发展历程进行解读。 要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。(13分)【解析】第(1)题依据材料一结构图和文字信息从管理体系、办学多样化以及教学内容等角度分析作答。第(2)题依据材料二中“1898年”“1902年”“1912年”“1917年”四个年代,从戊戌维新运动、辛丑条约签订、辛亥革命以及新文化运动四个时期分别阐述北京大学的办学历程,最后从课程设置、培养人才以及促进教育近代化等角度总结回答。答案:(1)从中央到地方形成比较完备的管理体制;学科类型多样化;重视儒学,同时也大力提倡道教和佛教;体现严格的等级制(为封建统治服务)。(2)甲午战后,面对日益严重的民族危

12、机和改革呼声,1898年,光绪帝批准开办京师大学堂,学习内容和学科设置体现中西合璧的特点,为清政府培养政治改革和经济发展人才;辛丑条约签订后,面对统治危机,清政府实施新政,废除科举制,增设了多个学科,近代意义的大学初具规模,有利于培养适应经济发展的人才;辛亥革命推翻了清朝统治,南京临时政府成立,京师大学堂改称北京大学;新文化运动中北京大学出现各种学会,成为新文化运动的中心,传播了新思想,使人们受到民主、科学洗礼。总之,北京大学课程设置内容越来越多,范围越来越广,其创立与发展是中华民族危机不断加深和中西方文化碰撞的产物,为社会培养了大批人才。14.(18分)阅读下列材料,回答问题。材料一白先勇策

13、划的青春版昆曲牡丹亭从2004年首演开始,99场演出场场爆满,反响非常好。让年轻人一生之中至少看到一次昆曲,改变他们对传统艺术的想法,这是白先勇将青春版牡丹亭引进高校的原因。“牡丹亭连接传统与现代,让大众欣赏传统戏剧,这是正统、正派、正宗的演出。”白先勇说,“我们不是迎合大众,而是做出美的东西来教育大众。”材料二(非物质文化遗产的)“保护”指确保非物质文化遗产生命力的各种措施,包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保护、宣传、弘扬、传承(特别是通过正规和非正规教育)和振兴。保护非物质文化遗产公约(1)根据材料一、二,阐述白先勇的做法属于对非物质文化遗产“保护”的理由。(10分)(2)根据材料

14、二,并结合所学知识,指出对昆曲这类非物质文化遗产和故宫这类有形的物质文化遗产的保护方式有何差异。(8分)【解析】第(1)题抓住“保护”一词回答,保护的内容可从材料中直接获得,如“正统”“正派”“正宗”“青春版”等。第(2)题依据材料二中的关键词“确认、立档、研究、保护、宣传、弘扬、传承和振兴”归纳对非物质文化遗产的保护方式,而像故宫这类有形的物质文化遗产要从古建筑本身和它周围的环境入手来回答。答案:(1)白先勇强调按正统、正派、正宗的原则进行演出,以“青春版”的包装吸引现代广大群众,通过非正规教育及改革创新来传承,这种做法符合非物质文化遗产保存、保护的精神和要求,是拯救和保护昆曲的一种有益尝试。(2)对昆曲这类非物质文化遗产的保护在确认、立档、研究、保存的同时,还要宣传、弘扬、传承和振兴;对故宫这类有形的物质文化遗产,反对对遗产本身及其周围的环境做任何的改动,甚至反对必要的“修复”。

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