1、Start Unit2 sectionA 1a、1b、1c、4a、4b【学习目标】1.复习巩固字母AaHh 。2.复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答。3.七个表示物体的单词的熟练掌握。4.确认物体的句型：What is this in English?【重点、难点】1.七个表示物体的单词map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt的熟练掌握。2.确认物体的句型：What is this in English?Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt.3. 区分a和an的用法。【
2、导学指导】温故知新 1.按照字母顺序正确默写上单元学过的八个字母的大小写。 2.小组合作用英语完成对话。1)熟识朋友见面的问候语和应答。Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fine/OK, thanks. 2) 一天见面打招呼的用语 。-Good morning, Helen! - , Bob!-Good , Eric! -Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! - , Dale!-Hi, Alice! -Hi, Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale! 3）小组比一比唱一
3、首英语歌曲。自主互助学习 1.看图认一认1a中认识的字母，并把它写下来。小组讨论答案，教师巡回检查。2.看图认物品，努力用英语说出认识的物品，小组比一比，哪一个小组认识的物品多。 共同探究1.师生互动老师举起一把钥匙说: Whats this in English ? Its a key .重复并让学生跟读，再用 a pen，a ruler 等实物反复操作，让学生观察拼写，掌握发音，接下来学生问，老师答。2. 小组互动。 1) 看图片或者用实物小组做对话练习。 2） 听 1a 录音，指出听到的物品。3）用图中物品，双人自由问答并表演。Whats this in English? Its a /
4、an4）他录音做4a练习，给物品编号。5）观察区分a和an的用法。【课堂练习】 1. 单项选择。（ ）1. Whats this in English? Its _.A. orange B. an orange C. a orange( ) 2. Whats this _? Its a pen.A. in English B. for English C. English ( ) 3. _ this? Its an apple.A. Whatre B. What C. Whats( ) 4. Whats this？ _.A. Thiss a quilt B. Its a quilt C. Im
5、 a quilt( ) 5. Hello, Eric! _,Dale !A. Hello B. Sit down C. Im OK( ) 6. How are you,Helen? _.A. Fine, thank you. B. Good afternoon C. Im OK.【要点归纳】 1. 掌握七个表示物体的单词map， ruler， pen， orange， key， jacket， quilt .2.确认物体的句型：What is this in English?Its/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .【拓展练习】 1. 翻译下列单词。ruler _ map_ pen_orange_ jacket_ quilt_key_ what_ is_2.想一想你在本节课里学的单词和句子，请在下面横线上写出来。【总结反思】
