1、高考资源网（） 您身边的高考专家2018年秋高一期末模拟考试物理试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全卷100分，考试时间90分钟。第卷（选择题 共52分）一、选择题（1-9题每小题所给的四个选项中只有一个符合题意，10-13题每小题有多个答案正确，每小题4分，共52分）1关于时间和时刻，下列说法正确的是（ ）A时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻 B两个时刻之间的间隔是一段时间C第3秒末和第4初的间隔是1秒 D第3秒内和第4秒内经历的时间不一样2在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，以下说法正确的是（ ）A研究神舟七号飞船绕地球运动的周期时，飞船可视为质点B
2、研究奥运冠军郭晶晶的优美跳水动作时，可把郭晶晶视为质点C研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点D研究车轮的转动，可以把车轮看成质点3关于速度和加速度，下面说法中正确的是（ ）A速度变化的越大，加速度一定越大B加速度不变（不为零），速度不变C加速度减小，但速度有可能在增加D加速度的方向总跟速度的方向一致4如所示，当绳子的悬点A缓慢移到A点，则下列结论正确的是（）AAO绳的拉力先减小后增大 BAO绳的拉力一直变小CBO绳的拉力保持不变 DAO绳与BO绳的拉力的合力保持不变5质点从静止开始做匀加速直线运动，从开始运动起，通过连续三段路程所用的时间分别为1s、2s、3s，则这三段路程的平均速度之比应为
3、（）A1：2：3 B1：3：6 C1：4：9 D1：8：276如图所示，水平杆上套有两个相同的质量均为m的环，两细线等长，下端系着质量为M的物体，系统静止，现在增大两环间距而系统仍静止，则杆对环的支持力FN和细线对环的拉力F的变化情况是（）A都不变 B都增大 C支持力FN增大，拉力F不变 D支持力FN不变，拉力F增大7从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（ ）A甲乙两球距离始终保持不变，甲乙两球速度之差保持不变B甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差也越来越大C甲乙两球距离越来越大，甲乙两球速度之差保持不变D甲乙两球距离越来越小，甲乙两球速度之差也越
4、来越小8.如图，倾角的光滑斜面固定于地面，斜面上A、B两个小球的质量均为m，轻弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间连有一轻质细线，弹簧与细线均平行于斜面，系统处于静止状态。当细线被烧断后的瞬间，两球的加速度分别为，下列判断正确的是（ ）A. 方向沿斜面向下 B. 方向沿斜面向上，C. 方向沿斜面向上，方向沿斜面向下D. 方向沿斜面向下，方向沿斜面向下9.如图，倾斜的传送带以恒定的速率沿顺时针方向匀速转动，一小物块从传送带上端A滑上传送带，滑上时速度大小为、方向平行于传送带向下。若，物块与传送带间的动摩擦因数一定，不计空气阻力，则关于物块离开传送带时的位置和速率v，下列判断一定错误
5、的是（ ）A. 从上端A离开， B. 从上端A离开， C. 从下端B离开， D. 从下端B离开，10.如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动。物体P、Q在力F作用下一起沿F方向运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是A. 如果两图中的P、Q都做匀速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同B. 如果两图中的P、Q都做匀速运动，则甲图中P不受摩擦力，乙图中P受摩擦力，方向和F方向相同C. 如果两图中的P、Q都做加速运动，则两图中P均受摩擦力，方向与F方向相同D. 如果两图中的P、Q都做加速运动，则甲图中P受的摩擦力方向与F方向相反，乙图中P受的摩擦力方向与F方向相同11.如图所示，轻弹簧左
6、端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m=1kg的小球，现在将小球与不可伸长的轻绳一端相连，弹簧被拉长到B处（在弹性限度内），轻绳与竖直方向成=45角，此时小球处于静止状态，且刚好与水平面接触但没有压力剪断轻绳后，小球向左最远可以运动到A处已知小球与水平面间的动摩擦因数为=0.4，g=10m/s2以下说法中正确的是（）A当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为 6m/s2B当剪断轻绳的瞬间，小球的加速度大小为 10m/s2C小球从B运动到O的过程，加速度逐渐减小，速度逐渐增大D小球从B运动到O的过程，速度先增大后减小12.如图，一光滑的轻滑轮用细绳OO悬挂于O点，另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块B
7、，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块A，整个系统处于静止状态现在对A施加斜向左上方的外力F，且F由零逐渐增大，直到A即将滑动，在此过程中，下列说法中正确的是（）A连接A和B的绳的张力一定增大 B物块A所受到的支持力一定减小C物块A与桌面间的摩擦力一直增大 D物块A与桌面间的摩擦力先减小后增大13.如图所示，光滑水平面上放置M、N、P、Q四个木块，其中M、P质量均为m，N、Q质量均为2m，其中P、M木块间用一轻弹簧相连现用水平拉力F拉N，使四个木块以同一加速度a向右运动，则在撤去水平力F的瞬间，下列说法正确的是（ ）A.弹簧受到的弹力不变 B.M的加速度大小变为零C.P的加速度变为原来的一半 D
8、N的加速度大小仍为a，但方向变为向左第卷 (非选择题共48分)注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描清楚。答在试题卷上、草稿纸上无效。三实验、作图题 （本题共2小题，共12分）14(5分)ABCDEFG2.803.804.765.766.787.74单位：cm某实验小组用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他们将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带。他们在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一
9、个点下标明E，第二十六个点下标明F，第三十一个点下标明G。测得各点间距离如图所示，则打D点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2。（结果保留两位有效数字）15（7分）某探究小组做“验证力的平行四边形定则”实验，将画有坐标轴（横轴为x轴，纵轴为y轴，最小刻度表示1 mm）的纸贴在桌面上，如图（a）所示。将橡皮筋的一端Q固定在y轴上的B点（位于图示部分之外），另一端P位于y轴上的A点时，橡皮筋处于原长。（1）用一只测力计将橡皮筋的P端沿y轴从A点拉至坐标原点O，此时拉力F的大小可由测力计读出。测力计的示数如图（b）所示，F的大小为 N。（2）撤去（1）中的拉力，橡皮筋P端
10、回到A点；现使用两个测力计同时拉橡皮筋，再次将P端拉至O点，此时观察到两个拉力分别沿图（a）中两条虚线所示的方向，由测力计的示数读出两个拉力的大小分别为F1=3.4 N和F2=4.5 N。（i）用5 mm长度的线段表示1 N的力，以O点为作用点，在图（a）中画出力F1、F2的图示，然后按平形四边形定则画出它们的合力F合；（ii）F合的大小为 N。若F合与拉力F的大小及方向的偏差均在实验所允许的误差范围之内，则该实验验证了力的平行四边形定则。AOF2F1橡皮筋图(a)12034561203456N3434图(b)三计算题（共3个小题，共36分）16.（12分）如下图所示，在倾角为=37的足够长的
11、固定斜面底端有一质量m=1.0kg的物体，物体与斜面间动摩擦因数=0.25现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F=10.0N，方向平行斜面向上，经时间t=0.4s绳子突然断了，求：（1）绳断时物体的速度大小（2）从绳子断后物体还能在斜面上向上滑多少距离。（sin37=0.60，cos37=0.80，g=10m/s2）17.（12分）在成都三环路上，一辆值勤的警车停在公路边，当车内的警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，立即启动警车追赶。假设警车做加速度大小为的匀加速直线运动，不考虑警车的启动时间和警员的反应时间。求：（1）警车启动后经多长时间追上违章货车？（2）警车
12、追上违章货车前，两车相距的最远距离。18（12分）如图所示，质量为M=1kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m=0.5kg的小滑块（可视为质点）以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动已知滑块与木板间的动摩擦因数=0.1，重力加速度g取10m/s2求：（1）滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小f和方向；（2）滑块在木板上滑动过程中，滑块相对于地面的加速度大小a；（3）滑块与木板A达到的共同速度v2018年秋高一期末模拟考试物理试题答案1.B 2.C 3.C 4. D 5.C 6.D 7.C 8.C 9.B 10.BC 11.AD 12.BD 13
13、.ADAOF2橡皮筋F合F1140.53(2分)，0.99(3分)15（1）3.2(2分) （2）（i）如图(3分)（ii）3.2(2分)16. （1）物体受拉力向上运动过程中，设加速度为a1，根据牛顿第二定律有解得则t=4.0s时，物体的速度大小为（2）绳断后物体沿斜面向上做匀减速运动，设加速度大小为a2，则解得a2=8.0m/s2，物体做匀减速运动的时间，减速运动的位移17. 解：（1）设经时间警车追上货车，则货车的位移为：，警车的位移为：，即，即：，代入数据解得：；（2）设经时间两车的速度相等，此时两车距离最大有：，代入数据得：，故两车最大距离为：，代入数据解得：。18.解：（1）木板所受摩擦力为滑动摩擦力：f=mg=0.5N方向向右（2）由牛顿第二定律得：mg=ma得出：a=g=1m/s2（3）以木板为研究对象，根据牛顿第二定律：mg=Ma可得出木板的加速度a=0.5m/s2设经过时间t，滑块和长木板达到共同速度v，则满足：对滑块：v=v0at 对长木板：v=at由以上两式得：滑块和长木板达到的共同速度：v=1m/s - 8 - 版权所有高考资源网
