1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一框传统文化的继承学 习 任 务核 心 素 养1.描述与分类：明确传统文化的含义，区分传统文化的特征。2解释与论证：传统文化发挥积极作用的具体条件，如何正确对待传统文化。3预测与选择：传统文化的作用，对待传统文化的正确态度。4辨析与评价：传统文化不是包袱，应辩证继承。1.政治认同：增强对优秀传统文化的认同感和归属感。2科学精神：传承优秀传统文化，发挥传统文化的积极作用。3法治意识：依法保护传统文化。4公共参与：阅读经典名著，继承和弘扬优秀传统文化。一、传统文化面面观1传统文化的含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。2传统文化继承
2、性的表现(1)传统习俗含义：指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。影响：对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响。地位：传统文化的基本形式之一。(2)传统建筑含义：建筑，被称为凝固的艺术。地位：是展现中国传统文化的重要标志。(3)传统文艺代表：古代文学、传统戏曲、传统绘画等。特点：具有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵。地位：中华民族灿烂文化的重要组成部分。(4)传统思想含义：包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念等。影响：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。地位：中华文化中一个非常重要的组成部分。 连一连二、传统文化在今天1传统文化的
3、特点(1)相对稳定性：在世代相传中保留着基本特征；同时，其具体内涵又能够因时而变。(2)鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。2传统文化的影响(1)若能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。(2)若一成不变，则起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。判一判(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。()(2)传统文化与现代社会不相适应，阻碍社会发展。()(3)传统文化是一成不变的。()(4)传统文化对社会与人的发展起积极作用。()(5)对待传统文化我们要科学认识、全盘肯定。()提示：(1)(
4、2)(3)(4)(5)三、取其精华，去其糟粕1正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家看：只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。(2)从个人看：能使自己全面发展，更好地创造新生活。2正确对待传统文化的态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今用。想一想100余名学生集体面向父母，由父母为孩子们整理好衣冠，然后跪在父母面前进行叩拜。弟子规中出现的场景，在某小学真实上演。让孩子们习跪拜礼，显然有悖于培养孩子们现代公民意识，有碍于培养其独立人格与独立精神。对于上述现象，正确态度应该是？提示：要取其尊敬、孝敬父母的优良传统，摒弃其不利于孩子健康成长的成分。对于传统文化，
5、要批判继承、古为今用。传统文化的表现、特点、作用创设情景从20世纪50年代的几尺花布，到改革开放后的“三转一响”(自行车、手表、缝纫机和收音机)，再到如今一些地方用百元钞票“称斤论两”，国内一些地方不断加码的“彩礼”正在将一些普通父母压得喘不过气来。其中很多地方尤其是农村地区不仅彩礼翻了番，房子、汽车等也成了结婚标配。天价彩礼是各地都有，无论是城市还是乡村的彩礼都是一年一个涨幅，多少家庭都在一场婚事中直接再次陷入贫困，还有一些家庭由于实在承受不了而逼得父母自杀。其实天价彩礼的出现在于传统文化中的糟粕被放大了。在中国传统习俗中，男方在迎娶时要给女方一些彩礼，但是在传统文化中，彩礼只是象征意义，寓
6、意着新婚男女的美好生活。探究任务1(解释与论证、科学精神)“彩礼”涉及传统文化的哪种表现形式？其得以保留至今的根本原因是什么？提示：(1)传统习俗。(2)传统习俗世代相传，具有相对稳定性。传统习俗符合民族心理，具有民族性。2(预测与选择、科学精神)传统文化对社会与人的发展起积极作用还是消极作用，取决于哪些因素？提示：(1)传统文化的性质(既有精华，也有糟粕)。(2)是否能够因时而变，与时俱进。3(预测与选择、公共参与)从传统文化的角度，你认为应如何解决“天价彩礼”问题以引导婚姻风俗回归健康理性？提示：“天价彩礼”属于陈规陋习，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或删除。探究总结1正确认识传统文化的
7、含义和表现含义在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化表现传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想传统文化不等于古代文化(1)中国传统文化与中国古代文化是从不同角度来区分的。中国古代文化是针对现代文化而言的，它是针对文化的时代划分的；传统文化是针对文化的传承性而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产，它不局限于古代，而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰，不断丰富而又不断增长的人文精神的总和。(2)把传统文化等同于古代文化，从而认为继承传统就是复古，甚至认为传统文化与现代化是不能并存的，或是认为要实现现代化必须反对传统，都是错误的认识。2传统文化的特点传
8、统文化的稳定性是相对的(1)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。(2)传统文化的相对稳定性，一方面，是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，这些基本特征是不变的；但是另一方面，它的具体内涵又能够因时而变。(3)认为“传统文化一成不变”是错误的，是对其相对稳定性的片面理解。3具体分析传统文化的作用和影响(1)从传统文化自身看：传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，对人们的物质生活和精神生活有深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。(2)从民
9、族、国家、社会的角度来看：传统文化是民族文化发展的基石，是一个民族共同生存的精神纽带。一个民族、一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。(3)从个人角度来看：每个人只有正确对待传统文化的影响，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者，才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展。比较文化的作用和传统文化的作用(1)从性质上看，文化有优秀和腐朽之分。(2)从时效上看，文化有先进和落后之别。(3)从国别上看，文化可以分为中华文化与外域文明。(4)从时间上看，又
10、可分为历史文化、传统文化、现代文化。(5)从层次上看，有高雅文化、通俗文化。(2018江苏卷)笙是我国一种古老的乐器，迄今已有3 000年的历史。它那金声玉振的小小笙簧和刚直劲节的紫竹笙苗、那“直而不居，曲而不兆”的独特音色，承载了“和”“德”“清”“正”的美学精神，成为祖先留给我们的宝贵精神财富。材料表明，优秀传统文化()A对中国的社会发展具有深刻影响 B是中华民族伟大复兴的精神源泉和动力C是维系中华民族生存的精神纽带 D展现了中华民族的精神向往和美好追求思维建模审设问知识：未限事件：优秀传统文化角度：表明审材料笙承载美学精神，成为祖先留给我们的宝贵精神财富审选项该乐器承载了优秀传统文化，是
11、我们的宝贵精神财富，是中华民族的精神向往和美好追求，D符合题意；材料未涉及对“社会发展”的影响，A不符合题意；中华民族精神是中华民族伟大复兴的精神源泉，B错误；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，材料中未体现“民族生存和发展”，C不符合题意定答案D1阅读下面两块牌匾。这两块牌匾的内涵，主要表现了传统文化中的()A传统习俗B传统建筑C传统思想 D传统文艺C该题考查传统文化的基本形式，传统文化有传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想，海纳百川、厚德载物属于传统思想的范畴，C符合题意，排除A、B、D。2在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，
12、中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为中国人的美好追求。由此可见()传统文化对社会变革有深刻影响传统文化具有鲜明的民族性传统文化促进社会与人的发展传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响A BC DC本题主要考查传统文化的相关知识。在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐，体现了传统文化具有鲜明的民族性，符合题意；中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，花好月圆、团团圆圆等也成为中国人的美好追求，由此可见传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式具有深刻影响，符合题意；材料未涉及传统文化对社会变革的影
13、响，不符合题意；传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，说法错误。正确对待传统文化创设情景“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”习近平总书记对家风建设的一席话，引发社会各界广泛讨论。家训、家谱、家书曾几何时，这些一代代相传不辍的“传家宝”沉睡在老家的箱底，止语于祖祠的垣壁。随着建在毓贤街的扬州家风展示馆对外开放，古今扬州“好家风”越来越多从尘封走出，打开电视看家风，亲友聚会谈家风，论坛发帖晒家风，扬州家风文化建设正在形成新风尚。探究任务1(解释与论证、科学精神)从传统文化
14、的角度，谈谈为什么要把家风建设摆在重要位置。提示：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。传统家风作为传统文化的重要组成部分，对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展，具有深刻的影响。一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，才能兴旺发达。2(预测与选择、科学精神)对于“家风”文化，我们全盘继承下来会怎么样？提示：束缚人们的思想，阻碍个人的进步，进而阻碍整个社会的发展。3(预测与选择、公共参与)让社会主义核心价值观在家庭生根，需要我们如何正确对待“家风”文化？提示：“家风”文化既有精华，也有糟粕。面对传统家风，我们正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，继承合理成分，剔除和改造不合理因素。
15、探究总结1对待传统文化的正确态度批判继承：“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”古为今用区别内涵辩证地认识传统文化在现实中的作用，分辨其中的精华和糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化将传统文化与实践相结合实质侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程发挥传统文化的现代价值联系“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程，是同一过程的两个方面；“古为今用”强调“取其精华”后应有利于实践2.从传统文化的作用理解对待传统文化的正确态度(1)正确对待文化多样性：既
16、要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；坚持各民族文化一律平等的原则。(2)对待外来文化：要坚持面向世界，博采众长，以我为主，为我所用的原则，既要反对盲目排外主义，又要抵制“全盘西化”。 (3)对待传统文化：既要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用，又要“推陈出新，革故鼎新”。(4)辩证否定是对待传统文化和外来文化的共同要求：传统文化和外来文化都可能是“精华”“糟粕”并存，都需要结合时代发展或具体实践，进行辩证继承或辩证借鉴。博大精深的儒家文化，从古至今赞成的有，反对的也不少。有人认为，儒家文化是财富，它架起了我们前进的阶
17、梯，维持着我们的社会秩序；也有人认为，儒家文化是包袱，它是一种惰性的力量、保守的因素，制约着我们的价值取向。这两种观点都()A看到了传统文化对社会发展的积极作用B看到了传统文化已不符合时代的特点C违背了“取其精华，去其糟粕”的原则D违背了传统文化要因时而变的原则思维建模审设问要求对题干中的两种观点进行认识或评价，需要将两个观点结合起来分析审材料前一观点对儒家文化进行全面肯定，后一观点对儒家文化进行全面否定，两者都没有对传统文化进行一分为二地分析，即没有做到“取其精华，去其糟粕”审选项A、B两项都分别对题干中的一个观点进行分析或评价，不符合要求；D项观点正确，但偏离题意指向；C项观点是对题干两种
18、观点的正确分析定答案C1早在甲骨文中就有“孝”的会意字，由儿子牵着老人行走。意思是人老了，行动困难，应由子女扶持。历经数千年智慧凝结，“孝文化”成为中国传统文化的核心，它曾在修身养性、调适人际关系、维护社会安定等方面发挥过重要作用，但也曾表现出愚民性、不平等性等消极的一面。对此我们应()A全盘吸收 B取其精华、去其糟粕C移风易俗 D全盘否定、全部抛弃B传统孝文化中“修身养性、调适人际关系、维护社会安定”是精华，但表现出来的愚民性、不平等性等是糟粕，因此我们应取其精华、去其糟粕，故答案选B。2传统节日应恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，也要扩充新的内涵，如在春节宣传振兴中华的内容，在清明节提倡
19、植树和缅怀亲人与先烈，在中秋节宣传和谐，在重阳节宣传敬老爱老等。这启示我们()A传统文化都可为我所用，要全部继承B传统文化都不符合时代特点，要全部抛弃C否定旧的文化传统，代之以全新的文化形态D对传统文化要批判继承，古为今用D本题考查学生提取、解读信息的能力，依据材料联系知识分析，A、B、C表述错误，D符合题意。1传统文化的特点(1)相对稳定性：在世代相传中保留着基本特征；同时，其具体内涵又能够因时而变。(2)鲜明的民族性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。(应用示例：用于分析传统文化的继承与发展；用于分析文化的中外比较)2传统文化的影响(1)若能顺
20、应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，则对社会与人的发展起积极作用。(2)若一成不变，则起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(应用示例：用于分析传统文化与时俱进的必要性和重要性)3正确对待传统文化的意义(1)从民族、国家看：只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。(2)从个人看：能使自己全面发展，更好地创造新生活。4正确对待传统文化的态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承、古为今用。(应用示例：用于分析辩证继承传统文化；用于分析发挥传统文化的当代价值)徽商是一支贾儒结合型的商帮，其“贾而好儒”的特点使其推崇“以诚待人”“以信接物”“以义为利”的商德，这
21、种以儒经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一，但徽商也存在着“小富即安”的小农意识及“农本位”“官本位”“有商无工”等弊病。在沉寂了100多年之后，一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆驼”精神的新徽商，在继承徽商“诚信、好儒、重义”的优良传统基础上，在时代的经济领域纵横驰骋，创造出了“奇瑞”“江淮”“海螺”“丰源”“洽洽”等知名民族品牌，以崭新的姿态重新登上了中国商界舞台。信息提取知识对接以儒经商的良好商业道德至今仍是现代商业所推崇的准则之一传统文化具有继承性和相对稳定性推崇“以诚待人”等商德，也存在着“小富即安”等弊病传统文化中既有精华也有糟粕一脉相承了吃苦耐劳、勇于开拓的“徽骆
22、驼”精神正确对待传统文化在时代的经济领域纵横驰骋，以崭新的姿态重新登上了中国商界舞台传统文化顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用1徽商求商德、尚诚信的处世风格，帮助徽商创下中国商界不朽的传奇，诚信价值和真谛也得到历史的验证。这表明传统文化具有()A因时而变的特性B较强的保守性C相对稳定性 D鲜明的民族性C从古到今中华民族都倡导讲求“诚信”，体现了中华文化的传承性和稳定性，故选C。A、B、D在材料中没有体现。2“以诚待人”“以信接物”是传统徽商文化中的精华，那么我们对待优秀传统徽商文化正确的态度应该是()取其精华，去其糟粕古为今用继续保持和发扬自觉地加以改造ABC DA要解好此题，
23、首先要认真读题，题干要求回答对待优秀传统徽商文化的态度，是对待传统文化的态度；是对传统徽商文化中糟粕的态度，不符合题意。3结合材料，谈谈我们应该如何正确对待古代徽商的商业观念。解析古代徽商的商业观念是传统文化的表现，对待传统文化的态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。答案古代徽商的商业观念既有精华，也有糟粕，我们要辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕，“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于古代徽商的商业观念中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于其不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。- 13 - 版权所有高考资源网
