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2004年武汉武汉中学高一物理复习题(力和平衡).doc

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资源描述

1、物理复习题(力和平衡) 2005.1.4. 姓名:1、下列关于力的说法,错误的有:A、 力是物体对物体的作用,物体的作用是相互的,甲物体对乙物体有作用,乙物体肯定对甲物体也有作用。B、 力是从施力物发出、被受力物接受的一种特殊物质,力的单位是牛顿,是度量这种特殊物质多少的国际单位。C、 物体间的作用是同时发生的,甲物体作用于乙物体的同时,乙物体也对甲物体发生作用。D、 地球对苹果有重力作用,苹果对地球没有作用,所有苹果落到地面上。2、关于重力的说法,正确的是:A、 地球上一切物体都受到地球的吸引作用,物体受到的重力,就是地球对它的吸引力。B、 重力的大小可以用弹簧测力计称出,物体对弹簧测力计的

2、拉力(或压力),就是物体受到的重力。C、 物体受到的重力,就作用在重心上。D、 具有规则几何形状的物体的重心,不一定就在其几何中心。3、水平桌面上有一本词典,其重心在P出,此时若在词典上再方一只铅笔盒,若把铅笔盒与词典看成是一个整体则其重心在Q处,Q与P相比A、Q比P高 B、Q比P低 C、Q与P等高 D、无法确定4、一木箱放在水平地面上,请在下列关于木箱和地面受力的叙述中选出正确的选项:A、地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变。B、地面受到了向下的弹力,是因为木箱发生了弹性形变。C、木箱受到了向上的弹力,是因为木箱发生了弹性形变。D、木箱受到了向上的弹力,是因为地面发生了弹性形变。5

3、、一根轻质弹簧劲度系数k500N/m,若将这根弹簧截为等长的两段,这样每小段弹簧的劲度系数为:A、250N/m B、500N/m C、1000 N/m D、无法确定6、下列说法中正确的有:A、相互接触并有相对运动的两个物体之间,必有相互作用的摩擦力。B、两个物体之间有相互作用的摩擦力,同时必有相互作用的弹力。C、两个物体之间有相互作用的弹力,同时必有相互作用的摩擦力。D、运动物体受到的滑动摩擦力方向,一定与该物体的运动方向相反。E、相互接触的物体之间一定有弹力。7、用手直握一个油瓶(瓶始终处于竖直方向),下列说法正确的是:A、瓶中油越多,手必须握得越紧。B、手握得越紧,油瓶受到的摩擦力越大。C

4、、不管手握得有多紧,油瓶受到的摩擦力总是一定的。D、以上说法都正确。8、如图,一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力的作用,木块处于静止状态,其中F110N,F22N,若撤去F1,则木块在水平方向受到的摩擦力为:A、8N,方向向右 ; B、6N,方向向右 C、2N,方向向右; D、零9、如图,已知A、B间最大静摩擦力为3N,B与地面间的最大静摩擦力为6N;现有水平恒力F1N,同时分别作用于A、B。这时,A、B间的摩擦力大小为 ,B与地面间的摩擦力为 。10、如图,一质量为M的物块被两竖直板用力F夹住,物块与板之间的动摩擦因数为,要使物块向上匀速运动,求向上拉物块M的拉力T。11、大小恒定

5、、分别为F1和F2的共点力,夹角为,设F1和F2的合力大小为F,下列说法正确的是:A、F一定比F1、F2中的较大的大;B、F不可能比F1、F2中的较小的小;C、F随增大而增大; D、在1800时,F随减小而增大。12、木板上质量为m的木块,在木板与水平桌面之间的夹角逐渐增大,木块尚未滑动之前,木板对它的支持力N、静摩擦力f、N与f的合力F的变化情况是:A、N增大、f减小、F先增大后变小。B、N减小、f增大、F先减小后变大。C、N增大、f减小、F不变。D、N减小、f增大、F不变。13、两个大小恒定的共点力,合力的最大值为a,合力的最小值为b。当两个共点力相互垂直时,合力大小为 。14、如图所示三

6、角架中,AO杆垂直于墙面,BO杆与墙面夹角为600,不计AO、BO自身的重量。在O点悬挂一个重量为G的物体时,AO受到的拉力T ,BO受到的压力N 。15、如图,物体静止在光滑水平桌面上,力F作用于物体O点,现要使物体沿OO方向做加速运动(F和OO都在水平桌面的平面内)那么,必需同时再加一个力F,这个力的最小值为 。16、如图,重力为G的物体在水平力F的作用下,静止在倾角为的粗糙斜面上,则物体受到的摩擦力大小可能为:A、, B、, C、, D、零17、如图所示,两条相同的橡皮绳AO、BO,开始夹角 ,在O点吊一重50N的物体后,结点 恰好位于圆心今将 A、 B分别沿圆周向两边移至 、 ,使 欲使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂多重的物体?答案:1.BD 2.D 3.A 4.BD 5.B 6.B 7.AC 8.C 9.1N ,零10.2F+Mg 11.D 12.D 13. 14. ,2G 15.Fsin 16.ABD 17.25N

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