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山东省济南外国语学校三箭分校2016届高三生物周练13 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、2016高考“6+4”仿真限时训练11 专题11、生态系统及环境保护 (时间:30分钟满分:75分)一、选择题(每小题6分,共6小题,共36分)1(2015衡水中学调研)动物生态学家对某林区周边区域进行了四种经济动物(M、N、O、P)的调查,所得结果如下:这四种动物的种群密度中M的种群密度最小,且各物种之间存在着食物关系,N、P处于同一营养级,M处于最高营养级。下列结论正确的是()A动物的营养级一定与种群密度呈反比例关系B只能用标志重捕法调查动物的种群密度C四种动物的种间关系不只一种DM动物一定处于第五营养级2(2015安徽六校联考)下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中,正确的是()A使

2、用粪便作肥料,其能量可以流向植物,实现了对能量的多级利用B一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%20%的能量流入狼的体内C碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的D食物链中初级消费者数量越多,次级消费者能够获得的能量一定就越少3如图是一个简化的食物网,据图分析正确的是()A该食物网由4条食物链组成B其中的初级消费者是植食性鸟C处于第三营养级的生物有3种D生态系统的4种成分中,该图上只体现了2种成分4(2015安徽六校联考)下列有关生物多样性的叙述,错误的是()A共同进化导致生物多样性的形成B森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C生物多样性的间接价值明显大于直接价值D生

3、物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性5(2015江西五校联考)下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动情况,下列说法错误的是项目昆虫摄食量昆虫粪便量昆虫呼吸消耗量昆虫储存在有机物中能量能量(kJ)41021013070A.昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖B昆虫粪便量属于植物中未被昆虫利用的能量C昆虫储存在有机物中的能量属于未利用的能量D若能量传递效率为10%20%,昆虫的前一营养级的能量至少有1 000 kJ6如图为能量流动示意图。其中a1是流入第一营养级的总能量,相关说法正确的是()A第一营养级传递给分解者的总能量是a4B能量散失a3不能再被生物同化利用Ca1、a2、

4、a3、a6中的能量都以稳定化学能的形式存在D第一营养级和第二营养级之间能量传递效率是a6a2二、非选择题(共4小题,共39分)7(9分)(2015海南文昌中学期末)海南多地大力发展农家乐,构建旅游与生态并举的生态农业。池塘养鱼垂钓,水稻长势喜人,农民进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学原理,回答下列问题。(1)生态系统的结构由_构成。池塘中的植物垂直方向上的分布具有分层现象,这种现象与不同水域深度的_不同密切相关。(2)从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是_,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。(3)假定某种群当年数量是一年前种群数量的倍。图1为值随时间的变化曲线,图2为该系

5、统能量流动示意图单位:J/(m2d)。分析回答。图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈_型,e点的种群数量比d点的种群数量_(多/少)。图2中由草食动物流入分解者的能量,有其遗体残骸中的能量和肉食动物_中的能量。该生态系统中第三、四营养级间的能量传递效率是_%(保留一位小数)。(4)随着游客增多,有些废弃物和垃圾进入池塘,但并未引起生态系统的破坏,原因是生态系统具有一定的自我调节能力,它的基础是_。八门湾红树林与东寨港红树林是海南省两处著名的红树林景观,有“海上森林公园”之美称,是世界上海拔最低的森林。红树林是海岸的天然防护林,体现了生物多样性的_价值。8(11分)(2015安徽六校联考)某生态

6、系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出了各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中表示能量值的多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。种群甲乙丙丁戊同化能量1.110821071.410991073.4106(1)写出该生态系统中的食物网_。(2)种群乙是该生态系统营养结构中的_,若甲的数量减少,戊的数量_(会或不会)发生明显变化。(3)图1中_(数字)2107,C表示_。(4)图2中_点的种群年龄组成是衰退型。(5)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于_信息,说明_离不开信息传递。9(10分)(2015河北

7、衡水大联考)图甲为某一生态系统内的食物网构成,图乙为生态系统稳定性示意图,据图回答下列问题:(1)图甲中共有_条食物链,其中最长的食物链是_。(2)图甲中鹰同时占有第_营养级,未包含的生态系统的成分有_。(3)若蛇绝种,鹰的数量可能_,原因是_。(4)图乙中x可以表示恢复到原状态所需的时间,x越大表示_稳定性越弱;y表示一个外来干扰使之偏离正常作用范围的大小,y偏离大说明_稳定性弱,TS越大说明这个生态系统的总稳定性越弱。10(9分)(2015江西红色六校二次联考)为找出更好的污染治理措施,科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果,表乙表示对几种生物研究的相

8、关结果。请回答。生物铵盐吸收率有机物去除率硅藻0.152%0蓝藻0.55478%0红假单胞光合细菌087%92%乙 (1)从生态系统的组成成分看,表乙中红假单胞光合细菌属于_。(2)取水样2 L,摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中。测得12 h内黑瓶氧气下降量为2 mg,1 d内白瓶氧气增加量为6 mg,不计温度影响,则一天内藻类实际产氧量为_mg/L。(3)线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是_,其原因是_。(4)912 d,水中溶氧量快速下降,其主要原因是_。(5)据表分析,治理水华效果最好的生物是_,理由是_。专题11、生态系统及环境保护-答案1-6 CC

9、DBC B7.(1)生态系统的组成成分和食物链、食物网(营养结构)光照强度(2)调整能量流动关系(或调整能量流动的方向)(3)S少粪便5.5(4)(负)反馈调节间接8.(1)丙甲乙戊丁(2)第三营养级不会(3)用于生长、发育、繁殖的能量(4)C、D(5)化学种群繁衍9.(1)8植物食植昆虫食虫昆虫食虫鸟蛇鹰、植物食植昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰(2)三、四、五、六非生物的物质和能量、分解者(3)增多食物链变短,鹰获得的能量增多(4)恢复力抵抗力10.(1)生产者和分解者(2)10(3)增加食物链缩短,能量浪费的少(4)藻类大量繁殖后死亡增多,需氧细菌耗氧量增多(5)红假单胞光合细菌不产毒素,且对铵盐和有机物的去除率高 版权所有:高考资源网()

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