1、课 前先学案必修一 第三章 第三节 力的等效和替代备课人：潘克祥 校对人：李育君 班级 姓名 第三节 力的等效和替代【自主学习】一、学习目标1知道共点力的概念. 2知道什么是力的等效与力的替代，知道合力和分力的概念.3学会寻找等效力.二、重点难点重点：对力的三要素的理解及力的等效性的认识. 难点 ：寻找等效力.三、自主学习1. 力的三要素：不同的力，其作用效果不同，影响力的作用效果的因素有：力的 、 和 ，物理学中称之为力的三要素.2. 共点力：如果几个力作用在 ，或者几个力的作用线 ，这几个力就称为共点力.3. 力的等效:生活中很多事情可以一个力完成也可多个力完成，如 .力的等效的定义：力的
2、 相同，简称为力的等效.4. 力的替代:如果一个力的作用效果与另外几个力的共同作用效果 ，那么这一个力与另外几个力可以相互替代.5. 合力、分力:一个力作用在物体上，它产生的效果和几个力共同作用在该物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的 .那几个力就叫做这个力的 . 如：与、之间可以相互替代. 叫、的 力， 、叫的 力.6. 力的合成:求几个力的 叫做力的合成. 力的分解:求一个力的 叫做力的分解.【要点透析】问题一：力的等效分析讨论：问题二：力的替代 分析讨论：问题三：探究合力与分力的关系课 堂检测案1提出问题：合力与分力之间存在什么关系? 请说出你的猜想与假设：_ 实验器材： 实验探
3、究：(1) 实验仪器中用的钩码和橡皮筋、细绳套、同心圆纸片，这些器材各发挥怎样功能?(2) 合力与分力作用效果相同，怎样去体现?(3) 合力如何表示? 分力如何表示?(4) 合力、分力的关系与合力的图示、分力的图示之间的关系怎样?(5) 实验应记录些什么?怎样处理这些实验记录?最后得出什么结论? 你的结论是： 第三节 力的等效和替代【课堂检测】1. 下列说法中正确的是( )A. 力的三要素是：力的大小、方向和作用点B. 物体受到几个力的作用，运动状态一定改变C. 力可以由一个物体传到另一个物体D. 一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体2. 茶杯放在桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支
4、持力，这两个力的三要素中相同的是( ）A作用点 B大小 C方向 D都相同3如下图所示，一物体受到一个大小为的拉力作用，该拉力的方向与水平方向成角斜向上，作出这个拉力的图示. 第三节 力的等效和替代【当堂训练】1. 关于合力与分力的说法中，正确的是（ ） A合力的作用效果跟几个分力共同作用产生的效果相同 B合力与分力同时作用在物体上 C合力的作用可用几个分力来替代课 堂训练案 D求几个力的合力可用平行四边形法则2. 两个大小和方向都确定的分力，其合力的（ ） A. 大小和方向都确定 B. 大小确定，方向不确定 C. 大小不确定，方向确定 D. 大小和方向都不确定3将两个力和合成为一个力，则下列说
5、法中正确的是()A. 是物体实际受到的力 B. 、是物体实际受到的力C. 物体同时受到、和的作用 D的作用效果跟、共同作用产生的效果相同3. 关于两个力的合力，下列说法正确的是()A. 两个力的合力一定大于每个分力 B. 两个力的合力可能小于较小的那个分力C. 两个力的合力一定小于或等于两个分力D. 当两个力大小相等时，它们的合力大小可能等于分力大小4关于合力和分力的关系，下列说法正确的是( )A. 合力的作用效果与其分力共同作用效果相同B. 合力大小一定等于其分力的代数和C. 合力的性质与原来分力性质相同D. 合力一定大于分力第三节 力的等效和替代【巩固拓展】1下列关于力的作图说法正确的是（
6、 ）A力的图示与力的示意图是一样的 B力的图示中，标度值可任意选C同一个受力图，比例大小应固定不变 D以上说法都正确2下列哪个因素不影响力作用效果 （ ）A力的单位 B力的作用点 C力的方向 D力的大小3下列正确的是( )A. 合力一定比每个分力都大 B. 合力至少比一个分力大C. 合力可以比任意一个分力都小 D. 合力不可能和两个分力的大小都相等课 后拓展案4右图是寻找等效力的实验的局部图示，图中是两个共点力，的合力.（1）试用作图法求.（2）如果为，则 .5. 关于力的下列说法中，正确的是（ ）A. 力作用于物体的点，只要说明作用点，则此力就明确地表示出来了B. 力作用于物体的点，只要说明
7、此力的大小，则此力就明确地表示出来了C. 力作用于物体的点，只要说明此力的方向，则此力就明确地表示出来了D. 力作用于物体的点，必须说明此力的大小和方向，才能明确将此力表示出来7. 在做“力的等效和替代”的实验（课本）中，橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的点，以下操作中错误的是( )A同一次实验中，点位置不允许改动B实验中弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度C实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋拉到另一位置点D实验中，把橡皮筋拉到某一位置点时，两个弹簧测力计之间的夹角应取，以便算出合力的大小8. 下列四个图中，、为两个分力，为其合力，其中正确的合力矢量图是( )9将橡皮条一端固定，另一端用两个力、使其伸长一定长度，再用一个力作用于橡皮条的同一点，使其沿相同方向伸长到同样的长度，那么 ( ) A. 与的合力一定是 B. 的分力一定是、 C. 与、的效果相同 D. 都不正确
