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2013届高三政治一轮复习精品课件:专题5 对环境的伦理关怀(新人教选修6).ppt

上传人:高**** 文档编号:437630 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:42 大小:1.94MB
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资源描述

1、 选修部分 选修六公民道德与伦理常识 专题5 对环境的伦理关怀课标要求1.考察人类活动与生态环境相互影响的过程,印证人与自然相互依存的关系,理解调整人与自然的关系日益成为重要的伦理问题2列举自然资源短缺的突出表现,说明人类对自然资源的过度开发可能导致的严重后果,从伦理意义上解释可持续发展的观点课标要求3列举环境问题日益成为全球性问题的事例,评议世界共同应对环境问题所做的努力和存在的争议考纲呈现1.人与自然关系的伦理要求2解决全球环境问题的伦理要求3可持续发展的伦理要求备考提示1.结合环境被破坏的案例,说明正确处理人与自然的关系、形成人与自然和谐共存局面的重要性,理解建设生态文明的重要性2结合我

2、国资源、环境现状,分析我国贯彻落实科学发展观,建设资源节约型和环境友好型社会的必要性考点一人与自然关系的伦理要求【考点梳理】1环境危机的伦理反思在工业化迅猛发展时期形成的某些观念,如发展观、狭隘的论、主义与主义的幸福观、万能论等,对环境危机的出现具有不可忽视的影响。片面的人类主宰物欲消费科技2人类环境意识的觉醒健全的环境意识,是准确的和正确的的统一。表现在:环境科学知识是环境意识的;环境价值观念是环境意识的;环境伦理是环境价值观的。环境科学知识环境价值观念基础灵魂核心3环境伦理的基本原则(1)保护环境,必须同时处理好两种伦理关系,即之间的关系,之间的关系。当代人当代人和后代人(2)用现代环境伦

3、理调整这三种关系,应确立两个基本原则:原则。强调与之间的平衡是这一原则的基本精神。的原则。这一原则强调,自然是人类文明的根基,人类依赖自然而生存。环境正义环境权利环境义务尊重自然4保护环境 人人有责(1)环境伦理原则,在人们的社会生活、职业生活和家庭生活中,体现为具体的。环境道德规范,是人们处理时应当共同遵守的行为准则,也是评判其行为的伦理依据。(2)遵守环境道德规范,要落实到具体的上。环境道德规范环境事务环保行动【题眼突破】1污染和破坏环境对大自然、人类自身造成的伤害从道德评价的角度看,污染、破坏环境的行为是损人利己甚至损人害己的行为。其主要后果是:(1)直接损害了污染源附近居民的利益,并可

4、能使他们失去家园而成为生态难民;(2)破坏后代人的生存环境,损害后代人的利益;(3)毁坏其他生命的栖息地,扰乱生态系统的平衡,威胁着人类的生存。2如何确定环境危机的道德责任和主体(1)违反环境保护法的企业,要负主要责任,应受到相应的制裁。(2)购买其产品或服务的消费者,实际上间接支持了企业的这种行为,也负有道义上的责任。(3)未能及时严格监管的政府部门负有容忍污染、破坏环境的相关责任。(4)未能对环境问题表示关切并敦促政府采取行动的公民也负有一定的责任。真题操练 1(2010山东卷)【思想政治公民道德与伦理常识】阅读材料,回答问题。“低碳”不仅是经济发展的生态原则,也是一种健康的生活方式。以下

5、选取的是生活中的几个镜头:饭店里,有顾客拒绝使用一次性筷子。集市上,有购物者向销售者一次次索要塑料袋。学校里,空无一人的教室灯火通明。写字楼里,有人上下楼不乘电梯走楼梯。农家院里,做饭、照明使用自家生产的沼气。(1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。(2)“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文,请列出要点。答案(1)(2)人与自然的关系同人与人、人与社会的关系一样,需要伦理道德来调节。环境伦理是调整人与自然之间关系以及体现在其中的人与人之间关系的行为规范的总和。只有坚持环境正义原则和尊重自然原则,才能实现人与自然的和谐。解析

6、 低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,需要人们树立生态文明观。第(1)问的解答,要紧扣低碳经济的内涵判断分析。第(2)问,围绕“实现人与自然和谐”这一主题,从环境伦理的地位、原则,理解与接受遵守环境伦理的必要性等角度列出要点即可。考点二、三坚持可持续发展,解决全球环境问题【考点梳理】1解决全球环境问题的基本原则的义务的原则、兼顾国家与义务的原则。共同但有差别环境主权国际合作2共有的家园 共同来守护随着经济全球化的发展,人类应当作为在全球范围内采取协调行动,共同应对全球环境问题的挑战,这已成为世界各国的共识。一个整体3坚持可持续发展(1)透视“可持续”可持续发展是指既满足的需要、

7、又不对满足其需要的能力构成危害的发展。它包括的可持续性、的可持续性、的可持续性。对于可持续发展来说,的可持续性是基础,的可持续性是关键,的可持续是手段。当代人后代人生态社会经济生态社会经济(2)可持续发展的伦理原则即坚持与相结合,平等的要求。(3)在科学发展观的统领下(科学发展观内涵在经济生活中已复习,此处略。)环境保护经济发展代际【题眼突破】1可持续发展的内涵和特征(1)可持续发展的内涵可持续发展的公平性内涵。一是本代人的公平:可持续发展要满足全体人民的基本需求和给全体人民机会以满足他们要求较好生活的愿望,要给世界以公平的分配和公平的发展权,要把消除贫困作为可持续发展进程特别优先的问题来考虑

8、。二是代际间的公平:这一代不要为自己的发展与需求而损害人类世世代代的公平利用自然资源的权利。三是公平分配有限资源。可持续发展的持续性内涵。可持续性原则的核心是人类的经济和社会发展不能超越资源与环境的承载能力。可持续发展的共同性内涵。可持续发展作为全球发展的总目标,所体现的公平性和持续性原则是共同的。并且,实现这一总目标,必须采取全球共同的联合行动。(2)可持续发展的特征可持续发展鼓励经济增长,因为它体现国家实力和社会财富。可持续发展要以保护自然为基础,与资源和环境的承载能力相一致。可持续发展要以改善和提高生活质量为目的,与社会进步相适应。可持续发展的上述三个特征是互相关联的,其中生态持续是基础

9、,经济持续是条件,社会持续是目的。人类共同追求的应该是自然经济社会复合系统的持续、稳定、健康发展。2解决全球环境问题的伦理要求对解决全球环境问题,我国提出的基本原则如下:(1)正确处理环境保护与经济发展的关系。(2)明确国际环境问题的主要责任。(3)维护各国资源主权,不干涉他国内政。(4)发展中国家的广泛参与是非常必要的。(5)应充分考虑发展中国家的特殊情况和需要。(6)不应把保护环境作为提供发展援助的新的附加条件,也不应以保护环境为借口设立新的贸易壁垒。(7)发达国家有义务在现有的发展援助之外,提供充分的额外资金,帮助发展中国家参加保护全球环境的努力,或补偿由于保护环境而带来的额外经济损失,

10、并以优惠、非商业性条件向发展中国家提供环境无害技术。(8)加强环境领域内的国际立法是必要的。我国将继续以积极、认真负责的态度参加有关法律文书的谈判制定工作,维护我国利益并确保我国和其他发展中国家的原则与主张得到反映。真题操练 2 近年来,为全面提升环境质量,山东省颁布实施了山东省地方环境标准山东省南水北调工程沿线区域水污染防治条例等一系列地方性法规、规范了涉及环境安全的各种行为;同时,在全省广泛开展环境道德的宣传教育,提高了人们遵守环境道德规范的自觉性。(1)结合材料,概括说明山东省“全面提升环境质量”的做法给我们什么启示?(2)作为公民,你认为怎样才能承担起保护环境的责任?答案(1)在全面提升环境质量问题上,必须把道德建设和法制建设结合起来。(2)增强环境保护意识,节约资源,反对浪费;从自我做起,选择有利于环境保护、与自然协调的生活方式;积极宣传和自觉遵守环境道德规范和法律法规;勇于并善于同污染、破坏环境的行为做斗争。(若笼统回答“使环境正义、尊重自然的伦理原则落实到日常生活 的 各 个 方 面”,或 答 出“节 约 用 水”“节 约 用电”“回收废旧电池”等环境保护的具体做法也可。)解析 第(1)问分析材料可以看出山东做法是坚持依法治国与以德治国相结合来治理环境。第(2)问站在公民个人角度,设问比较开放,只要学生从常规的保护环境措施作答,得分率还是比较高的。

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