1、第十二单元 发展中国特色社会主义文化 必修3 单元综合提升小微专题突破 微专题12 三条线索整合文化生活知识一、以文化的作用为线索整合相关知识 知识整合 1.从本质上看，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。从性质上看，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。2.从文化与经济、政治的关系看，文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。3.从文化与综合国力的关系看，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经
2、济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。4.文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。5.文化的多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展；也可以促进外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。6.辩证地看待传统文化的作用，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，传统
3、文化则会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。7.文化创新的作用既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。8.中华民族精神植根于数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、富强的精神动力，是中华民族之魂。9.中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。应用体验 1.2017年11月23日，中央电视台播放了第六届全国道德模范颁奖仪式电视专题节目圆梦中国，德耀中华。颁奖
4、仪式分为“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”五个篇章，每个篇章深刻阐发了震撼人心的道德之美，生动诠释了道德模范的精神价值。方敬华东师范大学退休教师，退休后只身回到宋庄镇任庄村助学扶困、教化乡邻，26年倾尽200余万元积蓄成立“景清奖学金”，资助260名寒门学子步入高等院校。黄大发贵州省遵义市播州区平正仡佬族乡草王坝村原党支部书记，他带领村民前后历经30多年，在峭壁悬崖间挖出一条10公里的“天渠”，使曾经缺水干旱的贫困村面貌一新。一个个短片，讲述一个个道德故事；一个个镜头，记录一个个感人瞬间。观众纷纷表示：颁奖仪式为我们上了生动的一课，不仅让人感动、温暖，更让人干劲倍增。
5、道德模范的精神价值是社会主义思想道德建设的宝贵财富，运用文化生活知识分析国家对全国道德模范予以表彰的现实意义。二、以推动文化发展的措施为线索整合相关知识 知识整合 1.文化与经济、政治相互影响、相互交融。经济、政治的发展可以推动文化的发展。2.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。3.文化在交流中发展。商业贸易、人口迁徙、教育等是文化传播的重要途径，大众传媒是文化传播的主要手段。我们要自觉成为传播中华文化的使者，推动中华文化在交流中发展，增强中华文化竞
6、争力和国际影响力。4.文化在继承中发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。在继承中发展，在发展中继承。对待中国优秀传统文化，应在继承的基础上发展、创新。5.文化在创新中发展。文化发展的实质，就在于文化创新。立足实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长是文化创新的途径。6.生产力与生产关系的矛盾运动，科学技术和思想运动、教育等都可以推动文化的发展进步。7.弘扬和培育中华民族精神最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须正确对待外来思想文化，与弘扬时代精神相结合，人人都成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。8.大力发展先进文化，支持
7、健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。9.建设社会主义文化强国，走中国特色社会主义文化发展道路，培养担当民族复兴大任的时代新人。应用体验 2.乡村振兴，文化同行，是现实的需要，是时代的使命。村庄的文化，是村民心灵的家。它呼唤文明乡风的培育；它要求传统优秀文化的梳理；它期待本土文化的传承，外来文化的吸收和未来文化的开创。当乡村农业的生产和观光组合为共同体，当民谣在傍晚时分开唱，当民俗故事惊艳上演，这时候的乡村，已经面向泥土，春暖花开。运用文化生活知识，说明应如何做到“乡村振兴，文化同行”。三、以发展中国特色社会主义文化为线索整合相关知识 知识整合 1.发
8、展中国特色社会主义文化，要以马克思主义为指导，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。2.发展中国特色社会主义文化，要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。3.发展中国特色社会主义文化，要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。4.发展中国特色社会主义文化，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。5.发展中国特色社会主义文化，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，增强全民族文化创造活力，坚定文化自信。6.发展中国特色社会主义文化，就要推动精神文明和物质文明协调
9、发展。7.加强社会主义思想道德建设，培养担当民族复兴大任的时代新人。应用体验 3.阅读材料，完成下面要求。国无德不兴，人无德不立。新一届党中央通过多种渠道、多种方式加强社会主义核心价值观的宣传和教育工作，通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等多种措施，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。培育和弘扬核心价值观，必须认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。我们相信，通过长期的道德建设，一定能建成一个和谐文明充满希望的国度，让礼仪之邦展现出更为美好光彩的当代形态。结合材料，运用文化生活知识，分析如何加强社会主义核心价值观教育，不断提高我国人民的道德水平。答案(1)立足中国国情，积极投身中国特色的社会主义伟大实践，提高道德水平。(2)社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接，要从我国传统文化中吸取精华，大力弘扬民族精神和时代精神，提高道德水平。(3)加强社会主义精神文明建设和思想道德建设，提高公民思想道德素质，坚定文化自信。
