1、高三导学案 学科 编号 1-3-1 编写人 陈锦标 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 【学习目标】1. 能记住生物膜的成分与结构2. 能说出细胞膜的功能3. 会应用磷脂分子的结构解释膜的脂质双分子层现象【重点难点】重点 ：生物膜的结构与功能难点 ：应用磷脂分子的结构解释膜的脂质双分子层现象【使用说明及学法指导】课前利用25min认真阅读课本P40-43、P65-68，独立完成预习案。对相关概念和关键内容做整理，自主形成本节课知识脉络。预习案一、知识梳理：13年高考2年模拟P17“读教材梳考点”。2概念梳理：（1）细胞膜（2）磷脂双分子层（3）糖蛋白（糖被）（4）
2、生物膜、生物膜系统二、基础自测1在电子显微镜下观察细胞膜，可以看到的是两条暗带中间夹一条明带，那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是A两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，无蛋白质B明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，无蛋白质C两条暗带的主要成分是蛋白质；明带的主要成分是磷脂，也有蛋白质D明带的主要成分是蛋白质；两条暗带的主要成分是磷脂，也有蛋白质2下列不属于细胞膜的功能的是A、控制物质进出细胞 B、进行细胞间的信息交流C、将细胞与外界环境分隔开 D、控制水分和氧气的进出探究案一、合作探究1请磷脂分子的结构解释膜的脂质双分子层现象。二、总结整理1.生
3、物膜的成分2.生物膜的结构模型3.细胞膜特有的成分4.细胞膜的功能训练案一、课中训练与检测1. 单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是A在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞B在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞C在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞D在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞2. 下图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列有关描述错误的是A图甲中的共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B图乙分子可识别“自己”和“非己”的成分C图甲中与细胞的选择吸收有关，可作为气味分子的受体并完成信息的传递D将图乙平展在水面上，A部分与水面接触二、课后巩固促提升：3年高考2年模拟P18“基础训练”
