1、【分层训练】一年级语文下册 第八单元测试卷（基础卷）姓名： 班别： 学号： 成绩： 一、 看拼音，写词语。（16分）qng co fng zi ji rn shn yng d xing fn bi zhu chng p xng 二、用横线给加点字标出正确读音。 (10 分)大娘(lingning) 树干(gngn) 瓢虫(piopio)小鹿(ll) 墙壁(qngqing)三、把下面的诗句工整地写下来。（5分）四、画掉括号中不正确的字。(10 分)(奇夺)怪 (下吓)一跳 害(怕帕)回(家空) (姐组)妹五、我会照样子变新字。（6分）例：木十子=李日十寸= （ ） 禾+口= （ ） 木十目=（
2、）六、照样子，写句子。（6分）1.兔子一边跑一边叫：“不好啦，咕咚可怕极了！” 一边 一边 。2. 小猴子一听，就跟着跑起来。 一 ，就 。七、课文内容回顾。（11分）1.背一背，填一填。(8分)2.小鱼用尾巴( ），老牛用尾巴( ），燕子用尾巴( ），所以小壁虎没有借到尾巴。（3分）掌握方向 赶蝇子 拨水 八、课外阅读。(13分)“没有了 松树，没有了森林，以后到处 光秃秃的，小松鼠，小小松鼠，小小小松鼠 他 们 吃什 么呢？到哪儿去住呢？”松鼠们叽叽喳喳地说着。对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。春天，几场 蒙 蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方，长 出了棵棵挺拔的小松树
3、。将来，这里会是一片更茂密的松树林。1.这篇短文有（ ）个自然段。（3分）2.照样子，写词语。(6分)叽叽喳喳(拟声词) 光秃秃(ABB式) 3. 用“ ”画出写小松鼠主意的句子，用“”画出写将来这里会是什么样子的句子。(4分)九、课内阅读。（8分）不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!1.照样子,写一写。（4分）例:碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的 碧绿碧绿的 例:雪白雪白的棉花雪白雪白的 雪白雪白的 2.文中“她”指的是。（2分）3.“她咧开嘴笑啦!”运用拟人的手法,使句子更加生动、具体。我也会用这样的修辞手法写句子。（2分） 十、妙笔生花。(15 分)
4、请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。 【 参考答案】一、 青草 房子 家人 山羊 大象 分别 捉虫 爬行二、 ninggnpiolqing三、 月出山鸟 时 春 中四、 画掉:夺下帕空组五、 时 和 相六、 示例：1.我和妈妈 散步 聊天2.小妹妹 回到家 喝起水来七、1.头上 雪白来平生 叫2. 八、1.42.哗哗啦啦噼噼啪啪 轰轰隆隆胖乎乎乐呵呵 笑哈哈3.每次摘松果，吃一个，就在土里埋下一个。 将来，这里会是一片更茂密的树林。九、1.草地荷叶云朵羽毛2.棉花姑娘3.小鸟在枝头歌唱。十、示例:下雨了。小红没有带雨伞。老师把自己的雨衣脱下来给小红披上。这时小刚从后面跑过来,把自己的伞打在了老师的头上。
