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广东省惠州市惠阳市第一中学高一历史(必修一人教版)导学案:第10课.doc

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资源描述

1、【学习目标】课程标准:(1)概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。(2)概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。【重点难点】五四运动,中国共产党的成立,南昌起义,八七会议,秋收起义,中国革命道路的形成,土地革命,长征,遵义会议,土地改革,人民解放战争,新民主主义革命的胜利及意义等。【使用说明学法指导】 1、读课程标准,带着学习目标、重点、难点预习课文,2、认真完成基础知识梳理,3、在“我的疑惑”处填上自己不懂的知识点,在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。课前预习案一、问题导引你知道“新、旧民主主义革命”时期的

2、时间起止吗?五四运动的根本原因、直接原因? 中共从幼稚走向成熟的标志是什么?新民主义革命胜利的标志是什么?二、知识梳理(一)、五四运动1、背景:经济基础:辛亥革命后,中国近代工业迅速发展;阶级基础:工人阶级的力量不断壮大;政治基础:北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深(根本原因);思想基础:十月革命给我们送来了马克思列宁主义,先进分子接受马克思主义;2、导火线:巴黎和会,中国外交失败。 3、经过: 1919年5月4日6月初 北京 主力 6月初6月底 上海 主力 4、结果:取得初步胜利(释放被捕学生,罢免卖国贼职务,拒签和约)。5、性质:中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动;6、

3、意义:工人阶级登上历史舞台,促进马克思主义传播,中国新民主主义革命的开端。(二)、中国共产党的成立1、历史条件(1)马克思主义的广泛传播思想基础(2)无产阶级的队伍壮大阶级基础(3)各地共产主义小组的建立组织基础(4)共产国际的帮助外部条件(5)陈独秀、李大钊等一批先进马克思主义者的活动催化作用2、成立 1921年7月 上海党的目标: 中心任务: 3.中共“二大” (1)时间地点: 1922年7月 上海(2)纲领:最低纲领民主革命纲领, 最高纲领实现共产主义(3)意义: 中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领,为中国革命指明了方向。(三)、国民革命1、国共合作国民革命运动的兴起(1)条件

4、:中共认识到统一战线的重要性,中共三大通过与国民党合作的决定;孙中山同意与共产党合作;共产国际的帮助;(2)实现标志:国民党一大1924年 ;(3)合作基础:新三民主义。2、北伐战争国民革命运动的发展3、国民革命的失败(1)失败标志:蒋介石(四一二反革命政变)、汪精卫(七一五反革命政变先后背叛革命;(2)失败的客观原因:敌人力量强大、国民党右派的叛变革命;(3)失败的主观原因:中共缺乏经验,共产国际错误指示,陈独秀在革命后期放弃领导权4、历史功绩(1)性质:国共两党共同领导的国民革命运动,是中国近代历史上前所未有的人民大革命。(2)它基本上推翻了北洋军阀的统治,沉重打击了帝国主义的侵略势力。(

5、四)、“农村包围城市”道路的开辟 1、武装起义和土地革命 南昌起义(27、8、1) 八七会议(27、8、7) 秋收起义(27、9、9)(4)土地革命:在根据地开展打土豪、分田地、废除封建剥削制度2、红军长征(1934.101936.10)(1)背景:红军第五次反“围剿”失败(2)转危为安:遵义会议(1935年1月)的召开(中共由幼稚走向成熟的标志)(3)长征胜利(1936年10月)(4)意义: 锻炼了革命队伍、保存了一大批骨干 宣传了革命思想;预示抗日新局面的到来永恒的长征精神: 长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神。长征精神就是万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神。长征精神就是战

6、天斗地、不怕牺牲的革命乐观主义精神。长征精神就是艰苦奋斗、坚韧不拔精神。(五)、中国新民主主义革命的伟大胜利1、抗日战争(1937-1945)2、解放战争:爆发:1946年国民党进攻解放区 反攻:1947年6月刘、邓大军跃进大别山 决战:三大战役 胜利:1949年4月攻占南京,推翻国民党统治3、新民主主义革命的胜利(1)标志:新中国的成立(2)意义:对人民:结束被帝国主义和少数剥削者奴役的历史,中国人民真正成为国家的主人。对国家:结束半殖民地半封建社会的历史,建立统一的人民民主专政的新民主主义国家,改变中国社会发展的方向。对国际:改变世界政治力量的对比,推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争

7、,极大的增强了世界和平力量。(3)新民主主义革命为什么能够最终获得胜利?领导阶级:是无产阶级的先锋队中国共产党;思想武器:以马列主义、毛泽东思想为指导;革命纲领:提出彻底的民主革命纲领;力 量:广大人民群众的支持参与,革命统一战线的建立(4)启示:中国共产党领导中国人民经过新民主主义革命到社会主义的道路,是中国近代历史发展的必然,是中国人民的历史选择。三、预习自测(参考优化训练)我的疑惑: 我的收获: 课内探究案探究一 新、旧民主革命的区别(请填写空白处) 名 称比较旧民主主义革命新民主主义革命社会性质革命性质革命任务领导阶级指导思想无论是新民主主义革命还是旧民主主义革命, 它们都是资产阶级民

8、主革命,其革命任务是一致的。二者的根本不同在于领导阶级。思路小结: 探究二 长期以来,很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”即帝国主义和封建主义相结合,把中国变为半殖民地和半封建的过程,同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程,主张以这一基本线索为指导中国近代史研究的重要准则。(1) 近代中国历史上,农民阶级在西方列强侵略和本国封建主义的压迫下,进行了哪些不屈不挠的斗争?(2) 孙中山领导的辛亥革命实现了中国第一次历史性巨变,你认为辛亥革命最伟大的历史功绩是什么?(3) 在新民主义革命时期,中国共产党领导中国人民终于完成了反帝反封建的革命人民。 在国共十年对峙时期,中国共产党找到的中国特色的革命道路是什么? 抗日战争时期中国共产党为了取得抗日战争的胜利,始终坚持了什么抗战路线? 人民解放战争时期,人民解放军连续发动哪三次战役基本上消灭了国民党军队的主力? 中国共产党领导的新民主义革命取得胜利,有何伟大意义?思路小结: 课后训练案一、课中检测与训练(课时作业选择题部分)二、课后巩固促提升(课时作业主观题部分)参考答案探究一 半殖民地半封建社会 资产阶级革命 反帝反封建 资产阶级 无产阶 级 三民主义 马克思主义探究二略

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