得数在5以内的减法SJ 一年级上册八10以内的加法和减法门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，共有五只鸭。门前大桥下，游走三只鸭，快来快来算一算，还剩几只鸭？课后作业探索新知当堂检测课堂小结减法的意义和计算方法1课堂探究点2课时流程5 2=3减号读作：5减2等于3。一共5人，走了2人，还有3人。探究点减法的意义和计算方法13=2小试牛刀5 1=41.=422小试牛刀4 3=12.先画线,再填得数。5 3=25 4=12 1=13.想一想，填一填。3 2=14 1=35 1=44.4=5=532325.31=26.小试牛刀一看图填一填。1323431532二先照样子画线，再写出得数。331三看谁算得又对又快。135311522四帮小鸟送信。(连一连)五看图填一填。1.减法的意义：从总数里去掉一部分，求剩下的部分，用减法计算。2.减法的计算方法：减法计算可以用倒着数、借助学具和数的分与合等方法。归纳总结：夯实基础4.你能说出几道算式？略略5.1432答案不唯一23
