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广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校2014届高三语文一轮复习:《鉴赏古代诗歌的语言》10(学生版).doc

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1、【学习目标】知识与技能:掌握语言鉴赏的有关术语,能记住不同题型的答题步骤。过程与方法:经常采用调换词语、句子的练习方式,比较调换前后不同的表达效果,提高语言理解鉴赏能力;多诵读,反复吟咏,推敲字词句。 【重难点】对诗歌内容的理解及对炼字题型的掌握。【使用说明及学法指导】要求学生完成知识梳理和基础自测题;限时完成预习案,识记基础知识;课前只独立完成预习案,探究案和训练案留在课中完成预习案一、知识梳理(一)读读记记(接第九课时)2、修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。 例2:随风潜入夜,润物细

2、无声。曰细,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为密切。 例3:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(闺怨王昌龄)前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。这时候,作者用了一个“忽”字,取漫不经心而恰到好处之意。所遇者:闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。 “斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。【答案】“红”“翠”点明了 ,以“红” ,以“翠” ,含蓄而形象。“斜”“叠”描写 ,“斜”字描绘出 ,“叠”字则凸显了 。探究案一、合作探究阅读下面的宋词,完成题目。(2013年湖南卷)钓船归贺铸绿净春深好染衣。际柴扉。溶溶漾漾白鸥飞。两忘机。 南去北来徒自老,故人稀。夕阳长送钓船归。鳜鱼肥。简析首句中“净”字的妙处。(3分)【答案】二、总结整理训练案一、课中训练与检测江 雪 柳宗元千山鸟飞绝, 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。第四句中最生动传神的字是什么字?为什么?请结合全诗分析。【答案】二、课后巩固促提升暮江吟 白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,有什么表达效果?【答案】

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