1、政 治必修 人教版新课标导学第一单元 生活智慧与时代精神第一课 美好生活的向导 第2框 关于世界观的学说学 海 导 航问题导引核心素养1什么是世界观？哲学和世界观是什么关系？2哲学与世界观、方法论存在什么关系？3具体科学知识分为几类？哲学与具体科学是什么关系？科学精神 哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结。公共参与 树立正确的世界观和方法论，用哲学指导具体科学研究。政治认同 学习马克思主义哲学基本原理，用科学的世界观和方法论指导我们的建设事业。1 主干知识梳理 3 释疑解惑生华 4 重点难点突破 5 随堂达标验收 6 课后素养演练 2 知识小结 主干
2、知识梳理 1世界观是人们对整个世界的_。特别提醒：哲学上所讲的“世界”包括客观物质世界和主观精神世界，其中客观物质世界包括自然界和人类社会，主观精神世界则是指人的思维、意识。世界观人人都有，但有科学与非科学之分。知识点 1 哲学是系统化理论化的世界观总的看法和根本观点 2哲学就是关于_的学问。3哲学是哲学家依据一定的_、_和_，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。4世界观_方法论，方法论_世界观。5哲学是_的统一。世界观 自然知识 社会知识 思维知识 决定 体现 世界观和方法论 1具体科学知识分类：_、_、_。2哲学和具体科学的关系(1)相互区别 具体科学揭示的是自然
3、、社会和思维某一_领域的规律。哲学是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最_的本质和最普遍的规律。特别提醒：哲学和具体科学都是人类智慧的一部分，在地位上没有高低之分。它们只是在研究对象上有所不同，所以既不可以相互替代，也不可以相互包含，哲学不能也不 知识点 2 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结自然科学知识 社会科学知识 思维科学知识 具体 一般 (2)相互联系 具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的_。指导 1下列关于世界观的说法正确的是()A世界观是人们对主观世界的根本看法 B世界观是系统化、理论化的正确观点 C世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的
4、看法和根本观点 D世界观是对自然、社会和思维知识的概括、总结和反思的一门科学 解析 C项说法正确且符合题意。A项错在“主观世界”，应该是整个世界。B项错误，系统化、理论化的世界观即哲学，且世界观有正误之分。D项说的是哲学的含义，C 2哲学是关于世界观的学说，与各门具体科学知识密切联系。对此，下列说法正确的是()哲学是系统化和理论化的世界观 哲学的产生离不开人的实践活动 没有哲学的发展就没有具体科学 哲学是对具体知识的概括和总结 AB CDB 解析 本题考查哲学与世界观、具体科学的相关知识。根据教材可知，哲学是系统化和理论化的世界观，是对具体知识的概括和总结，故正确；题干强调的是哲学与世界观、具
5、体科学的关系，而不是强调哲学的产生，故不符合题意；具体科学是哲学发展的基础，故错误。3哲学是关于世界观和方法论的统一。下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是()哲学是科学的世界观和方法论的统一 人们在生活中形成的世界观就是哲学 哲学是对世界观的系统化和理论化 方法论决定于世界观并体现世界观 AB CDD 解析 本题考查哲学与世界观、方法论的关系。哲学有科学的，也有非科学的，哲学并非都是科学的世界观和方法论的统一，故错误；哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观，世界观并非都是哲学，故错误，正确；世界观决定方法论，方法论体现世界观，故正确。知 识 小 结知识整合核心要点1人们对整
6、个世界的总的看法和根本观点，就是世界观。哲学是系统化理论化的世界观。2哲学是世界观和方法论的统一，世界观决定方法论，方法论体现世界观。3哲学与具体科学的关系：具体科学的进步推动哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。释疑解惑生华 1哲学和具体科学是整体与部分的关系吗？提示：不是。哲学是对具体科学的概括和总结，哲学和具体科学是共性和个性、一般和特殊、普遍性和特殊性的关系。哲学和具体科学没有包含和被包含的关系，因此不能说是整体和部分的关系。2哲学就是“科学之科学”，这一观点对吗？提示：不对。哲学并非“科学之科学”。“科学之科学”是指把哲学看成是科学知识的总汇，把哲学当成包括一切具体科学
7、在内的、凌驾于一切科学之上的、永恒不变的理论体系，这种观点没有正确处理哲学与具体科学的关系。也没有看到哲学有科学和非科学之别。哲学是对具体科学知识的概括和总结，但它不是具体科学知识的简单相加，二者不是多数和少数、整体和部分的关系，而是共性和个性、一般和个别的关系。那种把哲学看成“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学的观点是错误的。3哲学都是科学的世界观和方法论的统一，对吗？提示：不对。世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是
8、科学的世界观和科学的方法论的统一。1教材P7 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。这是为什么呢？提示：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。人人都有世界观，但一般人的世界观是零散的、自发的、朴素的。而哲学作为系统化和理论化的世界观，需要人们经过学习、思考、实践才能掌握，所以并非人人都是哲学家。2教材P8(1)上述做事做人上的不同体现了哪些不同的观点？(2)一个人的思想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系？提示：(1)世界观决定方法论。思想是行动的指南，有什么样的思想就会有什么样的行为。具有不同思想观念的人，在做人做事上往往会有所不同，甚至会采取相反的方式。(2)人的思想观念决
9、定其为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思想观念。3教材P8 从具体的“器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出最高本体。这是一种什么思维方式？提示：“道”是无形的，含有规律和准则的意义；“器”是有形的，指具体事物。从具体的“器”中概括出“道”，从具体的经验领域中抽象出最高本体，是对具体事物进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律的过程，运用了归纳推理的思维方式。4教材P9 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理？提示：哲学不是凭空产生的，它是以具体科学为基础的，具体科学的进步推动哲学的发展。社会历史实践的发展和科技的进步是推动哲学前进的动力。离开具体科学知识，哲学就会
10、干涸和枯萎。5教材P9 如何理解哲学对具体科学研究的指导作用？提示：哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就可能在自己的研究活动中偏离正确方向，走弯路，甚至陷入混乱和失败。因此，任何轻视哲学、否认哲学对具体科学研究的指导作用的看法，都是错误的、有害的。重点难点突破 1哲学与世界观的关系突破点1 哲学与世界观和方法论哲学世界观区别含义是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，是系统化理论化的世界观人们对整个世界的总的看法和根
11、本观点特点系统化、理论化自发的、朴素的、零散的、缺乏论证的，人人都有产生的时间顺序 哲学晚于世界观世界观早于哲学哲学世界观联系哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；两者研究的对象都是整个世界；两者都源于生活实践两种错误倾向反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情；反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说2世界观与方法论的关系世界观方法论含义是人们对整个世界的总的看法和根本观点是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法区别解决的问题主要解决世界“是什么”的问题主要解决“怎么办”的问题联系世界观和方法论是同一问题的两个方面。一
12、般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论 (2017天津，9)著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为()A哲学是关于世界观的科学 B哲学的智慧产生于人类的实践活动 C哲学是改造世界的物质力量 D哲学探究的是世界的本质和普遍规律典例 1D 解析 钱伟长的话强调的是具体科学研究需要哲学提供世界观和方法论的指导，这是因为哲学揭示的是世界的本质和普遍规律，而具体科学所揭示的是世界某一领域的本质和规律，D正确。哲学
13、是关于世界观的学说，A说法错误；B没有涉及具体科学与哲学的关系，也就无法回答科学家为什么要学习哲学知识，故排除；C错误，哲学是一种精神力量，不是物质力量。对点训练1 某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢？”结果，这个人的病情进一步加重。由此可见()世界观决定方法论 自发的世界观不利于更好地生活 生活需要科学世界观的指导 哲学是世界观和方法论的统一 A B C D 解析 题干表明世界观决定方法论，方法论体现世界观，生活需要科学世界观的指导，符合题意。B 理解哲学与具体科学的关系突破点2 哲学与具体科学的关系具体科学哲学区别含义、研究对象研究世界
14、某一特定领域事物运动规律的科学研究整个世界及人与世界关系的学说任务揭示世界某一特定领域的特殊规律揭示整个世界变化发展的一般规律作用为人们认识世界和改造世界提供具体方法的指导为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导联系(1)二者都把现实世界作为自己的研究对象；(2)具体科学的进步推动哲学的发展。离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。哲学是对具体科学的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导 深化点拨：反对两种对哲学与具体科学的关系的错误认识(1)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。要反对哲学无用论，要反对哲学的“取消论”。(2)要反对认为哲学可以取代具体科学的“代替论”，这种把哲
15、学看作是“科学之科学”的“哲学万能论”是十分有害的。(2019江苏，26)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们()A哲学源自实践中对世界的追问和思考 B有什么样的世界观就有什么样的方法论 C具体科学每一次进步都推动哲学的发展典例 2D 解析 D符合题意：科技的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同时，也给人类带来了前所未有的问题，只有在正确的世界观和方法论的指导下，科学技术才能够真正造福人类，说明具体科学需要正确的世
16、界观和方法论的指导。A、B不符合题意，材料没有体现哲学的来源，也体现不出世界观与方法论的关系。C错，“每一次进步都推动哲学的发展”说法绝对。对点训练2(2018江苏，26)有研究表明，“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是()A具体科学的进步推动哲学发展 B哲学可以锻炼人们的思维能力 C哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 D思维和存在的关系问题是哲学的基本问题A 解析 A对，如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识，人类的宇宙观将会发生巨大的改变，这说明具体科学的进步会推动哲学的发展。B排除，材料强调的是具体科学的作用，没有强调哲学的作用。C排除，材料强调的是具体科学对哲学的作用，而不是哲学对具体科学的作用。D排除，材料没有体现思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。随堂达标验收课后素养演练
