1、单元综合检测八(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。杜甫之所以能有集大成之成就,是因为他有可以集大成之容量。而其所以能有集大成之容量,最重要的因素,乃在于他生而禀有一种极为难得的健全才性那就是他的博大、均衡与正常。杜甫是一位感性与理性兼长并美的诗人,他一方面具有极大极强的感性,可以深入他接触到的任何事物,把握住他所欲攫取的事物之精华;另一方面又有着极清明周至的理性,足以脱出于一切事物的蒙蔽与局限,做到博观兼采而无所偏失。这种优越的禀赋表现于他的诗中,第一点最可注意的成就,便是其汲取之博与途径之正。就诗歌体
2、式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工。我们看他戏为六绝句之论诗,以及与当时诸大诗人,如李白、高适、岑参、王维、孟浩然等,酬赠怀念的诗篇中的论诗的话,都可看到杜甫采择与欣赏的方面之广;而自其饮中八仙歌曲江三章同谷七歌等作中,则可见到他对各种诗体运用变化之神奇工妙;又如从自京赴奉先县咏怀五百字北征及“三吏”“三别”等五古之作中,可看到杜甫自汉魏五言古诗变化而出的一种新面貌。就诗歌内容方面而言,杜甫更是无论妍媸巨细,悲欢忧喜,宇宙的一切人物情态,都能随物赋形,淋漓尽致地收罗笔下而无所不包,如写青莲居士之“飘然思不群”,写
3、空谷佳人之“日暮倚修竹”;写丑拙则“袖露两肘”,写工丽则“燕子风斜”;写玉华宫之荒寂,予人以一片沉哀悲响;写洗兵马之欢忭,写出一片欣奋祝愿之情。其涵蕴之博与变化之多,都足以为其禀赋之博大、均衡与正常的证明。 其次值得注意的,则是杜甫严肃中之幽默与担荷中之欣赏。我以为每一位诗人对于其所面临的悲哀与艰苦,都各有其不同的反应态度,如渊明之任化,太白之腾跃,摩诘之禅解,子厚之抑敛,东坡之旷观,六一之遣玩,都各因其才气性情而有所不同,然大别之,不过为对悲苦之消融与逃避。其不然者,则如灵均之怀沙自沉,乃完全为悲苦所击败而毁命丧生,然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷。所以天宝的乱离,在
4、当时诗人中,唯杜甫反映者为独多,这正因杜甫独具一份担荷的力量,所以才能使大时代的血泪,都成为了他天才培育的浇灌,而使其有如此强大的担荷之力量的,则端赖他所有的一份幽默与欣赏的余裕。他一方面有极主观的深入的感情,一方面又有极客观的从容的观赏,如著名的北征诗,于饱写沿途之人烟萧瑟、所遇被伤、呻吟流血之余,却忽然笔锋一转,竟而写起青云之高兴,幽事之可悦,山果之红如丹砂,黑如点漆,而于归家后,又复于饥寒凛冽之中,大写其幼女晓妆之一片娇痴之态。此外,杜甫虽终生过着艰苦的生活,而其诗题中却往往有“戏为”“戏赠”“戏作”等字样,凡此种种,都说明杜甫才性之健全,所以才能有严肃中之幽默与担荷中之欣赏,相反而相成
5、的两方面的表现。这种复杂的综合,足以为其禀赋之博大、均衡与正常的又一证明。(摘编自叶嘉莹论杜甫七律之演进及其承先启后之成就)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是()A.杜甫有一种难得的健全才性,能兼容感性与理性,对事物进行综合全面的把握。B.从杜甫论诗作品中,可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价。C.杜甫的诗歌涵括范围非常广泛,善于以变化的笔触,表现社会生活和人情物态。D.对于天宝年间的乱离,杜甫在诗中既有主观感情的投入,又有客观视角的关照。多情的投入,又有客观视角的观照。解析:B项,“可以看出他对古今长短各种诗歌的体式风格都有正面评价”曲解文意,从原文看,文章列举杜
6、甫诸多的论诗作品是为了论证“就诗歌体式风格方面而言,古今长短各种诗歌他都能深入撷取尽得其长,而且不为一体所限,更能融会运用,开创变化,千汇万状而无所不工”。答案:B2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()A.文章用先总论后分论的结构,论证健全才性是杜甫取得集大成成就的重要因素。B.文章从体式风格和内容两方面,来论证杜甫诗歌创作的汲取之博与途径之正。C.文章在论证诗人对待悲苦的态度时,将杜甫和陶渊明、屈原等诗人做了对比。D.文章论证了杜甫所以对时代苦难有担荷力量,是因为他广泛汲取了前人传统。解析:D项,“是因为他广泛汲取了前人传统”无中生有。答案:D3.根据原文内容,下列说法正确的一项是
7、()A.杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长,至杜甫方能二者兼备。B.杜甫勇于尝试各种诗体,在七言律诗上谨守传统,在五言古诗上则做出革新。C.对逃避、被击败与正面担荷这三种回应危机方式,作者在情感态度上一视同仁。D.杜甫诗歌震撼人心的力量,部分来自严肃与幽默之间、担荷与欣赏之间的平衡。解析:A项,“杜甫之前的诗人,或者以感性见长,或者以理性见长”无中生有。B项,“在七言律诗上谨守传统”曲解文意,原文是“古今长短各种诗歌他都开创变化,千汇万状而无所不工”。C项,“作者在情感态度上一视同仁”表述不当,原文为“然而杜甫却独能以其健全的才性,表现为面对悲苦的正视与担荷”。答案:D(二)实用类
8、文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成第46题。材料一近年来,我国快递行业发展迅猛,但在粗放发展的背景下,快递业存在着不少治理短板。近日,国务院法制办公布快递暂行条例(征求意见稿),直击快递业发展的隐患。法制规定为快递行业的规范发展开了一个好头,但要想进一步推动行业法治化,还需立体施策、精准发力。例如,要落实“妥善保管用户信息等电子数据,定期销毁快递运单”,既需要整个快递业为数据“加把锁”,也呼唤管理部门在监管上“站好岗”。从数据流通环节看,只有尽快实现信息数据的“总对总”共享,才能确保实名信息数据在快递公司总部与邮政局之间单向封闭流动;从监管层面看,只有邮政管理部门提高对快递业的监管能力,方
9、能切实将规范管理的压力传导给快递公司。立足经济运行的语境,良法与善治能够有效降低社会运行的制度成本。从这个意义出发,规范寄送流程、严格查验审核,表面上是“互添麻烦”,增加了账面上的物流成本,但如果从更开阔的视野观察,一个更规范、更专业的物流体系,最终将有效节约社会成本。生活中,有人因为不信任快递员,“宁可跑远路去代收点”,也不愿填写住址和真实姓名。激发法律法规的正能量,规范交易过程,提升专业水平,信任成本就会降下来;优化数据管理,改善服务体验,就能减少矛盾纠纷。(摘编自何鼎鼎加速补齐快递业的治理短板,2017年7月26日人民日报)材料二中国快递龙头企业业务量及增速消费者选择快递品牌时考虑的因素
10、(摘编自中国产业信息网2018年中国快递行业发展现状及市场前景预测)材料三2017年,人工智能、大数据、云计算等纷纷在快递业找到了应用切入点。自动分拣、无人机、无人仓、无人车等一批“黑科技”闪亮登场,自动分拣成行业标配,智慧仓储树行业标杆,无人机成为行业网红。快递行业自动化智能化水平持续提升,各类先进技术开始以最快速度进入快递业,最新科技成果密集落地。科技创新正在深刻改变着这样一个传统行业,正是这些科技的应用不断拉升产业发展水平。目前快递前端变为“巴枪”收寄,作业组织实现智能化分拣,末端投递实现无人机、无人车配送,这些改变极大地提高了工作效率,节约了人工成本,也提升了用户体验。有理由相信,中国
11、快递企业将成为智慧物流的重要参与者,而且很大程度上是一个领先者。创新始终是牵引行业不断前行的根本动力,快递业归根结底是科技产业,与互联网发展一脉相承。(摘编自中国邮政局2017年度快递市场监管报告)材料四据统计,2017年全年中国快递业务量达到400亿件。仅去年一年,包装快递所用胶带总长度就可以绕地球赤道425圈,纸板和塑料的实际回收率不到10%,包装物总体回收率不到20%。有数据显示,在我国特大城市中,快递包装垃圾增量已占到生活垃圾增量的93%,部分大型城市这一数字也达到了85%至90%。从政策层面到各家巨头,大家推动绿色配送的决心相当一致。今年5月1日起正式实施的快递暂行条例提出快递业要绿
12、色发展,明确鼓励使用可降解、可重复利用的环保包装材料,实现包装材料的减量化利用和再利用。在企业层面,从商品打包、仓储、运输到配送,绿色发展理念贯穿快递业的全链条,成为行业共识。但也应该看到,可循环包装的推广存在一定的现实困难。如采用生物基胶带、可降解塑料袋,这些环保材料的成本约为不可降解材料的3倍,巨大的成本让很多快递企业望而却步。而且,快递包裹包装浪费的问题涉及包装材料供应商、电商平台和商家、快递企业、消费者等多个主体,单靠快递企业一己之力难见成效,推动快递包装绿色化需要多方共同努力。换言之,只有快递包装产业链各主体联动,才能实现产业链整体绿色化。马云曾表示:“未来的快递业,快保证不输,绿才
13、能赢。”(摘编自陈静快递业:“快”不会输“绿”更能赢,2018年6月21日经济日报)4.下列对材料二相关内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)A.2013到2017年,中国快递业三家龙头企业的业务量均稳步上升,升幅较为明显;A企业在这三家企业中业务量一直稳居第一。B.在经历了2014年高速增长、2015年增速陡降的过程之后,C企业的快递业务量和年增长率相较其他两家企业,都处于劣势。C.2014到2016年,中国快递业业务量规模保持高速增长,但2017年增速明显放缓,说明一直粗放发展的快递业遇到了一些问题。D.B企业的发展几乎与中国快递业的发展同步,由此可见,其在服务速度、服务方便性和价格等
14、方面获得了消费者的广泛认可。解析:A项,“A企业在这三家企业中业务量一直稳居第一”不正确;B项,C企业“都处于劣势”不正确;D项,“B企业的发展几乎与中国快递业的发展同步”不正确。答案:C5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.行业的发展离不开法律法规的保驾护航,国务院法制办公布快递暂行条例(征求意见稿),是为了补齐快递业的治理短板。B.要消除快递业发展的隐患,既需要良法又需要善治,在更多细节上立体施策、精准发力,有效地降低社会运行的制度成本。C.创新是行业发展的核心动力,快递业是传统行业,更是科技产业,在互联网迅速发展的今天,要依靠科技来提升产业发展水平。D.快递企
15、业对智能产品创新研发的大量投入、绿色环保材料的成本远高于传统材料,是导致可循环包装在当下难以推广的主要因素。解析:“智能产品创新研发的大量投入”并非导致“可循环包装在当下难以推广的主要因素”。答案:D6.为促进快递业健康发展,快递企业和消费者应做出哪些努力?请结合材料简要分析。(6分)答案:快递企业:保证消费者信息安全;建立更规范、更专业的物流体系;提升自动化智能化水平;推动绿色配送。消费者:改变消费观念,支持快递包装绿色化。(三)文学类文本阅读(15分)阅读下面的文字,完成第79题。紫色眉豆花张炜老亮头分管菜园,总爱把眉豆架搭得高高的。有个叫“小疤”的姑娘和他一块儿管菜园。她很漂亮。名字叫“
16、小疤”,其实细润光洁,谁也找不出一个“疤”来。老亮头没有老伴儿,只有两个儿子,一个在外地读书,一个当兵。他不愿一个人守着空空的房子,就在菜园里搭了个铺子。竖起四根高高的木柱,上端扎了个草铺。上下要踏木梯,他管这叫“草楼铺”。老亮头听到木梯吱嘎吱嘎响,就知道小疤来了。小疤上了草楼铺,故意向着冒烟的地方,将鼻子蹙起来吸一下。老亮头的烟锅一明一暗,映出一张黑黝黝的脸。他老也不说话,只望着天边那几颗星星。小疤问:“你闻不见吗?”“闻见什么呢?”“香味呀,眉豆花的,一阵一阵的。”“一阵一阵的,我闻不见。”老亮头依旧向天边的星星望去。小疤停了一会儿,问道:“你望不见吗?”“望见什么呢?”“南边的山,墨黑的
17、那一长溜”“一长溜儿,我望不见。”小疤低下头,两手捏弄着衣襟儿,突然声音低低地说:“小来来走了半年多了,我怪想他的”小来来,老亮头的小儿子,一个中专生。“刚走了几个月嘛,调皮东西。想他干嘛!”“那走了好久的,你想不?”老亮头一直望着南面的星空,自语似的说:“他们的部队在南山里开洞。这阵儿老不来信”小疤喃喃地:“什么时候能凿成一个山洞啊?一凿一凿的”“都是年轻人,性情拗,像春林一样,你想凿不成吗?”“春林性情拗啊?”老亮头重新点起那个烟锅儿吸起来,偏偏不说“拗”不“拗”的事儿。小疤走下草楼铺时有些失望。天亮了,她又到眉豆架下了。老亮头就在一旁忙活着,嘴里不闲。他说:“做什么事都要有个好帮手。早些
18、时种山芋、南瓜,搭葫芦架,我都让春林做帮手,他总知道你要做什么。”小疤故意板着脸:“你只记着春林、春林!你叫他回来做帮手吧!”老亮头咕哝着说:“春林走了三年了,从没断过信。可这一个多月我没收到他一个字”小疤立刻变哑了。紫色的眉豆花一串串从头顶垂吊下来,好看极了。她突然记起了自家的小屋。很多年前,那小屋门口的篱笆上也开着一片紫云似的眉豆花。篱笆后有人探出头来一个男孩儿,眼眉粗粗的,像眉豆角儿她总嘲笑地喊他“楞冲”。她和这“楞冲”一块儿长大,在河里捕鱼、林子里捕鸟黑天后,小疤又吱嘎吱嘎踏响了草楼铺的木梯。“后来我去护老林子,对付那帮偷木贼。我跟你讲过:我干什么都愿让春林做个帮手。也许我不该什么事都
19、牵上他。这使他吃了不少苦头。”老亮头望着黑漆漆的夜色,声音渐渐变得沉重了。小疤不由得又记起了那爬满了眉豆花的篱笆,篱笆后头那棵大青杨树。“楞冲”到老林子里去,每天傍晚总要路过小屋。他们都贴着青杨树站着。“楞冲”说:“真香,你总往脸上搽些什么?”她委屈地说:“不是眉豆花的味儿吗?”老亮头长长叹息一声:“他凭着一身好水性,在河浪里跟坏人斗劲儿救是救下来了,可是落了一身伤疤。”一滴露水落下来,她伸手抹了一下脸。停了好长时间,她说:“总也不来信,怎么回事呢?”不久的一个早上,两个军人和村支书一块儿进了菜园老亮头回来的时候,对小疤说:“我要去看看春林,随这俩兵一起。”小疤盯着老人的身影消失在一排子杨树后
20、头,心里一阵慌促。一天又一天过去了。一个晚上,那木梯又吱嘎吱嘎响了起来老亮头回来了!小疤又惊又喜,第一句话就问:“春林好吧?”“他立了一等功。”“啊!”小疤掩上了嘴巴。停了一会儿,她口吃似的说:“一等功,就忘了家里人呀!”“他”老人燃着了烟锅。“小疤,我跟你说春林他们在干什么哩?”“开一个山洞。”“是啊,人们凿了它五年了。五年里它都是乖乖的。想不到,它上个月里发脾气,轰隆隆塌下一截儿。春林是个班长,紧要时他抢了上去。同班的五个战士活着出来了,他自己腿伤了”“伤了哪儿?重吗?”小疤猛地站起来。“分不出哪,医生就把它割去了”小疤呆住了,身子一晃,倒在老人身上。她哭了起来。老亮头不知什么时候咬破了嘴
21、里的烟管。“我见到春林,也像你一样大哭起来他对我说:爸,你看,你儿子没做亏本的事:一条腿换回了五条命,还不值吗?”“啊!春林楞冲!”小疤把食指咬在嘴里,怔怔地望着南边的天际,望着淡淡夜色里那一溜儿长长的山影。由于水的滋润,眉豆蔓儿缠上架角,那顶在藤蔓儿一端的密密小花,一夜间开放了!紫紫的一片,如铺开的一层锦云。她今天就要去看望她的“楞冲”了。见面说些什么呢?三年没见了。说他的腿吗?不,先不说这个还是说说眉豆花吧!(有删改)7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小疤牵挂着春林,却假托想念小来来向老亮头打探消息,心事不言自明,质朴、羞涩的少女形象跃然纸上。B.老
22、亮头不了解小疤的心思,小疤也不明白老亮头眺望远山的原因,彼此心灵的阻隔增强了情感表现的张力。C.作品通过老亮头、小疤与春林间的故事,既表现了亲情、爱情的纯朴美好,也赞美了甘于奉献、勇于牺牲的精神。D.作品语言朴实蕴藉,带有醇厚的乡土气息,大量对白表现人物心理,饱含丰富的潜台词,给读者留下想象空间。解析:“老亮头不了解小疤的心思,小疤也不明白老亮头眺望远山的原因”理解有误。根据文本中的情节,两个人是知道对方的心思的。答案:B8.作品多处写到“眉豆花”,有什么作用?请结合作品分析。(6分)答案:烘托了小疤质朴、羞涩、美丽、柔婉的形象;衔接上下文,勾连现实与回忆,使情节紧凑;象征着爱情的朴素浪漫、馥
23、郁温馨;营造了纯净美好的诗意氛围,给读者以独特的审美体验。9.春林、老亮头和小疤,你认为谁是主人公?请结合作品谈谈看法。(6分)答案:(示例)(1)春林是主人公。作品写老亮头和小疤是为了侧面表现春林,春林的英雄事迹更震撼人心;春林是人物和情节聚焦的核心,若没有他,小说的情节无从展开;老亮头的牵挂、小疤的思念都是为了凸显春林舍小家、为大家的军人情怀,具有较强的感召力量。(2)小疤是主人公。作品写小疤的少女情怀和心思,笔墨较多,人物形象更饱满鲜明,其他人物则显单薄;春林和老亮头一隐一显,都为表现小疤的情感服务;小疤的爱情是小说着力表现的内容,分离与变故都是为了凸显爱情的柔韧与坚定。(3)老亮头是主
24、人公。文中对老亮头着墨最多,他对春林的牵挂与愧疚、理解和支持,展现了一个隐忍、深情、无私的父亲形象,令人动容;老亮头是勾连起小疤与春林的核心人物,是情节展开的关键;老亮头是军人父亲的代表,他们的默默付出,是更为深厚的主题,具有震撼人心的力量。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成第1013题。崔仁师,定州安喜人。武德初擢制举,调管州录事参军。陈叔达荐仁师才任史官,迁右武卫录事参军,与修梁、魏史。贞观初,改殿中侍御史。时青州有男子谋逆,有司捕支党,累系填狱,诏仁师按覆。始至,悉去囚械,为具食,以情讯之,坐止魁恶十余人,它悉原纵。大理少卿孙伏伽谓曰:“原雪者众,
25、谁肯让死?就决而事变,奈何?”仁师曰:“治狱主仁恕,使吾以一介易十囚命,固吾愿也!”及敕使覆讯,诸囚咸叩头曰:“崔公仁恕,必无枉者。”举无异辞。由是知名。迁度支郎中。尝口陈移用费数千名,太宗怪之,诏黄门侍郎杜正伦持簿,使仁师对唱,无一谬。帝奇之。时校书郎王玄度注尚书毛诗,抵孔、郑旧学,请遂废。诏诸儒大议,博士以下不能诘。河间王孝恭请与孔、郑并行,仁师以玄度不经,条不合大义者奏之。玄度报罢。迁给事中。时有司以律“反逆者缘坐兄弟没官”为轻,诏八坐议。咸言汉、魏、晋谋反夷三族,请改从死。仁师曰:“父子天属,足累其心,此而不恤,何爱兄弟?”遂不改。后密请魏王为太子,失帝旨,左迁鸿胪少卿。稍进民部侍郎。
26、及征辽东,副韦挺知海运,又别知河南漕事。仁师以漕路回远恐所输不时至以便宜发近海租赋饷军坐运卒亡命不以闻除名。帝还至中山,起为中书舍人、检校刑部侍郎。幸翠微宫,上清暑赋以讽。帝称善,赐帛五十段。二十二年,迁中书侍郎,参知机务,被遇尤渥。中书令褚遂良忌之,会有伏门合诉者,仁师不时上,帝大怒,流连州。永徽初,授简州刺史,卒。(节选自新唐书崔仁师传,有删节)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)A.仁师以漕路回远/恐所输不时/至以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命/不以闻/除名B.仁师以漕路回远/恐所输不时/至以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命不以闻/除名C.仁师以漕路回远/恐所输不时
27、至/以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命不以闻/除名D.仁师以漕路回远/恐所输不时至/以便宜发近海租赋饷军/坐运卒亡命/不以闻/除名解析:根据前面“以漕路回远”,可知后面是担心物资不按时到达,应为“不时至”;“除名”的原因是“运卒亡命不以闻”。答案:C11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)A.“制举”,唐代科举制度之一,由皇帝亲自诏试于殿廷,也称“制举科”或“制科”。B.“八坐”,封建时代八种高级官员。唐以六部尚书及尚书令、尚书左右仆射为“八坐”。C.“民部”,即户部,中国古代官署名,六部之一。唐朝避太宗李世民讳,改称户部。D.“漕事”,和漕运有关的事项。漕运是我国历
28、史上一种重要的经水路运送军粮的方式。解析:“运送军粮”有误,漕运不只是运送军粮。答案:D12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.崔仁师才学出众,颇受重用。经人推荐,他参与梁、魏史的修撰;贞观初年,他改任殿中侍御史,皇帝让他审查核实谋逆案件。B.崔仁师精于事务,记忆过人。担任度支郎中时,他曾经口述支出费用数千项;太宗责怪他,下诏让人拿账册提问,他的回答没有一处错误。C.崔仁师治狱宽仁,敢于担当。处理青州谋逆事件时,他秉持仁恕原则,立场鲜明;有人担心判决时事情有变,他情愿用自己的性命来承担责任。D.崔仁师得遇恩宠,遭人忌恨。贞观二十二年,他升任中书侍郎,参与主持机要事务
29、,得到太宗恩宠礼遇,引起中书令褚遂良的嫉妒。解析:太宗并未责怪他,而是觉得奇怪。答案:B13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)始至,悉去囚械,为具食,以情讯之,坐止魁恶十余人,它悉原纵。答案:崔仁师刚到青州,除去所有囚犯的刑具,给(他们)准备食物,用感化的手段审讯他们,获罪的只有十多个带头作恶的人,其他的都免罪放回。(2)河间王孝恭请与孔、郑并行,仁师以玄度不经,条不合大义者奏之。答案:河间王李孝恭奏请与孔颖达、郑玄的学说一并推行,崔仁师认为王玄度的注解缺乏根据,列举不合大义之处上奏皇上。参考译文:崔仁师,定州安喜人。武德初年考中制举,调任管州录事参军。陈叔达举荐崔仁师才能足
30、以担任史官,(于是崔仁师)升任右武卫录事参军,参与修撰梁、魏史。贞观初年,改任殿中侍御史。当时青州有个男子图谋叛逆,有关官员逮捕他的党羽,囚犯关满了监狱,皇帝下令崔仁师审查核实。崔仁师刚到青州,除去所有囚犯的刑具,给(他们)准备食物,用感化的手段审讯他们,获罪的只有十多个带头作恶的人,其他的都免罪放回。大理少卿孙伏伽对他说:“免罪昭雪的人很多,谁肯承认自己有罪去死?判决时事情发生变化怎么办?”崔仁师说:“审理案件以仁爱宽恕为主,让我拿自己的性命换取十名囚犯的性命,我也情愿!”等到皇帝的使者审讯,众囚犯都叩头说:“崔公仁爱宽恕,肯定没有受冤枉的人。”都没有其他话可说。崔仁师因此出名。升任度支郎中
31、。崔仁师曾经口述支出费用数千项,唐太宗觉得奇怪,诏令黄门侍郎杜正伦拿账册,让崔仁师应对提问,没有一处错误。皇帝感到惊奇。当时校书郎王玄度注解尚书毛诗,诋毁孔颖达、郑玄的旧说,请求立即废除。诏令众儒生广泛讨论,博士以下的人都难不住他。河间王李孝恭奏请与孔颖达、郑玄的学说一并推行,崔仁师认为王玄度的注解缺乏根据,列举不合大义之处上奏皇上。王玄度之议(朝廷)回复停止。升任给事中。当时有关官员认为法令中“谋反叛逆的人兄弟都连带受罚没收家产入官”太轻,诏令高官讨论。都说汉、魏、晋三朝一人谋反诛杀三族,请求(参照旧例)改为随同(主犯)处以死刑。崔仁师说:“父子是直系亲属,足以劳烦其心,(谋反叛逆的人)对这
32、都不悯惜,怎么会顾惜兄弟之情?”于是没有改变。后来崔仁师秘密请求立魏王为太子,违背皇帝的旨意,降为鸿胪少卿。逐渐提升为民部侍郎。等到征讨辽东时,任韦挺的副职主持海运事务,又另外主持河南漕运事务。崔仁师认为漕运路线曲折遥远,恐怕所运物资不能按时到达,就见机行事征调近海租税充作军饷。因运输的兵卒逃亡没有奏闻获罪,被开除官籍。皇帝回朝走到中山,起用他任中书舍人、检校刑部侍郎。皇帝前往翠微宫,崔仁师献上清暑赋婉言劝谏。皇帝称赞他,赐帛五十段。贞观二十二年,升任中书侍郎,参与主持机要事务,尤其受到皇帝的恩宠礼遇。中书令褚遂良嫉妒他,适逢有人向皇帝上诉,崔仁师没有及时上报,皇帝大怒,把他流放到连州。永徽初
33、年,被任命为简州刺史,去世。(二)古代诗歌阅读(9分)阅读下面这首宋诗,完成第1415题。太白岭王安石太白东南驰,众岭环合青纷披。烟云厚薄皆可爱,树石疏密自相宜。阳春已归鸟语乐,溪水不动鱼行迟。生民何由得处所,与兹鱼鸟相谐熙。注:(lng zng):山势高峻的样子。谐熙:共同嬉戏。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A.首联化静为动,形象地写出了太白岭山势的高耸绵延和山色的青翠纷披。B.颔联借厚薄变幻的烟云和疏密相间的树石,表达了诗人跌宕起伏的心情。C.诗人认为太白岭这样景色宜人的地方,正是人与自然和谐相处的理想处所。D.本诗前六句写景,后两句抒情,体现了诗人开阔的胸襟和关爱百
34、姓的情怀。解析:“跌宕起伏的心情”不正确。答案:B15.本诗颈联的景物描写别具特色,请赏析其精妙之处。(6分)答案:动静结合。“鸟语乐”是动景,“溪水不动”是静景,写出太白岭宜人的美景,表达诗人愉悦的心情。视听结合。“鸟语乐”诉诸听觉,“溪水不动”“鱼行迟”诉诸视觉,描绘太白岭动人的美景,表达诗人的喜爱之情。衬托。用“鸟语乐”的欢闹反衬太白岭的宁静,用“溪水不动”“鱼行迟”衬托太白岭的清幽,表达诗人的欣悦之情。拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”,把人的心情与行为赋予鸟和鱼,具体可感,表达诗人喜悦的心情。(三)名句名篇默写(6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)苏洵六国论的结尾指出“苟
35、以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣”,明确体现文章借古讽今的目的,告诫统治者吸取历史教训。(2)阿房宫赋中写走廊曲折、屋檐高耸的句子是“廊腰缦回,檐牙高啄”。(3)杜牧阿房宫赋写出了阿房宫的恢宏气势,“覆压三百余里”一句写的是建筑占地之广,“矗不知其几千万落”一句写的是建筑物数量之多。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成第1719题。宇宙大爆炸理论认为,宇宙是由于一百多亿年前的一个时空奇点大爆炸而产生的。在这个时空奇点,目前所知的物理理论都不适用。但这个理论产生了一些很难解决的问题,并非。为了解决这些问题,科学家,提出了一个新的宇宙模型火劫模型。在这个模型中,宇宙创生是
36、周期性的。从一开始对大爆炸时空奇点到提出火劫模型,科学家取得了不小的理论进展。但这个模型面临着很多问题。为了回答这些问题,科学家又提出了反弹学说。这个理论可以解决宇宙大爆炸理论中找不到初始条件的疑难。不仅反弹学说很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。科学家发现,真正要揭开宇宙形成之谜,就要找到宇宙开端大爆炸产生的原始引力波,遗憾的是,原始引力波至今没有被观测到。为了填补这个空白,中国科学家。中国科学院提出了“阿里计划”,即阿里原始引力波探测实验。人类一直在探索宇宙起源的奥秘,提出了很多假说。()。作为其中的一员,我国的物理学家将贡献自己的
37、力量。而我们也相信,宇宙起源之谜终将被解开。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.白璧无瑕苦思冥想捉襟见肘义不容辞B.无懈可击思前想后捉襟见肘义不容辞C.无懈可击苦思冥想一筹莫展当仁不让D.白璧无瑕思前想后一筹莫展当仁不让解析:“无懈可击”指没有漏洞可以被攻击或挑剔,形容十分严密。“白璧无瑕”比喻人或事物完美无缺。“产生了一些很难解决的问题”说明理论有缺陷,应选“无懈可击”。“苦思冥想”指深沉地思索。“思前想后”形容前前后后反复思考。“思前想后”强调反复,与语境不合,应选“苦思冥想”。“一筹莫展”指一点计策也施展不出,一点办法也想不出。“捉襟见肘”形容衣服破烂,也比喻
38、顾此失彼,应付不过来。语境强调没有计策、办法,应选“一筹莫展”。“当仁不让”泛指遇到应该做的事,积极主动去做,不退让。“义不容辞”指道义上不容推辞。语境指应该做的事,与道义无关,应选“当仁不让”。答案:C18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.反弹学说不仅很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题。B.不仅反弹学说很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避开了会让所有物理理论失效的时空奇点问题不再发生。C.反弹学说不仅很好地解决了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。D.不仅反弹学说
39、很好地吸收了宇宙大爆炸学说所取得的成果,而且避免产生会让所有物理理论失效的时空奇点问题。解析:B项,语序不当,“不仅”应移到“反弹学说”后面;结构混乱,删去“不再发生”。C项,搭配不当,“解决”与“成果”不搭配。D项,语序不当,“不仅”应移到“反弹学说”后面。答案:A19.在文中括号内补写语句,下列最恰当的一项是()(3分)A.这个过程充满艰辛和曲折,世界科学家一直在努力,但理论预言需要经历漫长的科学实证B.理论预言需要经历漫长的科学实证,世界科学家一直在努力,但这个过程充满艰辛和曲折C.世界科学家一直在努力,理论预言需要经历漫长的科学实证,但这个过程充满艰辛和曲折D.理论预言需要经历漫长的科
40、学实证,这个过程充满艰辛和曲折,但世界科学家一直在努力解析:“理论预言”紧接上文“假说”,“世界科学家”与下文“作为其中的一员,我国的物理学家”衔接紧密。“经历漫长的科学实证”与“这个过程充满艰辛和曲折”衔接紧密。答案:D20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(5分)在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。,城墙、堡垒、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,。,反映了由军事和政治意义的城镇向以经济、文化为主的城市的发展走向。答案:城的主要功能是防
41、御开放是其主要特征从城到市的变化(或“从封闭走向开放”“从防御趋向流通”)21.阅读下面的文段,完成题目。(6分)我是一位酷爱看书的巾帼,惠存了许多经典名著。前些日子,读到了我的舍弟撰述的一段抒情文字:青瓦上的故乡是童年的遥想、民间的歌谣、婉转的鸟鸣,也是李商隐缠绵的“巴山夜雨”、。古人如此,今人也如此。(1)文段中有四处表述不当,请找出并修改。(4分)答案:“巾帼”改为“女孩”。“惠存”改为“保存”或“收藏”。“我的舍弟”重复,改为“我的弟弟”或删掉“我的”。“撰述”改为“写”。(“撰述”一般用于社会科学或自然科学的著作,文艺创作不宜用)(2)请仿照画线部分,在横线处补写两句,要求风格一致,形成排比。(2分)答案:李太白清幽的“床前明月”陶渊明悠闲的“采菊东篱”四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。国家科技进步让天更蓝了,地更绿了,空气更清新了。我们穿得越来越舒适,吃得越来越健康,出行更加便捷,学习、沟通更加方便;我们也更有尊严感,更有安全感,我们有更多的时间、更好的条件追求精神生活。以上材料触发了你对未来生活怎样的联想与思考?请你写一篇发言稿,在校园科技文化节上发言,分享你的“未来生活拼图”。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。答案:略
