1、第八单元 10以内的加法和减法第14课时 有关10的加、减法练习（二）苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业 1.进一步认识加、减法的含义，能正确口算有关10的加、减法，能说出图画表示的实际问题的条件和问题，并能正确列式解答。2.进一步感受加减法相应算式间的联系，初步体会加法算式里得数一定时，相加的两个数大小变化的规律。算一算。5 5 10 6 4 6 92 7 3 8 5 5 4 103 43 93 107 105 8 2 10 8 1 9 71 10 4 10 7 10 3 9 7 7 6 3 5 10 2 10 8 6.8 6 4 2 0 观察减去的数和得数是怎
2、样变化的，你有什么想法？10不变，减去的数变大，得数就变小。7.？块 8 6 2？个 10 7 3 8.原来有10根木头，大象搬走（）根，还剩 根。7 3 10 3 7 9.想一想，填一填。你能想到什么？和同学说一说。左边如果填2，右边就要填1。2 1 左边如果填3，右边就要填2。左边如果填4，右边就要填3。9.想一想，填一填。你能想到什么？和同学说一说。左边如果填2，右边就要填1。2 1 左边如果填3，右边就要填2。左边如果填4，右边就要填3。9.想一想，填一填。你能想到什么？和同学说一说。左边如果填2，右边就要填1。2 1 4 3 3 2 2 1 你发现了什么？和同学说一说。左边填的数都比右边多1。右边给出的数都比左边多1。9.这节课你有什么收获？和同学说一说。原来有10根竹笋，熊猫吃了（）根，还剩 根。8 2 10 2 8
