图形的位置教学反思教学用方向和距离确定位置时，要引导学生注意两点:一是描述方向只能用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南等词语，不能随意改变说法;二是把比例尺110000转化成“图上1厘米表示实际100米”，这样容易计算图上距离或实际距离。教学用数对表示位置时，要强调“横排是行、竖排是列”，先写所在的列数，再写所在的行数，学生很容易在这方面出错。
