1、对本课时内容的考查，常针对中心法则中五个过程发生的场所、条件及相关计算进行命题，因此在复习时，应做到以下两点：(1)理解 DNA 复制、转录和翻译的不同，并熟知复制、转录和翻译模式图。(2)借助模式图辅助法识记中心法则的内容及中心法则中各生理过程与生物种类的关系。第 2 讲基因系统的功能基因的表达与传递第 1 课时 基因的表达考点一遗传信息的转录和翻译明考向不走弯路转录和翻译的过程、条件、相互关系及与 DNA 复制的比较等内容是高考命题的重点；结合模式图考查基因表达的过程是常见命题形式。考生常因不能准确识别中心法则的各个过程而失分，如课前诊断卷 T6、T12。联知识简洁串记1比较 DNA 复制
2、、转录和翻译的异同点(选择填空)发生在核糖体中 以 DNA 的两条链为模板 以DNA 的一条链为模板 以 mRNA 为模板 以 4 种脱氧核苷酸为原料 以 20 种氨基酸为原料 需酶和 ATP 参与 产物为 RNA 发生 GC 互补配对 发生 AU互补配对以上过程属于 DNA 复制的是 ；属于转录过程的是 ；属于翻译过程的是 。2明确 DNA 复制、转录、翻译过程的四个误区(填空)(1)误认为复制、转录只发生在细胞核中：DNA 存在的部位都可发生，如、叶绿体、拟核和质粒等都可发生。(2)误认为转录产物只有 mRNA：转录的产物有、和，但携带遗传信息的只有 mRNA。细胞核线粒体mRNAtRNA
3、rRNA(3)误认为所有密码子都能决定氨基酸：共有 64 种密码子，有 3 种密码子并不决定氨基酸，属于。(4)误认为整个 DNA 分子都转录：转录是以为单位进行的，不同基因进行转录的时间不一定相同。终止密码子基因3会读两种翻译过程模型图(据图填空)(1)图甲翻译模型分析：、分别为、核糖体、多肽链。一个核糖体与 mRNA的结合部位形成个 tRNA结合位点。翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。翻译终点：识别到(不决定氨基酸)翻译停止。翻译进程：沿着 mRNA 移动，mRNA 不移动。tRNAmRNA2终止密码子核糖体(2)图乙翻译模型分析：图乙中，1、2、3 分别为、。数量关系：一个
4、mRNA 可同时结合多个核糖体，形成。目的意义：少量的 mRNA 分子可以迅速合成出。方向：从左向右，判断依据是。结果：合成多个氨基酸序列的多肽，因为相同。mRNA核糖体多肽链多聚核糖体大量的蛋白质多肽链的长短，长的翻译在前完全相同模板 mRNA析考法命题扫描以模式图形式考查基因表达过程 典例1 课前诊断卷第6题如图甲和图乙为多肽合成过程的示意图，相关叙述错误的是()A图甲中包含图乙所示过程B图甲所示的多肽中的氨基酸序列完全相同；图乙中各个结构 1合成的物质 2 也完全相同C图乙物质 1 上的三个相邻碱基叫做密码子，结构 1 读取到 UAA时，物质 2 合成终止D图甲处都发生了 A 与 U 之
5、间的配对思路点拨 解答此类问题的关键是正确识别各模式图表示的生理过程，再结合选项逐项分析：答案 B备考锦囊 妙用“二看法”判断复制、转录和翻译图解细胞分裂、分化与基因表达的关系典例 2(2016上海高考)从同一个体的浆细胞(L)和胰岛 B细胞(P)分别提取它们的全部 mRNA(L-mRNA 和 P-mRNA)，并以此为模板在逆转录酶的催化下合成相应的单链 DNA(L-cDNA和 P-cDNA)。其中，能与 L-cDNA 互补的 P-mRNA 以及不能与P-cDNA 互补的 L-mRNA 分别含有编码()核糖体蛋白的 mRNA 胰岛素的 mRNA 抗体蛋白的 mRNA 血红蛋白的 mRNAA B
6、 CD解析 由题意知，能与 L-cDNA 互补的 P-mRNA是在两种细胞中均表达的基因转录的 mRNA，不能与P-cDNA 互补的 L-mRNA 是由在浆细胞中表达在胰岛 B细胞中不表达的基因转录的 mRNA。答案 A备考锦囊必须明确的两种关系(1)细胞分裂、分化与 DNA 复制、转录、翻译的关系：分裂的细胞能进行 DNA 复制、转录和翻译。细胞分化过程及分化成熟的细胞只能进行转录和翻译，不进行 DNA 复制。(2)同一个体不同体细胞中核 DNA、mRNA 与蛋白质的关系：核 DNA 相同。不同体细胞都是由受精卵分裂分化形成的，故核 DNA 相同。由于基因的选择性表达，mRNA 和蛋白质不完
7、全相同。即时练举一反三1(2016江苏高考)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9 基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导 RNA 引导核酸内切酶 Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导 RNA 中 20 个碱基的识别序列，可人为选择 DNA 上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是()ACas9 蛋白由相应基因指导在核糖体中合成B向导 RNA 中的双链区遵循碱基配对原则C向导 RNA 可在逆转录酶催化下合成D若 链剪切位点附近序列为TCCAGAATC则相应的识别序列为UCCAGAAUC解析：基因控制蛋白质的合成，蛋白质的合成场所是
8、核糖体；由图示可见，单链向导 RNA 中含有双链区，双链区的碱基配对遵循碱基配对原则；逆转录酶催化合成的产物不是 RNA 而是DNA；若 链剪切位点附近序列为TCCAGAATC，则目标 DNA 中另一条链的碱基序列是AGGTCTTAG，故向导 RNA 中的识别序列是UCCAGAAUC。答案：C 2(2016皖江名校联考)如图所示为 M 基因控制物质 c 的合成以及物质 c 形成特定空间结构的物质 d 的流程图解。下列相关叙述，正确的是()A图中过程参与碱基配对的碱基种类较多的是过程B基因转录得到的产物均可直接作为蛋白质合成的控制模板C组成物质 c 的氨基酸数与组成 M 基因的核苷酸数的比值大于
9、 1/6D图中经过过程形成物质 d 时需依次经过高尔基体和内质网的加工与修饰解析：分析图中信息可知，过程表示转录，该过程参与配对的碱基有 5 种，而过程表示翻译，该过程参与配对的碱基有 4种；从图中信息可知，控制该分泌蛋白合成的直接模板是物质 b，而转录的产物是物质 a；由于 M 基因转录形成的物质 a 还要剪切掉一部分片段才形成翻译的模板，所以组成物质 c 的氨基酸数与组成 M 基因的核苷酸数的比值小于 1/6；核糖体合成的肽链应先经内质网初加工，再由高尔基体进一步修饰和加工。答案：A 考点二中心法则与基因对性状的控制明考向不走弯路中心法则的内容及与生物种类的对应关系，基因对性状的控制是高考
10、命题的重点，结合某些病毒的繁殖考查中心法则是近几年来命题的热点，也是学生的易错点，如课前诊断卷 T11、T12。联知识简洁串记1利用“三步法”判断中心法则各过程(填表)“一看”模板“二看”原料“三看”产物判断过程DNA脱氧核苷酸DNA_核糖核苷酸RNA_RNA脱氧核苷酸DNA_核糖核苷酸RNA_氨基酸蛋白质(或多肽)_DNA复制转录逆转录RNA复制翻译2归纳识记中心法则与生物种类的关系(填空)在横线上用字母表示下列生物的遗传信息的传递过程：(1)细胞生物(如动、植物):。(2)DNA 病毒(如噬菌体)：。(3)复制型 RNA 病毒(如烟草花叶病毒)：。(4)逆转录病毒(如艾滋病病毒)：。a、b
11、、ca、b、cd、ce、a、b、c防易错无障通关判断下列叙述的正误(1)以 DNA 为遗传物质的真核生物都能发生 DNA 复制、转录和翻译过程()(2)烟草花叶病毒能发生逆转录过程()(3)HIV 是逆转录病毒，其遗传信息的传递发生在宿主细胞内()(4)一个基因只能决定一种性状()(5)生物体的一种性状可受多个基因的影响()(6)逆转录病毒内含有逆转录酶()一、练全国卷高考真题知考查重点1(2015全国卷)端粒酶由 RNA 和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上，以自身的 RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链。下列叙述正确的是()A大肠杆菌拟核的 DNA 中含有端粒B端粒酶中的蛋白质为 RNA
12、聚合酶C正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒 DNAD正常体细胞的端粒 DNA 随细胞分裂次数增加而变长解析：端粒是每条染色体的两端都有一段特殊序列的 DNA。大肠杆菌等原核生物拟核的 DNA 不能与蛋白质结合形成染色体，因此大肠杆菌拟核的 DNA 中没有端粒。端粒酶能结合到端粒上，以自身的 RNA 为模板合成端粒 DNA 的一条链，RNA 聚合酶是在转录过程中发挥作用的一种酶，RNA 聚合酶催化合成的是 RNA，所以端粒酶中的蛋白质不是 RNA 聚合酶。正常人细胞的每条染色体的两端都含有端粒 DNA。在正常人体细胞中，端粒 DNA 可随着细胞分裂次数的增加而逐渐缩短。答案：C 2(2013全
13、国卷)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是()A一种 tRNA 可以携带多种氨基酸BDNA 聚合酶是在细胞核内合成的C反密码子是位于 mRNA 上相邻的 3 个碱基D线粒体中的 DNA 能控制某些蛋白质的合成解析：一种 tRNA 只能携带一种氨基酸；DNA 聚合酶的化学本质是蛋白质，是在细胞质中的核糖体上合成的；反密码子是位于 tRNA 上相邻的 3 个碱基；DNA 能控制蛋白质的合成，真核细胞中的 DNA 位于细胞核、线粒体和叶绿体中。答案：D 3(2012全国卷)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的()At
14、RNA 种类不同BmRNA 碱基序列不同C核糖体成分不同D同一密码子所决定的氨基酸不同解析：蛋白质中氨基酸的种类和排列顺序的决定与参与蛋白质合成的 tRNA 种类没有关系。这两种分泌蛋白氨基酸排列顺序不同的直接原因是 mRNA 的碱基序列不同。核糖体都是由 rRNA 和蛋白质组成的。自然界中几乎所有的生物共用一套遗传密码。答案：B 二、练各地市调研试题知命题热点1早期认为，RNA 分子只是一堆像意大利面的柔软条状分子，在DNA 和蛋白质之间传递信息。现在，生物学家发现 RNA 不仅有助于蛋白质的合成，也是控制基因活性和修饰其他 RNA 的重要物质。结合所学知识，下列相关叙述错误的是()AmRN
15、A 可以在 DNA 和蛋白质之间传递信息BmRNA、tRNA 和 rRNA 均与蛋白质的合成有关CRNA 对基因活性的控制很可能是通过与 DNA 单链形成互补链来实现的D细胞内不同 RNA 具有各自的功能，彼此间互不影响解析：mRNA 由 DNA 转录而来，其可以在 DNA 和蛋白质之间传递信息；蛋白质的合成过程中，mRNA 作为模板，tRNA作为搬运氨基酸的工具，核糖体(包含 rRNA)是翻译的场所；RNA 对基因活性的控制很可能是通过与 DNA 单链形成互补链来实现的；从题干可知，有些 RNA 之间可相互影响。答案：D 2某逆转录病毒侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的 X蛋白能诱导细胞
16、凋亡。下列相关分析合理的是()AX 蛋白在病毒的核糖体上合成B该病毒遗传信息的传递途径是 RNA蛋白质CX 蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的表达，进而引起细胞的凋亡D逆转录过程需要的逆转录酶、核糖核苷酸、ATP 等都来自上皮细胞解析：病毒无细胞结构，无核糖体，X 蛋白是在呼吸道上皮细胞的核糖体上合成的。该病毒为逆转录病毒，遗传信息的传递途径是 RNADNARNA蛋白质。上皮细胞的凋亡是 X 蛋白诱导某些基因表达的结果。逆转录过程需要的是脱氧核苷酸。答案：C 3(2016衡阳八中质检)B 基因在人肝脏细胞中的表达产物是含100 个氨基酸的 B-100 蛋白，而在小肠细胞中的表达产物是由前 48
17、 个氨基酸构成的 B-48 蛋白。研究发现，小肠细胞中B 基因转录出的 mRNA 靠近中间位置某一 CAA 密码子上的C 被编辑成了 U。以下判断错误的是()A小肠细胞中编辑后的 mRNA 第 49 个密码子是终止密码子 UAABB-100 蛋白前 48 个氨基酸序列与 B-48 蛋白相同CB-100 蛋白和 B-48 蛋白的空间结构不同D肝脏和小肠细胞中的 B 基因结构有差异解析：小肠细胞中 B 基因转录出的 mRNA 靠近中间位置某一 CAA 密码子上的 C 被编辑成了 U，第 49 个密码子是终止密码子 UAA，导致形成 B-48 蛋白。B-100 蛋白前 48 个氨基酸序列与 B-48
18、 蛋白相同。B-100 蛋白和 B-48 蛋白由于氨基酸数量不同，空间结构也不同。同一个体不同的体细胞都来源于同一个受精卵的有丝分裂，DNA 都相同，所以肝脏和小肠细胞中 B 基因结构没有差异。答案：D 4(2016昆明二检)枯草芽孢杆菌(细菌)可分泌几丁质酶降解几丁质。某科研小组对几丁质酶的合成进行了研究，结果如下表(注：表示含量)。下列叙述正确的是()检测指标甲(不加诱导物)乙(加入诱导物)几丁质酶 mRNA几丁质酶A枯草芽孢杆菌合成、分泌几丁质酶需要内质网和高尔基体加工B诱导物促进了几丁质酶基因的转录，从而促进几丁质酶大量合成C有诱导物时，一个几丁质酶的 mRNA 可能会结合多个核糖体D
19、诱导物使基因转录时，DNA 两条链同时作为模板，从而提高酶的产量解析：枯草芽孢杆菌属于原核生物，细胞内无内质网和高尔基体；据表格信息可知，与甲组相比，乙组加入诱导物，但几丁质酶 mRNA 的合成量没有增加，说明诱导物不能促进几丁质酶基因的转录；由表格数据分析可知，加入诱导物时，几丁质酶的合成量增加是由于诱导物促进了翻译过程，一个几丁质酶的mRNA 可能会结合多个核糖体，短时间内能合成大量几丁质酶；基因转录时以 DNA 的一条链为模板。答案：C 5埃博拉病毒(EBV)的遗传物质是一种单链 RNA，EBV 感染后可能导致人体患埃博拉出血热(EBHF)。EBV 与宿主细胞结合后，将核酸蛋白质复合体释
20、放至细胞质，并启动如图所示途径进行增殖，进而导致人体患病。下列推断最为合理的是()A过程所需嘌呤比例与过程所需嘧啶比例相同B过程中需要的氨基酸与 tRNA 的种类数相同CEBV 增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和 ATPD直接将 EBV 的RNA 注入人体细胞将引起 EBHF解析：过程、中分别是以RNA、mRNA 为模板按照碱基互补配对原则(相应的嘧啶碱基与嘌呤碱基配对)合成mRNA、RNA，假设原来的RNA 中含有嘧啶数为 a 个，则合成 mRNA 时需要嘌呤数也为 a 个，则以该 mRNA 为模板合成RNA 时需要嘧啶数也为 a 个；过程是翻译，由于密码子的简并性，一种氨基酸可能对应多种密码子，即一种氨基酸可以由多种 tRNA 转运，所需的氨基酸种类数和所需的 tRNA 种类数并不相同；EBV 的遗传物质是 RNA，图中未涉及 DNA 的合成，故 EBV 增殖过程中不需要细胞提供脱氧核苷酸，需要细胞提供四种核糖核苷酸和 ATP；根据题干中信息可知，EBV 侵入宿主细胞后将核酸蛋白质复合体同时释放至细胞质，才能启动增殖过程，从而导致人体患EBHF，故只注入 EBV 的RNA 不会引起 EBHF。答案：A
