1、考源教学资源网 返回导航第1页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治必修四 生活与哲学考源教学资源网 返回导航第2页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治抓主体、按环节，分类建档最清晰哲学知识一般按照“原理内容方法论反对错误做法”三个层次来掌握，并注意其运用。无论解答选择题还是主观题，都要从宏观和微观上把握哲学原理，分清每个观点或原理中含有的层次。而从题干和材料中获取和解读有效信息是高考所要求的四项基本能力之一。有意识地寻找材料中的“标志性”词语，找到蕴藏的哲学观点，不失为一条快速解答高考哲学试题的捷径。把握下表中“标志性”词语及其对应的哲学原理，对
2、提高解题的速考源教学资源网 返回导航第3页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治度及解题的准确性具有十分重要的意义。材料中经常出现提示性、标志性词语，抓住这些关键词语，就可以快速找到其对应的哲学原理或方法论。考源教学资源网 返回导航第4页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治考源教学资源网 返回导航第5页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治考源教学资源网 返回导航第6页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治考源教学资源网 返回导航第7页必修四 生活与哲学名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治第一单元生
3、活智慧与时代精神考源教学资源网 返回导航第8页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治第一课 美好生活的向导考点突破 盲点清除 解题模板 术语必背 考源教学资源网 返回导航第9页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治考 纲 点 击1.哲学与世界观和方法论2.哲学与其他学科的关系考源教学资源网 返回导航第10页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治特 别 关 注1.哲学与世界观，分析党员干部的群众观、权力观和政绩观。2.哲学与具体科学，关注社会科学的发展。考源教学资源网 返回导航第11页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模
4、块新课标 新课标版政治析考点 除盲点 练透命题点K 考点突破 盲点清除考源教学资源网 返回导航第12页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治核心考点一 哲学与世界观和方法论一、哲学的起源1是什么从本源上讲，哲学的智慧产生于人类的实践活动；从产生方式上讲，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。考源教学资源网 返回导航第13页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治2怎样理解哲学产生于实践，但哲学并非自发产生，没有对世界的思考和对实践的追问，哲学不可能也没有必要产生。考源教学资源网 返回导航第14页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新
5、课标版政治二、哲学与世界观和方法论1哲学与世界观是什么世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。考源教学资源网 返回导航第15页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治怎样理解区别：形成：世界观是自发形成的，人人都有；哲学是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有。特点：世界观是零散的、朴素的；哲学是系统化、理论化的。联系：哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一。考源教学资源网 返回导航第16页必修四第一单元第一课名师一号
6、高考总复习模块新课标 新课标版政治2哲学与方法论是什么人们用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。哲学是世界观和方法论的统一。怎么样世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现着世界观。哲学是世界观和方法论的统一：不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。考源教学资源网 返回导航第17页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治1如何分清哲学的来源和获取方式？(1)来源：社会实践(2)获取方式：对实践的追问和世界的思考。(不可将“实践”和“世界”互换)考源教学资源网 返回导航第18页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标
7、新课标版政治2哲学产生的过程是怎样的？人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，才能产生哲学。(哲学的产生，实践与思考二者缺一不可)。3图解哲学与世界观、方法论的关系。考源教学资源网 返回导航第19页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治4如何把握世界观和方法论的关系？世界观方法论区别是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。两者统一于哲学考源教学资源网 返回导航第20页必修四第一单元第一课名师一号高考总
8、复习模块新课标 新课标版政治5.厘清几点认知。(1)人类的实践活动并不能自发地生成哲学。只有人们在实践中自觉地思考和追问，才能产生哲学。(哲学的产生，实践和思考二者缺一不可。)考源教学资源网 返回导航第21页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治(2)生活本身并不是哲学(知识整合、系统把握)。从含义上看：生活是人类的实践活动，包括认识世界和改造世界的活动；而哲学是人们在实践活动的基础上总结出来的系统化、理论化的世界观，是对具体科学的一种概括和总结。从本质上看：生活是人类的一种活动，是客观的；而哲学是一种理论，一种思想体系，是主观的。从哲学的产生看：并不是有了人类的生活就
9、会自然而然地产生哲学。考源教学资源网 返回导航第22页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治(3)哲学世界观。哲学是关于世界观的学说。世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。世界观人人都有。(4)哲学科学的世界观和方法论。世界观、方法论均有科学与非科学之分，哲学也有科学与非科学之分。所以，不能认为“哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器”，只有科学的哲学才是。考源教学资源网 返回导航第23页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治(5)世界观与方法论不是相互影响相互决定的关系。世界观决定方法论，方法论体现世界观；方法论既不影响也不决
10、定世界观。(6)世界观相同，方法论不一定相同。考源教学资源网 返回导航第24页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治(7)哲学的任务哲学的作用。哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。任何哲学都能起到指导人们认识世界和改造世界的作用，但不是所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。只有真正的哲学，才能为人们的生活和实践提供积极有益的指导，才能指导人们正确地认识世界和改造世界。考源教学资源网 返回导航第25页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治(8)哲学真正的哲学。从性质上看：哲学有科学与非科学
11、之分，而真正的哲学是科学的。从作用上看：不是任何哲学都能对生活和实践提供有益的指导；真正的哲学则能对生活和实践提供有益的指导。(9)具体科学的“智慧”哲学的智慧。具体科学的智慧在于增长知识和技能；哲学的智慧主要是提供思维方法，提升思维层次。考源教学资源网 返回导航第26页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题点1 哲学的产生【金题对点练1】有人认为，哲学的智慧产生于人类的实践活动。也有人认为，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。这两者()考源教学资源网 返回导航第27页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治A是矛盾的，因为实践是一切认识的
12、源头B是矛盾的，因为对实践的追问未必都是哲学C不矛盾，前者是从本源来说的，后者是从获取方式来说的D不矛盾，说哲学源于对实践的追问，是因为认识在不断发展考源教学资源网 返回导航第28页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【解析】本题考查哲学的产生，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。题干中的两句话是从不同角度阐述了对哲学智慧的认识。实践是认识的来源，哲学思想是系统化理论化的世界观和方法论，也属于认识范畴，对实践的追问和对世界的思考是哲学诞生的方式，所以题干中第一种认识是从哲学的来源来说的，第二种认识是从哲学的获取方式角度讲的，故本题选C。【答案】C考源教学资源
13、网 返回导航第29页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题点2 哲学与世界观【金题对点练2】周易研究会会长徐坤认为，西方的科学是一种“探索简单性”的智慧。周易是一种世界观，是一种“探索复杂性”的哲学智慧。下列关于哲学和世界观关系的说法中，正确的有()考源教学资源网 返回导航第30页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治哲学是以世界观为研究对象的学说 哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点的学说 哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 哲学是系统化、理论化的世界观A BCD考源教学资源网 返回导航第31页必修四
14、第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【解析】哲学和世界观的研究对象都是整个世界，错误；哲学和世界观一样，都有正误之分，错误。【答案】D考源教学资源网 返回导航第32页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题点3 世界观与方法论【金题对点练3】(江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了()A世界观决定方法论B哲学来源于人们形成的世界观C方法论影响世界观D哲学是对具体生活的概括和升华考源教学资源网 返回导航第33页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课
15、标 新课标版政治【解析】本题考查世界观与方法论的关系，意在考查学生的分析理解能力。人们提出的理念影响了人们的行动，而理念属于世界观，行动属于方法论，这体现了世界观决定方法论，故选A，不选C。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，B错误。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，D错误。【答案】A考源教学资源网 返回导航第34页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题点4 哲学的任务和作用【金题对点练4】(天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧
16、之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是()考源教学资源网 返回导航第35页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治真正的哲学可以使我们正确地看待人生 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新A BC D考源教学资源网 返回导航第36页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课
17、标 新课标版政治【解析】本题考查了哲学的作用，考查学生运用知识分析问题的能力。材料强调了学习哲学对生活、学习、工作的作用。把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求真、善、美，体现了；错误，真正的哲学能够为我们认识世界和改造世界提供一般的世界观和方法论指导，而不能提供具体的方法。【答案】B考源教学资源网 返回导航第37页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治核心考点二 哲学与具体科学的关系1是什么考源教学资源网 返回导航第38页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治哲学具体科学研究对象整个世界某一特定领域任务揭示整个世界变化发展
18、的一般规律揭示世界某一特定领域的特殊规律区别作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导考源教学资源网 返回导航第39页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治联系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导考源教学资源网 返回导航第40页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治2.怎么样防止两种错误倾向：(1)把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学。(2)轻视哲学，否认哲学对具体科学的指导作用。考源教学资源网 返回导航第4
19、1页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治1正确理解世界观概念是什么？(1)世界观含义中的“世界”与我们通常说的“世界”有所不同。哲学上所讲的“世界”包括客观物质世界和主观精神世界，其中客观物质世界包括自然界和人类社会，主观精神世界则是指人的思维、意识。考源教学资源网 返回导航第42页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治(2)“总的看法和根本观点”不是对某类事物的观点，不是零散的具体的看法(如“小王早上5点起床”就不是世界观)；世界观所涉及的问题是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，如世界的本原是什么，是物质还是精神？物质和精神的关系是怎样的？
20、这些问题都属于世界观的范围，都是哲学研究的对象。考源教学资源网 返回导航第43页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治2方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。世界观和方法论是一致的，把世界观运用于分析问题和解决问题，就是方法论。纯粹的世界观和纯粹的方法论是不存在的。3厘清几点认知(1)认为“哲学是世界观，具体知识是方法论”的观点是错误的。(2)哲学不是具体科学的总和，哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别、抽象与具体的关系，不是多数与少数、整体和部分的关系。考源教学资源网 返回导航第44页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题点1 哲学以
21、具体科学为基础【金题对点练1】17世纪，数学统治了哲学，因而出现了笛卡儿、斯宾诺莎、莱布尼茨；18世纪，心理学统治了哲学以后，出现了贝克莱、休谟和康德；到了19世纪，在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。这表明()考源教学资源网 返回导航第45页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治A哲学给具体科学以世界观和方法论的指导B哲学是“科学之母”，是“科学之科学”C哲学为人们提供了有效改造世界的方法D哲学的发展要以具体科学的进步为基础考源教学资源网 返回导航第46页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【解析】材料反映了数学、心
22、理学、生物学在哲学发展过程中发挥的作用，D符合题意；材料没有涉及哲学的作用，A、C不符合题意；B观点错误。【答案】D考源教学资源网 返回导航第47页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题点2 具体科学以哲学为指导【金题对点练2】历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断()历史学以历史哲学为基础 历史学以历史哲学为指导 历史哲学与历史学是整体与部分的关系 历史哲学与历史学是一般与个别的关系A BC D考源教学资源网 返回导航第48页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课
23、标 新课标版政治【解析】历史学是历史哲学的基础，错误；材料旨在强调的是哲学对具体科学的指导作用，当选；历史哲学与历史学是共性与个性而非整体与部分的关系，错误，当选。【答案】D考源教学资源网 返回导航第49页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治明思路 得方法 答到点子上J 解题模板 术语必背考源教学资源网 返回导航第50页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治NO.1解题思维模板模型52 哲学与世界观和方法论万能解题模板命题角度1 哲学来源于人们形成的世界观吗？世界观是人们自觉形成的哲学理论体系吗？解题模板 哲学是系统化理论化的世界观，哲学和世界
24、观均产生于人类的实践活动；世界观人人都有，是自发形成的，哲学是人们自觉形成的系统化理论化的世界观。考源教学资源网 返回导航第51页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治命题角度2 方法论影响世界观吗？解题模板 世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论与之相适应。方法论不能影响更不能决定世界观。命题角度3 哲学是否都是正确的？解题模板 哲学与世界观、方法论都有科学与非科学之分。考源教学资源网 返回导航第52页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治模板运用典例【典例80】“苏力”是2013年正面登陆福建省的第一个台风，
25、也是近年来登陆福建省的最强台风。福建省10个设区市、72个县(市、区)、72.24万人受灾，房屋倒塌990间，紧急转移48.98万人，直接经济损失17.44亿元。对此，人们不可回避地开始思考一系列带有哲学性质的问题：人们能否提前发出准确预警？如何把灾害带来的损失降至最低？这表明()考源教学资源网 返回导航第53页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治A真正的哲学可以使我们正确地看待自然B哲学思想产生于认识和改造世界的过程中C哲学是指导人们生活得更好的艺术D人们开展实践活动是为了适应哲学发展的需要【关键信息】人们思考带有哲学性质的问题考源教学资源网 返回导航第54页必修四
26、第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【破题思路】在生活实践中产生带有哲学性质的思考，表明哲学思想产生于人们认识和改造世界的活动中，B当选；材料并未强调哲学的作用，A、C与题意不符；哲学产生于实践的需要，D错误。【答案】B考源教学资源网 返回导航第55页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【典例81】每年9月18日，全国各地都会举行各种形式的纪念活动，让每一个中国人牢记国耻，发愤图强，为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。这表明()A世界观和方法论相统一就构成了马克思主义哲学B正确的世界观对人们认识和改造世界有重要的指导意义C世界观决定方法论并决定一个人作
27、出贡献的大小D世界观决定方法论，方法论影响世界观【关键信息】通过举行纪念活动来激励士气考源教学资源网 返回导航第56页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【破题思路】任何哲学都是世界观和方法论的统一，而马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一，A错误；世界观决定方法论，但不能决定一个人作出贡献的大小，C错误；方法论不能影响世界观，D排除。【答案】B考源教学资源网 返回导航第57页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治模型53 哲学的作用万能解题模板命题角度1 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法吗？解题模板 哲学为我们提供世界观和
28、方法论的指导，并不提供具体方法。命题角度2 哲学是认识世界和改造世界的强大武器吗？解题模板 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，但只有真正的哲学才是人们认识世界和改造世界的强大武器。考源教学资源网 返回导航第58页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治模板运用典例【典例82】在谈到哲学与人生的关系时，台湾学者傅佩荣先生语：“离开人生，哲学是空洞的；没有哲学，人生是盲目的。”这句话告诉我们()A哲学是世界观与方法论的统一B哲学的智慧产生于人们对人生的追问与反思C哲学是对自然、人生和思维科学的概括与总结D哲学是指导人们更好地认识人生本质与意义的智慧之学【关键信息】没有
29、哲学、人生盲目考源教学资源网 返回导航第59页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治【破题思路】本题考查哲学的作用，考查学生调动和运用知识解读材料信息的能力。材料旨在表明哲学与人生的关系，答案为D；A与材料中心意思不符；哲学的智慧产生于人类的实践活动，B不选；C不为材料所反映。【答案】D考源教学资源网 返回导航第60页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治NO.2 必背答题术语哲学与世界观和方法论一、常见设问角度哲学与世界观和方法论的关系，是整个哲学知识的重要基础，也是学生学习中的一个易错点，尤其在遇到涉及此考点的主观题时，又很难讲透说清。在复习
30、时应注意以下设问角度：考源教学资源网 返回导航第61页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治1上述材料是如何体现哲学与世界观和方法论的关系的？2请运用哲学与世界观和方法论的观点评析材料中甲、乙、丙、丁的观点。3请运用哲学与世界观和方法论的关系，谈一谈上述材料给我们的启示。考源教学资源网 返回导航第62页必修四第一单元第一课名师一号高考总复习模块新课标 新课标版政治二、应试答题术语1哲学是关于世界观的学说。世界观人人都有，一般人自发形成的世界观是零散的、不自觉的和不系统的，而哲学是系统化、理论化的世界观。2哲学又是关于方法论的学说。3世界观和方法论是同一个问题的两个方面，世界观决定方法论，方法论体现世界观。4哲学、世界观和方法论，均有科学与非科学之分。
