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人教版小学二年级下册数学期中测试卷含答案(黄金题型).docx

上传人:高**** 文档编号:411767 上传时间:2024-05-27 格式:DOCX 页数:7 大小:155.68KB
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资源描述

1、人教版小学二年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列汉字中,是轴对称图形的是( )。 A.明 B.开 C.旦2.4除以2写作( )。 A.24 B.42 C.423.20里面有( )个4。A.5 B.4 C.34.一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是( )。 A.7 B.6 C.45.“824”读作:( )。 A.8除以2等于4 B.2除8等于4 C.8除4等于26.全班喜欢吃( )的人数最多。A.茄子 B.西红柿 C.青菜二.判断题(共6题,共10分)1.被除数的末尾没有0,商的末尾一定没有0。 ( )2.

2、正方形、长方形、风车图案、等腰三角形都是轴对称图形。 ( )3.把35个荔枝平均分给5个孩子,每个孩子可以分到7个。 ( )4.妈妈用拖把擦地,是平移现象。 ( ) 5.下面的图案是轴对称图形。( )6.计算67和426用到的口诀都是“六七四十二”。( )三.填空题(共6题,共17分)1.上星期小刚每天从家到学校所用的时间如下:小刚平均每天从家到学校需要( )分钟。 2.4的2倍是_;10是5的_倍;48除以6商_。3.根据算式填空:(1)168=( ),因为( )8=16。(2)248=( ),因为( )8=24。4.每个花瓶插6枝花,30枝花可以插( )个花瓶。5.填上适当的数。78=77

3、+_ 63=64_ _4=328_=40 _7=56 6_=486.行驶中的自行车车轮的运动是( )现象,电梯的上下移动是( )现象。四.计算题(共2题,共24分)1.直接写得数。 164= 78= 35+55= 86-35= 488=546= 73= 55= 100-69= 73-73=68-30= 32-9= 305= 85-70= 246=287= 546= 17+13= 244= 153=2.列式计算。10除以5等于2。列出算式: 被除数是12,除数是6,商是2。列出算式: 五.作图题(共2题,共12分)1.根据第一个图形的规律,在后面两个图形的角上填上适当的数。2.画出下面图形的对称

4、轴。六.解答题(共6题,共41分)1.小明从家到学校要走36分钟,小红从家到学校要走9分钟,小华从家到学校要走6分钟。 (1)小明从家到学校所需时间是小华的几倍? (2)小明从家到学校,再从学校到家要走多少分钟? (3)小红从家到学校比小明少用多少分钟?2.解答题。(1)小明一个星期练21行字,平均每天练多少行字?(2)56个桃子平均分给7只小猴,每只小猴分到几个桃子?3.新的学期开始啦,学校要组织一次茶话会,需要准备水果。下面是二(1)班全部同学最喜欢吃的水果的调查情况。(每人只选一种)(1)把调查结果填在上表中。(2)二(1)班一共有( )人。(3)最喜欢吃( )的人数最多,最喜欢吃( )

5、的人数最少。(4)如果二(1)班买水果,多买( )合适。全校准备多买这种水果合适吗?为什么?4.下面是二(1)班同学调查了本班学生最喜欢上的课的情况。(1)把结果填在下表中。(2)从表格中你发现了什么?5.一瓶药45片,每天吃三次。每次吃3片,这瓶药够吃几天?6.学校有50个,每班发8个,可以发给几个班,还剩几个?参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.212.8;2;83.(1)2;2;(2)3;34.55.7;6;8;5;8;86.旋转;平移四.计算题1.164=4;78=56;35+55=90;86-35=51;488=6;5

6、46=9;73=21;55=1; 100-69=31;73-73=0;68-30=38;32-9=23;305=6;85-70=15;246=4;287=4;546=9;17+13=30; 244=6; 153=5。2.解:1052;1262 五.作图题1.如下:2.如图所示:六.解答题1.(1)解:366=6(倍);(2)解:363672(分);(3)解:36927(分)2.(1)2173(行) 答:平均每天练3行。(2)5678(个) 答:每只小猴分到8个桃子。3.(1)4;7;11;6;(2)28;(3)橘子;梨;(4)橘子;全校准备多买这种水果不一定合适。因为全校的同学最喜欢吃橘子的人数不一定最多,一个班的同学最喜欢吃的水果不宜代表全校所有同学最喜欢吃的水果。4.(1);(2)答案不唯一,合理即可。5.依题意每天吃三次,每次3片即一天吃339,再将4595可能一瓶药能吃5天。6.解:508=62(个)答:可以发给6个班,还剩2个。

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