认识10以内的数第5课时 认识=、新知探究-课堂作业-补充作业苏教版 数学 一年级 上册1.认识数学符号“”“”和“”，理解其含义，并能正确比较5以内数的大小。2.在比较数的大小时，正确使用“”“”和“”。图上有什么？小猴有4只，小兔有4只。哪队小动物多？和 同样多。4 4 等号 读作:4等于4。5 3 大于号 读作：5大于3。比 多。比 少。5 3 小于号 读作：3小于5。通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（）比（）多 摆一摆，填一填。1（）比（）多 （）比（）少 摆一摆，填一填。13 2 3 4 2 2 数一数，比一比。2在 里填“”“”或“”。5 2 3 3 2 3 4 3 33 2 1 0 里可以填什么数？4(1)里可以填什么数？3 4 5 4 里可以填什么数？(2)里可以填什么数？3 3 4(3)里可以填什么数？里可以填什么数？比一比，画一画。5比一比，画一画。想一想，还可以怎样画？5想一想，还可以怎样画？
