1、揭阳一中20132014学年度94届高一级第一学期阶段考试二语文科试卷答案请填在答题卷上，一律用黑色钢笔或签字笔作答，否则答题无效。（命题人：林玲丹、郭晓玲）一、基础知识（本大题8小题，每小题3分，共24分）1下列词的注音全都正确的一组是（ ） A蜀山兀(w) 辘辘(ll)远听 鼎铛(dng)玉石B囷囷(qnqn)焉 尽态极妍(yn) 架梁之椽(yun)C阿()房宫 一叶扁（pin）舟 金块珠砾(l)D锱铢(zhzh) 妃嫔媵嫱(yngqing) 横槊（shu）2下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ） A韩寒和郭敬明等一批“80后”作家在很多方面与传统观念有冲突，我们不能求全责备他们某些过
2、激的行为和言论。 B牙买加运动员鲍威尔在国际田联大奖赛意大利站上创造了9.74秒的新百米世界纪录，圈内人士对 新世界纪录质疑，怀疑其服用兴奋剂的疑问不绝如缕。 C“山寨”行为不仅损害正规厂商利益，而其产品质量的良莠不齐也会给消费者带来某种程度的损失，所以有人高举反“山寨”大旗，有其合理性。 D全球经济出现衰退，而随着金价下跌势头升级，紧张、焦虑的投资者们每次交易都如履薄冰，及时锁定利润的理念深入到每位交易者的内心。3下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。B.我们说话写文章，在把零散的
3、词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。C. 我们的社会一直不乏缺少包容之心，也会对一些真正有才华的写作人才打开方便之门，但“90后”真懂得如何用文字表达真实的自己吗？D.近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。4把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）没有谁可以活在社会舆论的真空里，“贫二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。 ， 。当然，这其中也不乏误解与偏见。 ， ，只是，“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候， 。“富二代”其实没那么脆弱，也不
4、该如此敏感。试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的客观地为“富二代”正名也无可厚非只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励对于“富二代”多是批评与鞭策实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步A B C D5选出对下面加点的字词解释有误的一项（ ）A往往而是（到处） 骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）B尽态极妍，缦立远视（久） 几世几年，摽掠其人（民众）C大类女郎也（像） 乳二世（用乳汁喂养）D大母过余（过问） 逾庖而宴（厨房）6、下列各组句子中加点字用法相同的一组是（ ）A嗟夫！谁知吾卒先汝而死乎 B相与枕藉乎舟中 客亦知夫水与月乎？ 山川相缪，郁乎苍苍C娘以指扣门扉曰 D每移案，顾视
5、无可置者盖不能以寸管形容之 廉颇者，赵之良将也。7、下列加点词与“不知东方之既白”加点词活用现象相同的一项是（ ）A燕、赵之收藏，韩、魏之经营 B况吾与子渔樵于江渚之上C舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 D吾妻死之年所手植也8.下列句子中与例句的句式相同的一项是（ ）例句：苏子与客泛舟,游于赤壁之下A、此非曹孟德之困于周郎者乎 B、而又何羡乎C、又杂植兰桂竹木于庭 D、凌万顷之茫然二、古诗文阅读（共37分）（一）阅读下面一段文字，完成914题。（选择每小题2分，共12分）苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍
6、；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。”9、下列词语中加点词释义正确的一项是 （ ）A苏子愀然（忧郁的样子）正襟危坐（端正）BV下江陵（向下游到）顺流而东（向东进发）C酾酒临江（斟酒）渔樵于江渚之上（海岛）D驾一叶之扁舟（小船）渺沧海之一粟（眼泪）10、对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是 （ ）此非曹孟德之诗乎 此非孟德之困于
7、周郎者乎固一世之雄也 总角之宴驾一叶之扁舟 渺沧海之一粟氓之蚩蚩 不知东方之既白 A/ B/ C/D/11、下列句中加点字与例句中加点字的意义和用法相同的一项是 （ ） 例句：此非孟德之困于周郎者乎A架梁之椽，多于机上之工女B不拘于时，学于余。 C少焉，月出于东山之上D辇来于秦12、下列各句中与例句句式相同的一项是 （ ）例句：何为其然也A托遗响于悲风B石之铿然有声者C而今安在哉D奈何取之尽锱铢，用之如泥沙13、对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是 （ ）A这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。B作者善于运用比喻的手法，将抽
8、象而不易捉摸的感情和思想变化，写得具体可感，如“寄蜉蝣于天地”。C这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。D作者描绘了“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪情。14、翻译文中划横线的句子。此非孟德之困于周郎者乎？（2分）译文： 。（二）阅读下面文言语段，完成1525题。（18分）让县自明本志令曹 操孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之，故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍，以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。
9、去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老，内自图之，从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯，作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之。所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人。此其本志有限也。后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门曰建号门，衣被皆为天子之制，
10、两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下。答言：“曹公尚在，未可也。”后孤讨禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之。但计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏奸心，乍前乍却，以观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿：齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。论语云：“三分天下有其二，以服
11、事殷，周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。昔乐毅走赵，赵王欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对曰：“臣事昭王，犹事大王；臣若获戾，放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎？”胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣己今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身，皆当亲重之任，可谓见信者矣，以及子桓兄弟，共于三世矣。（选自古文鉴赏辞典，有删节）【注】子桓兄弟：指曹丕、曹植等：曹丕字子桓。15下列词语解释不正确的一项是（ ）（3分）A顾视同岁中 顾：照顾 B兴举义兵 举：发动C妄相忖度 度：猜测
12、D昔乐毅走赵 走：投奔16下列各句中 “以”意义和用法与文中“夫能以大事小也”相同的一项是（3分）A以子之矛、陷子之盾，何如 B. 秋以为期C赵王岂以一璧之故欺秦也 D垣墙周庭，以当南日17下列句子编为四组，全都表明曹操的志向高洁的一组是（ ）（3分）始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始但计投死为国，以义灭身足垂于后设使国家无有孤。不知当几人称帝，几人称王孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也A B C D18下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是（ ）（3分）A曹操叙述自己起初只想做一个好郡守；世道混乱，便想隐居乡下，读
13、书射猎；后兴兵讨伐董卓，并且得到了很多兵马。B在文中曹操历数自己的功绩，历陈古人行事，并以周公自况，申明自己功功业虽大，但无代汉自立之心。 C在文中，作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书，没有不感动得悲伤流泪的。很真切地表明了自己忠于汉室的决心。D文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟，毫不矫情作态，故读来亲切感人。充分显示了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。19翻译（6分）待天下清，乃与同岁中始举者等耳。（3分）译文： 身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。 （3分）译文： 20阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分） 幽居初夏 （南宋） 陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有
14、时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡余谁共午瓯茶。 注 这首诗是陆游闲居家中所作。箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。（1）题目为“幽居初夏”，诗人怎样去表现居所之“幽”的？试作分析。（3分）（2）这首诗中诗人的思想感情前后发生了变化，请简要分析。（4分）三、古诗文默写21.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）（1）长桥卧波，未云何龙？ ， ？（2）浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止； ， 。（3） ，春与秋其代序。 ，恐美人之迟暮。（4）秦人不暇自哀，而后人哀之； ， 。（5） ， 。取之无禁，用之不竭。四现代文阅读。（15分）
15、 苏东坡传（节选） 林语堂徐州不仅是个大城市，地控鲁南，一向为军事要冲。在过去各朝代，徐州四面皆有战事，今日仍位于津浦陇海两铁路交会之处。徐州离一个地区近在飓尺，此地区即在此后数十年内因为一个盗匪巢穴受水柳传的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山耸立，下有深水急流，在城边流过。当地出产上等花岗岩、煤、铁，苏东坡时已开始开采。因此徐州也以产刀剑著称。苏东坡喜爱此地的自然风光，鱼与螃蟹也种类繁多，因称之为“小住胜地”。在八月二十一日，苏东坡到任三个月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾设法疏浚过黄河水道，但是空花了五百万络，工程竟归失败，负责工程的人畏罪自尽。黄河现在是在徐州以北约五十里处向东方决口，水
16、势开始蔓延，淹没了几百方里。水到徐州城边时，被城南的高山所阻，于是继续高涨，到了九月，水深达到两丈九尺。水高一度超过了徐州城内的街道。苏东坡奋不顾身，抢救城池。有几十天不回家过夜，住在城墙上的棚子里，监督加强外圈的城墙。富有之家纷纷逃难，苏东坡在城门口劝阻他们，以免引起人心惊惶。他说：“我不走，你们最好也不要走。”这样把大家劝回去。此处不是细谈苏东坡建筑工程天才之所，不过也得说他是亲自参与了防堵工程的数字计算。在盘旋滚转的洪水势将越过东南外城墙时，他正在忙于加强城基和增加城高。防水工程长九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成这项工程，需要数千人之众。扑味扑麻在泥里跋涉，他亲身到军营去见指挥官。
17、因为禁卫军直接受皇帝命令，苏东坡恳求他们协助。指挥官欣然应允，他说：“大人都亲自监工，我们自然应当尽力。”同时在徐州北方也正在准备把洪水引入以前的黄河旧水道，黄河在中国历史上曾改道多次。洪水威胁徐州城四十五天。在十月初五，黄河又回到旧水道，往东在靠近海州处入海，洪水才开始撤退。百姓欢天喜地，感谢全城得救。但是苏东坡对临时的堤防感到不满，附以详细数字说明，修表呈奏朝廷，请求拨款，重建石头城墙，以防患于将来。空等好久之后，苏东坡修改了原定的计划，建议改用坚强的木材加强堤防，不再用石头。皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许，在次年二月，朝廷拨予苏东坡三万贯，一千八百百米粮，七千二百个员工，在城东南建筑了一条木
18、坝。在外围城墙上，由于苏东坡喜爱建筑，他兴工建筑了一座楼，一百尺高，名之为黄楼。后来黄楼一词成了苏东坡在徐州所作诗歌总集的名称，正如他在密州建筑的超然台，成了他在密州所写诗集的名称一样。黄楼之所以如此命名，是因为对古老中国的宇宙论的信念而起。根据中国的宇宙论，宇宙中万物由金木水火土五行所构成。五行中每一行都代表一种性质，如同坚硬、生长、流动、热、重等等，这些性质都具有一种宇宙的意义，不但用以指物质的宇宙，也用以指生命的功能与人的个性行为，也可以用于男女的婚配。生命离不开五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其颜色，正好像征那种元素的性质。说也奇怪，黄代表土，黑代表水，黄土因具有吸水力量，所以
19、可以克服水。黄楼之命名即含有防水之意。 （摘自林语堂苏东坡传第十三章“贡楼”）22选文第一段交等待了徐州哪些方面的特点？交代这些特点有何作用？（4分）23文章在刻画人物时多处运用侧面描写的手法,请找出相关内容并分别说明具体作用。(6分)Ks5u24苏东坡为了治水有哪些突出表现，这种表现的思想根源是什么？对这种思想根源你是怎样认识的？（5分）Ks5u五、语言运用表达。（4分）25用“中国古人”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（4分）流畅自如的水、宁静自守的山因中国古人喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物而被看成智者和仁者的象征。中国古人 。六、作文。（60分）在西伯利亚雪原上有一种
20、动物叫白貂，白貂十分爱惜自己的一身纯白、漂亮的皮毛，在任何情况下都不愿意玷污。于是猎人们抓住白貂的这 个弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了；白貂没有因此改变自己的习性，依然年复一年地守护着自己纯白、漂亮的皮毛。要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。揭阳一中20132014学年度94届高一级第一学期阶段考试二语文科答案一、基础知识1、C（A铛chng B 椽chun D 锱铢zzh）2. D“如履薄冰”比喻行事极为谨慎，存有戒心。（A “求全责备”苛责别人要求完善无缺，此处误
21、用在后面直接接宾语；B“不绝如缕”形容形势十分危急，也形容声音微弱而悠长。应用“不绝于耳”；C“良莠不齐”形容好人坏人都有。此处对象不合。）3B（A.句式杂糅，“采用”与“（以）为准”两个句式只能用其一。C. 句子不合逻辑，“不乏”与“缺少”自相矛盾，应将“缺少”去掉。D.成分残缺，应该在“挂号”后面加“的办法”或“的措施”。）4C（句“前两者”承接上句“贫二代”“拼二代”，照应上句“富二代”；紧接“误解”“偏见”转入改变对“富二代”的看法之必要，句中“也”照应第句）5D(过，应为看望，探望。)6C介词，用（A语助词，无义；那 B在；形容词词尾，的样子 D代词，的地方；助词，在主语之后，表判断
22、）7B（都是名词活用为动词）8C例句为状语后置句。A、B、D三项为别为被动句（“于”字式）、宾语前置句、定语后置句二、古诗文阅读9、A（B下，攻占；C渚，江中小洲；D渺，渺小得像）10、C（都是助词，的；主谓间取消独立性；助词，无义）11、B（都表被动）12、C（都是宾语前置句）Ks5u13、D（流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷）14、这里不是曹孟德被周郎围困的地方吗？（判断句，被动句式各1分）15A（顾：回头）16A（A项和例句都是介词，表处置，“用”的意思；B项是介词， “把”；C项是介词，表原因，“因为”；D项是连词，表目的，“用来”）17D（是说自己革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，
23、是属于自己平素的行为高洁。是说自己遇上董卓叛乱时不扩充军队的原因。是表达自己不称雄的后果。注意虽然是讲作者自己读乐毅、蒙恬书后的感受，但是同样也从侧面表现了自己志向高洁的情怀）18A（文中第三自然段作者提到他不想多拥有也没有拥有很多兵马，汴水之战后到扬州再去招募，也仍不过三千人，如此再三说明白己的志向本不高）19等到天下安定太平了，我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人年龄相等罢了。 自己当上了宰相，作为一个臣子已经显贵到极点，已经超过我原来的愿望了。【参考译文】我被举为孝廉时，年纪很轻，自以为不是那种隐居深山而有名望的人士，恐怕被天下人看作是平庸无能之辈，所以想当一个郡的太守，把政治和教化搞好，来
24、建立自己的名誉，让世上的人都清楚地了解我。所以我在济南任国相时，开始革除弊政，公正地选拔、推荐官吏，这就触犯了那些朝廷的权贵。因而被豪强权贵所恨，我恐怕给家族招来灾祸，所以托病还乡了。辞官之后，年纪还轻，回头看看与我同年被荐举的人当中，有的年纪已五十多岁了，还没有被人称作年老。自己内心盘算，从现在起，往后再过二十年，等到天下安定太平了，我才跟同岁中那些刚被举为孝廉的人相等罢了。所以返回家乡，整年不出，在谯县东面五十里的地方建了一栋精致的书房，打算在秋夏读书，冬春打猎，只希望得到一点瘠薄的土地，想老于荒野、不被人知，断绝和宾客交往的念头。但是这个愿望没有能实现。后来我被征召做了都尉，又调任典军校
25、尉，心里就又想为国家讨贼立功了。希望得到封侯，当个征西将军，死后在墓碑上题字说：“汉故征西将军曹侯之墓”。这就是我当时的志向。然而遇上董卓犯上叛乱，各地纷纷起兵讨伐。这时我完全可以招集更多的兵马，然而我却常常裁减，不愿扩充；所以这样做，是因为兵多了意气骄盛，要与强敌抗争，就可能重新引起祸端。所以汴水之战时，我部下只有几千人，后到扬州再去招募，也仍不过三千人，这是因为我本来的志向就很有限。后来我担任兖州刺吏，击败了黄巾农民军，收编了三十多万人。再有袁术在九江盗用皇帝称号，部下都向他称臣，改称城门为建号门。衣冠服饰都按照皇帝的制度，两个老婆预先抢著当皇后。计划已定，有人劝说袁术立即登基，向天下人公
26、开宣布。袁术回答说：“曹公尚在，还不能这样做。”此后我出兵讨伐，擒拿了他的四员大将，抓获了大量部属，致使袁术势穷力尽，瓦解崩溃，最后得病而死。待到袁绍占据黄河以北，兵势强盛，我估计自己的力量，实在不能和他匹敌；但想到我这是为国献身，为正义而牺牲，这样也足以留名后世。幸而打败了袁绍，还斩了他的两个儿子。还有刘表自以为是皇室的同族，包藏奸心，忽进忽退，观察形势，占据荆州，我又平息了他，才使天下太平。自己当上了宰相，作为一个臣子已经显贵到极点，已经超过我原来的愿望了。今天我说这些，好像很自大，实是想消除人们的非议，所以才无所隐讳罢了。假使国家没有我，还不知道会有多少人称帝，多少人称霸呢！可能有的人看
27、到我的势力强大，又生性不相信天命之事，恐怕会私下议论，说我有夺取帝位的野心，这种胡乱猜测，常使我心中不得安宁。齐桓公、晋文公所以名声被传颂至今日的原因，是因为他们的兵势强大，仍能够尊重周朝天子啊。论语说：“周文王虽已取得了三分之二的天下，但仍能尊奉殷王朝，他的道德可说是最崇高的了。”因为他能以强大的诸侯来侍奉弱小的天子啊。从前燕国的乐奔赵国，赵王想与他图谋攻打燕国。乐毅跪伏在地上哭泣，回答说：“我侍奉燕昭王，就像侍奉大王您，我如果获罪，被放逐到别国，直到死了为止，也不会忍心谋害赵国的普通百姓，何况是燕国的后代呢？”秦二世胡亥要杀蒙恬的时候，蒙恬说：“从我的祖父、父亲到我，长期受到秦国的信用，已
28、经三代了。现在我领兵三十多万，按势力足够可以背叛朝廷，但是我自知就是死也要恪守君臣之义，不敢辱没先辈的教诲，而忘记先王的恩德。”我每次阅读有关这两个人的书，没有不感动得悲伤流泪的。从我的祖父、父亲直到我，都是担任皇帝的亲信和重臣，可以说是被信任的，到了曹丕兄弟，已经超过三代了。20.（1）以景写“幽”。“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静，初夏景色之幽美。以动衬幽。“下鹭”以白鹭的悠然、安详不惊衬出环境的清幽。以声衬幽。“蛙鸣”处处，以有声衬无声，从侧面渲染幽静。（3分，每点1分）（本题学生答两点，从诗人住所的位置、环境，并运用衬托【以动衬静、以声衬幽】的手法，
29、可以给2分，若有任何一点的分析说明，再给1分。）（2）前六句写“幽居初夏” 之景，抒发怡然自得的闲适之情。而尾联“叹息”，一是叹息志士空老、报国无成；二是叹息旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。全诗幽情之中自有暗恨。（4分，每点2分）（本题答出开始通过观下鹭、听蛙鸣等透出闲适、愉悦之情，给2分；答出旧友都离开、亡去，从而感到忧伤、寂寞，给2分。）21.（1）复道行空，不霁何虹？（2）飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（3）日月忽其不淹兮，惟草木之零落兮（4）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（5）唯江上之清风，与山间之明月22选文第一段交待了徐州在战略上的重要地位，具体环境，丰富的物产和自然风光。（2分
30、）交代这些方面的特点为下文写苏东坡苦心治理水患和创作大量作品埋下了伏笔。（2分）23（1）王安石曾设法疏浚黄河水道，付出昂贵代价，工程竟归失败。用以反衬苏东坡治水方面的突出才能。（2）富有之家纷纷逃难被他劝回。用以说明苏东坡有一定的影响力。（3）禁卫军在他的恳求下欣然相助。说明他的行为富有感召力。（4）皇帝对他的成就特颁圣旨嘉许。表明他的治水卓有成效。（答对1点得2分，答出其中三点即可得满分）24表现：奋不顾身，不顾个人安危；有高度的责任心与使命感；有超人的智慧与才能（2分，答对两点即可）思想根源：关注民生疾苦，为国家分忧解难。（1分）认识：（2分，答案略。学生只要扣住思想根源的某一个方面，表
31、达出自己对这种思想根源的正确认识，语言通顺即可）25.喜欢用比喻手法在自然界寻找人生品质的对应物，因此把流畅自如的水、宁静自守的山看成智者和仁者的象征。六、作文写作指导：Ks5u一、这个材料是一则寓言故事，可以从以下角度来立意：（一）从白貂的角度分析，材料中白貂在任何情况下都不愿意玷污自己一身纯白的羽毛，即使危及生命，也依然年复一年地守护着，这身纯白可以说是高贵品格的象征。据此，可以立意为：坚守节操、坚守自我（真我）、坚守本色，洁身自好，执着等。（2）白貂宁死也守护纯白，成就美丽，可以说“宁为玉碎，不为瓦全”，却成了猎人擒住它的弱点。所以，有时自己的优点可能会成为致命的弱点。据此，可立意为：正
32、视自己，学会变通，学会适时地改变自己等。（3）如果白貂能做到既守护纯白，又能适时地改变自己，可以说是明智之举。立意为：坚守与变通，执着与变通等。（二）也可以从猎人的角度分析（但不是最佳角度），猎人善于发现白貂的弱点，在它的巢穴周围撒上一圈煤粉，这样白貂往往就束手就擒了。可以立意为：寻找对方弱点，走向成功等。二、立意分析片断一 守护自我也许有人会说，白貂是一种愚笨的动物，分不清羽毛和生命孰重孰轻，然而，我要说，白貂是一种面对死亡的威胁，仍旧坚守自我的美丽精灵，纯白漂亮的羽毛，对他而言，绝非是一种简单的外在的美丽，而更是一种内心纯洁无瑕的象征。守护自我，白貂成为西伯利亚雪原的美丽天使。守护自我，苏
33、武成为茫茫北海上一座不朽的丰碑，矗立千年，激励万代。守护自我不是简单的坚持自己的个性，执行自己的人生准则。守护自我需要的是一种面对困难挫折甚至死亡时的一种对自己人生信仰的坚守和执著。守护自我，让你忘记黑夜的迷茫和恐惧，勇敢地等待黎明。守护自我，让你战胜暴雨狂风的侵袭，自信地去迎接那片风和日丽。守护自我，方能演绎生命的精彩。分析：这个片断从白貂的角度抓住白貂“面对死亡的威胁，仍旧坚守自我，纯白漂亮的羽毛，对他而言，绝非是一种简单的外在的美丽，而更是一种内心纯洁无瑕的象征。”从而立意为“守护自我需要的是一种面对困难挫折甚至死亡时的一种对自己人生信仰的坚守和执著。”非常切合题意。片断二 当我们无路可
34、走的时候百万年前，沧海桑田的巨变使第一批猿人从树上来到地上，如果他们固守枝头，恐怕我们仍是野兽一族；两百年前，新诞生的美利坚没有固守人类几千年“立国则必有君” 的传统，确立总统制，开后世民主政治的先河；三十年前，偌大的中国没有固守计划经济的僵化体制毅然改革开放，巨龙又腾起在东方。坚持固然可贵，但灵活的变通却能使航船避开前方的礁石。当我们无路可走的时候，应该懂得固守已然成灾，灵活变通另寻一条新路，才会发现世界别样的精彩。分析：这段文字没有从材料入手引出观点，但观点与材料非常吻合，“当我们无路可走的时候，应该懂得固守已然成灾，灵活变通另寻一条新路，才会发现世界别样的精彩。”属于反向立意，也属于切合
35、题意。但在写作时最好在后文适当联系材料。片断三 以变为生最可悲，白貂嗜洁如命 ，一年又一年守护着纯白的羽毛却不懂得改变习性，最终难以脱逃被猎人捉住的下场。人要想生存，必须懂得改变。对那些华而不实 ，于身无益的东西就要果断舍弃。舍弃才能发展。改则通，通则顺，顺则生。于国如此，于身亦如此。耳顺之年的倪萍，用自身的经历为我们阐释了变的真谛。在荧屏上已达登峰造极的她没有被名缰利锁所缚，毅然由主持行业转向演艺圈。她在变，变得坚强，放弃了那周身“洁白”呈现给观众的是一个又一个性格鲜明的形象。成龙，这位华语影坛的领军人物，在以往电影中以搞笑，不拘一格而红透全球，而如今，这种风格再难提起人们的兴致了。改，于是
36、，成龙一改束缚自己的风格特色，不断尝试新的技法，于是“神话”里显现了一位严肃忠贞的“蒙毅”大将军。不论是倪萍还是成龙，他们都在向世人阐述这样一个通理；固守过去只能走向死亡，只有不断改革，才能使自己不断获得进步。分析：文中的观点“要懂得变通”“ 固守过去只能走向死亡，只有不断改革，才能使自己不断获得进步。”看似扣题很紧，但在实际论述的过程中却没有按照材料作文去写（好像是按照话题作文去写了），因为它只强调了“变通”，却丢了材料中的前提“当我们面临困境威胁甚至生死考验的时候”或“当我们无路可走，固守只会带来灾难的时候”，况且两个论据与材料并不完全一致，因此这样的立意只能算作是符合题意，而不能是切合题
37、意。片断四 改变 创新白貂不试图改变它们的习性，恐怕会有亡族灭种的灾难，试想一下，我们人类不学会改变，不也会有同样的遭遇吗？世界不变的惟有改变，如一味坚守自己某种思想观念或某种做法，而不懂得去创新，去创造，将会被淘汰。（例，清闭关锁国走向没落，日本明治维新开创一片新的天地，所以说，创新是一个国家不断向前发展的不竭动力）Ks5u分析：立意为“改变”还算是从材料出发，但立意为“创新”则是在材料的基础上随意延伸了，在自己任意想象的基础上立意，跑题是必然的。材料作文虽然要求“可以选择一个侧面，一个角度构思作文”，但同时也要求“不要脱离材料的含意作文”，要想符合材料的含意，必须关照材料的整体，抓住材料的
38、重点、结局，由果溯因，挖掘材料的内涵。如果只是抓住材料的只言片语不放，或只是抓住一些表象不作深入的分析，跑题也是很正常的。以下几个片断基本上都属于“脱离材料含意”的立意，可以看作是“基本符合题意”或“不符合题意”，这样的文章在高考作文中只能在三、四类打分，按我们平时的要求，等于是跑题了。片断五 爱美也要讲究适度真是不可思议，人们常常说这样一句话，爱美之心人皆有之，让我想不到的是，原来动物比人类还疯狂，为了美丽居然连生命都舍弃了，真是佩服，什么，你不信人们常说生命诚可贵，你说它们怎么就不懂这个理呢?更可恨的是白貂的固执，执迷不悟，你知道动物界怎么说白貂啊，说它们是傻帽，美什么美呀，再美也得有个度啊，决定要把他们开除出动物籍了。分析：羽毛仅仅代表的就是一种美吗？往深处挖掘应是一种节操，气节，品质，精神。片断六 走出弱点的怪圈万物皆有弱点，但当弱点成为你成功的制约，当弱点成为你困扰的怪圈是，正视弱点，挣脱怪圈，便是成功的起点题记白貂过于守护自己的纯白，漂亮的羽毛使它落入猎人煤粉圈套的葬身之地，然而这是猎人技艺高超吗？恐怕不是，正是白貂落入了守护弱点的怪圈，偏于优势，而将弱点置之一旁，正视弱点是必要的。分析：洁白的羽毛并不是他的“弱点”啊！Ks5u
