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2019-2020学年高中历史(江苏专用)人教版必修三讲义:第六单元检测试卷 WORD版含答案.docx

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资源描述

1、第六单元检测试卷(时间:90分钟满分:100分)第卷(共60分)一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)1“今革命虽告成功,然亦可指种族主义而言,而政治革命之目的尚未达到也。推翻专制政体,为政治革命着手之第一步,而尤其在建设共和政体。”根据材料判断,当时主要实现了()A驱除鞑虏 B创立民国C平均地权 D三民主义答案A解析材料指出“革命成功指种族主义”,意即实现了三民主义的民族主义,故A项正确。2“革命”一词的古义是变革天命,即顺应天命改朝换代。19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人,赋予“革命”以现代意义,其含义是()A推翻满洲贵族的统治,恢复汉人的统治B推翻君主专制统治

2、,实现民主平等,消除贫富不均C推翻君主专制统治,建立近代美国式的社会D推翻君主专制统治,建立近代法国式的社会答案B解析19世纪末20世纪初,以孙中山为代表的革命党人提出民族、民权、民生的三民主义。民权就是推翻君主专制统治,建立民主共和国,实现民主平等;民生是为解决财富分配问题而提出的,故B正确。31905年,民报第一号刊载了四幅人物画,目录标题分别是“世界第一之民族主义大伟人黄帝”“世界第一之民权主义大家卢梭”“世界第一之共和国建设者华盛顿”“世界第一之平等博爱主义大家墨翟”。民报此举的根本目的是()A以中西杰出人物为标杆树立人生新坐标B考订黄帝、墨翟、卢梭、华盛顿的历史地位C利用报刊媒介进行

3、民主革命的舆论动员D立足三民主义理论评价中西历史人物答案C解析民报此举的根本目的是通过中西人物来宣传民主革命思想,动员民众,故C项正确。4(2018南京学业水平模拟)著名历史学家章开沅说:“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产。也是当时最为曲高和寡的政治主张,但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评价的是()A民族主义 B民生主义C民权主义 D民主主义答案B解析民生主义指的是“平均地权”和“节制资本”等主张,时至今日,民生主义依旧是社会主义中国所要迫切解决的问题,故B项正确。5(2017江苏学业水平模拟,8)1903年,孙中山在给朋友的信中写道:“所询社会主义,乃弟所极思不能

4、须臾忘者欧美今日之不均,他时必有大冲突。”为此,他主张()A社会革命,平均地权 B政治革命,建立民国C民族革命,推翻帝制 D土地革命,废除剥削答案A解析孙中山的社会革命是主张“平均地权”,即核定全国地价,现有地价归原主所有,革命后因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享,做到“家给人足”,以此避免“欧美今日之不均”,故A项正确。6(2018盐城高二第二学期期末)1924年孙中山就土地问题指出:“如果我们没有预备,就仿效俄国的急进办法,把所有的田地马上拿来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的。”这表明他主张()A完全放弃仿效俄国经验B实行核定地价政策C谨慎实施“耕者有其田”D维护封建地

5、主利益答案C解析材料中孙中山反对“没有预备,就仿效俄国的急进办法”,并不是主张完全放弃仿效俄国经验,故A项错误;孙中山反对马上没收地主土地分给农民,与核定地价政策无关,故B项错误;孙中山反对马上没收地主土地分给农民,主张要谨慎实施“耕者有其田”,故C项正确;孙中山的主张是为了避免“小地主一定是起来反抗的”,并非维护封建地主利益,故D项错误。7(2019无锡高二调研)习近平在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话:“毛泽东同志把三民主义纲领、统一战线政策、艰苦奋斗精神并称为孙中山先生留给我们的最中心最本质最伟大的遗产,是对于中华民族最伟大的贡献。”材料中的三民主义纲领()A推动了国民革命的开展

6、 B代表工农的根本利益C符合社会主义革命特点 D指导推翻清政府统治答案A解析新三民主义反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜,与材料中“毛泽东同志把三民主义纲领、统一战线政策称为孙中山先生对于中华民族最伟大的贡献”相符,故A项正确。8新三民主义是孙中山总结了革命的教训以及国内外形势提出来的,体现孙中山先生与时俱进的精神,是三民主义的进一步发展。下列有关新三民主义的说法中,错误的是()A提出了明确的反帝要求B它代表工人、农民的根本利益C它极大地推动了国民革命的发展D它是第一次国共合作的政治基础答案B解析新三民主义提出平均地权和节制资本,谋求改善工人和农民

7、的生活,但国民党并非无产阶级政党,不能代表工人、农民的根本利益,故B项错误,符合题意。91924年11月,孙中山以大元帅身份公布了工会条例。下面是条例中的某些条款,这些规定()A体现了三民主义的新发展B表明其政治立场发生根本改变C标志着国民革命运动兴起D背离了资产阶级民主革命方向答案A解析1924年,孙中山公布工会条例,保护劳工权利,表明孙中山的思想实现了升华,由三民主义发展为新三民主义,故A项正确。10(2018苏北四市一模)毛泽东在一篇文章中指出:罗霄山脉中段有经营了一年多的群众基础;党的组织有相当的基础;经过一年多的时间,创造了富有斗争经验的地方武装,这是十分难得的;有很好的军事根据地井

8、冈山;影响湘赣两省。这篇文章论证了()A国民革命成功的可能性B割据政权建立的可行性C抗日战争持久的合理性D解放战争胜利的必然性答案B解析国民革命成功的可能性与革命根据地井冈山无关,故A项错误;论证割据政权建立的可行性是在井冈山时期,故B项正确;论证抗日战争持久的合理性是在延安时期,故C项错误;井冈山时期是论证割据政权建立的可行性,与解放战争无关,故D项错误。11(2019南京模拟)毛泽东说:“我们闹革命,光是跑来跑去是不行的,一定要有一个家,不然就很困难。敌人不来,我们就在这里练兵,发动群众,敌人来了,我们就靠这个家和敌人作战。我们以家为依托,不断向外发展。”与这段话相关的是()A人民民主专政

9、的理论 B新民主主义理论C工农武装割据理论 D统一战线思想答案C解析工农武装割据理论是指在中国共产党领导下把武装斗争、土地革命和根据地建设结合起来,走农村包围城市,武装夺取政权的道路,故C项正确。12有人认为以遵义会议为分水岭,中国共产党领导的民主革命分为前14年和后14年两个阶段,前14年初步形成了伟大的毛泽东思想,其依据是()A领导创建了中国共产党B提出革命最高纲领C创立“工农武装割据”思想D开辟武装夺权道路答案C解析遵义会议召开于1935年,是纠正博古、李德的“左”倾错误,肯定了毛泽东的正确思想,是中共独立自主运用马克思主义解决中国实际问题的一次会议,前14年指19211935年,毛泽东

10、思想初步形成于土地革命时期,标志是工农武装割据理论的提出,故C项正确。13(2018南京高二期末)针对党内党外许多人“分歧错杂的思想”,1939年6月毛泽东在延安高级干部会议上强调,“我们要坚持三民主义,并且用真三民主义反对假三民主义,争取中间性的三民主义”。毛泽东的意图是()A加快国民党改组的步伐B继承与发展三民主义C维护抗日民族统一战线D与蒋介石争夺领导权答案C解析A项出现在20世纪20年代第一次国共合作期间,故A项错误;材料毛泽东的意图不是继承与发展三民主义,而是利用三民主义维护抗日民族统一战线,故B项错误;C项符合全民族抗战的需要,故C项正确;毛泽东的意图是巩固与蒋介石国民政府的合作关

11、系,而非争夺领导权,故D项错误。14(2018苏州高三调研)毛泽东说:“很清楚的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。”这段话出自()A新民主主义论 B论联合政府C论人民民主专政 D论十大关系答案A解析材料中强调革命分两步走,这是毛泽东新民主主义论中的观点,故A项正确;论联合政府没有这个观点,故B项错误;论人民民主专政为新中国成立奠定理论基础,故C项错误;论十大关系是关于社会

12、主义经济建设的,故D项错误。15(2018泰州高二期末)1940年1月,毛泽东新民主主义论:“而所谓民主主义,现在已不是旧范畴的民主主义,已不是旧民主主义,而是新范畴的民主主义,而是新民主主义。”这一论述()A体现了中国当前革命任务是彻底打败国民党反动派B表现了它的出现是马克思主义与中国革命实际相结合的产物C突出了中国共产党领导中国革命的最终目标是建立新民主主义社会D表明中国开始走上了新民主主义革命的道路答案B解析1940年,中国革命的主要任务是抗击日本帝国主义的侵略,而不是彻底打败国民党反动派,故A项错误;毛泽东的新民主主义理论是毛泽东思想的表现,是马克思主义与中国革命实际相结合的产物,故B

13、项正确;中国共产党领导中国革命的最终目标是建立社会主义社会,而不是新民主主义社会,故C项错误;1919年五四运动后,中国就走上了新民主主义革命的道路,故D项错误。一、中国向何处去二、我们要建立一个新中国五、新民主主义的政治六、新民主主义的经济十、旧三民主义和新三民主义十一、新民主主义的变化16(2018盐城高二期末)下边是毛泽东某部著作的目录内容(部分),对该著作解读正确的是()A继承与发展马克思主义的国家学说B提出正确处理人民内部矛盾的理论C突破“城市中心论”的革命模式D创造性提出分两步走的革命战略答案D解析材料内容反映出这一著作是毛泽东的新民主主义论。A项是毛泽东的论人民民主专政,故A项错

14、误;B项是毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的问题,故B项错误;C项是井冈山的斗争星星之火,可以燎原等文章提出的工农武装割据道路,故C项错误;D项新民主主义论创造性提出分两步走的革命战略,符合题意,故D项正确。17(2018苏州高二期末)1956年,毛泽东在探究斯大林犯错误的原因时说,最重要的是独立思考,把马克思列宁主义与实践相结合,“现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。在“第二次结合”时期,毛泽东吸取苏联建设的教训强调()A中国革命必须走农村包围城市,武装夺取全国政权的道路B半殖民地半封建社会的国情决定中国革命要分两步走C我们的国家是

15、工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政国家D必须处理好重工业和轻工业、农业的关系答案D解析毛泽东在论十大关系报告中,提出了一系列富有中国特色的社会主义经济建设方针,与材料中“1956年,毛泽东在探究”相符,故D项正确。18(2018镇江高二期末)“在现阶段,在建设社会主义的时期,一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团,都属于人民的范围;一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团,都是人民的敌人。敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。一般说来,人民内部的矛盾,是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。”该文应出自()A新民主主义论B论人民民主专政C论十大关系D

16、关于正确处理人民内部矛盾的问题答案D解析根据题目中的关键词“在建设社会主义的时期”“人民内部的矛盾”,结合所学知识,可以得知出自关于正确处理人民内部矛盾的问题,故D项正确。19习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时进一步论述了中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系。他强调:“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢,丢了就丧失根本。”习近平总书记的讲话可以说明()A毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源B毛泽东思想是马克思主义与中国具体实践相结合的产物C毛泽东思想发展了马克思主义,是党集体智慧的结晶D毛泽东思想完全适应21世纪世界和中国变化的新形势答案A解析材料中“毛泽东思想一

17、定不能丢”说明毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的根本,故A项正确。20邓小平曾说:“打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放。”以下文章中冲破精神桎梏,引发了一场全国范围的大讨论,从而揭开思想解放运动序幕的是()A南方谈话B我的马克思主义观C星星之火,可以燎原D实践是检验真理的唯一标准答案D解析“文化大革命”结束后,“两个凡是”仍然束缚着人们的头脑和思想。邓小平在全国发起了一场关于真理标准问题的大讨论,得出“实践是检验真理的唯一标准”这一结论,揭开了全国思想解放运动的序幕。21下图是名为“中国牌”的邓小平漫画像,这位中国现代化建设引路者打的牌是“中国式现代化”。对“中国式现代化”理解正确的是(

18、)A“中国式现代化”的起点是关于真理标准问题的大讨论B从中国国情出发,走中国特色社会主义道路C农村、城市经济体制改革同步进行,实行市场经济D同第三世界结盟,反对美苏两个超级大国答案B解析“中国式现代化”就是从中国国情出发,走中国特色社会主义道路,故B项正确。22(2018无锡高二期末)1989年5月邓小平在会见戈尔巴乔夫时说,“经过二十多年的实践,回过头来看,双方都讲了许多空话”,“多年来,存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题”,“马克思去世以后一百多年如何认识和发展马克思主义,没有搞清楚”。上述材料说明()A国与国关系的关键是意识形态问题B要完整准确地理解马克思主义C马克思主义要与本国国

19、情相互结合D社会主义阵营的团结至关重要答案C解析上述材料强调“如何认识和发展马克思主义”,与意识形态问题无关,故A项错误;B项还应该包括发展马克思主义,故B项错误;“如何认识和发展马克思主义”就是马克思主义要与本国国情相结合,故C项正确;材料强调“如何认识和发展马克思主义”,与社会主义阵营的团结无关,故D项错误。23(2018苏州高二期末)南方谈话是在总结国内风波和国际变局,分析国内外形势发展下我们所面临挑战的基础上产生的,既有政治上的鲜明性和针对性,也有理论上的深刻性和创造性,他把邓小平理论提到了新的高度。这里的“新的高度”是指提出了()A和平与发展是当今世界的两大主题B建设中国特色社会主义

20、C计划和市场都是发展经济的手段D科教兴国答案C解析1992年,邓小平指出计划和市场都是发展经济的手段,与材料中“南方谈话”相符,故C项正确。24学者郑永年说:“苏联和东欧共产主义垮台使改革领导者尤其是邓小平认识到推进国内改革是何等重要和迫切。当许多人将共产主义的崩溃归之于西方的努力时,邓小平指出国内因素才是根本原因。”鉴于此,邓小平()A作出了实行改革开放的重大决策B决定把改革的重心转向国有企业C科学阐述了社会主义的本质含义D首次提出建设中国特色社会主义答案C解析1992年,邓小平南方谈话指出社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力,与材料中“苏联和东欧共产主义垮台”的20世纪八九十年代之交相

21、符,故C项正确。25“与时俱进”要求观念、行动和时代一起进步。“三个代表”重要思想是新时期我们党对马克思主义的重大发展,体现了与时俱进的特征。主要表现在“三个代表”重要思想()A丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说B丰富了马克思主义关于社会主义发展的理论C丰富了马克思主义的建党学说D丰富了马克思主义的国家学说答案C解析“三个代表”重要思想从根本上回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,所以它丰富了马克思主义的建党学说。二、判断题(本大题共5个小题,每小题2分,共10分,正确的填A,错误的填B)26孙中山在民报发刊词上阐发了“三民主义”,目标是建立资产阶级共和国,成为辛亥革命的指

22、导思想。()答案A解析孙中山的三民主义是在民报发刊词上阐发的,以建立资产阶级共和国为目标,指导了辛亥革命,故题目说法正确。27(2018宿迁高二学业水平第一学期期末考试)孙中山在国民党第一次全国代表大会上,把三民主义发展成新三民主义,这成为国共两党第一次合作的政治基础。()答案A解析题目对新三民主义的阐述符合史实,故题目说法正确。28(2017江苏学业水平模拟,32)毛泽东先后发表了论持久战论人民民主专政等文章,创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的中国革命思想。()答案B解析论持久战和论人民民主专政都没有阐述“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,故题目说法错误。291

23、956年以后,毛泽东通过论十大关系关于正确处理人民内部矛盾的问题等报告对社会主义建设道路进行了探索,发展了马克思主义学说。()答案A解析时间、人物、文章和意义都是符合史实的,故题目说法正确。30(2018连云港学业水平模拟)“三个代表”重要思想解决了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题。()答案B解析邓小平理论解决“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题,故题目说法错误。第卷(共40分)三、材料题(本大题共2个小题,每小题15分,共30分)31(2019扬州学业水平模拟测试卷一)“如何走出一条正确的道路,实现中华民族的独立和振兴”是近代以来的伟大命题。结合所学知识,回答下列问题

24、:材料一驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。孙中山民报发刊词(1905年)材料二现代中国人,除了一小撮反动分子以外,都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命。毛泽东纪念孙中山先生(1956年)材料三过去搞民主革命,要适合中国情况,走毛泽东同志开辟的农村包围城市的道路。现在搞建设,也要适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路。邓小平坚持四项基本原则(1979年)请回答:(1)结合所学知识,指出材料一为哪一革命组织的革命纲领?孙中山后来将这一革命纲领进一步阐发为什么思想?他何时实现了“创立民国”的梦想?为了保护这一革命成果,他努力促成了哪

25、一宪法性质的文件的制订?(8分)(2)据材料二,结合所学知识,“孙先生革命事业”的性质是什么?“完成了孙先生没有完成的民主革命”的标志是哪一件重大历史事件?(3分)(3)据材料三,毛泽东开辟了一条什么样的革命道路?结合所学知识,邓小平走出了一条怎样的“中国式的现代化道路”?(4分)答案(1)组织:中国同盟会;思想:三民主义;时间:1912年;宪法:中华民国临时约法。(2)性质:资产阶级民主革命;历史事件:1949年中华人民共和国成立。(3)毛泽东:农村包围城市;邓小平:中国特色社会主义道路。32在中国革命和建设过程中形成了马克思主义中国化的理论成果。阅读下列材料:材料一他第一次把农民置于马克思

26、主义革命计划的中心;他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。美罗斯特里尔毛泽东传材料二社会主义就是要发展生产力资本主义发展几百年了,我们干社会主义才多长时间!何况我们自己还耽误了二十年。如果从建国起,用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家,那就很了不起!从现在(1992年)起到下世纪中叶,将是很要紧的时期,我们要埋头苦干。邓小平文选第三卷材料三邓小平的功绩是,他提出了“有中国特色的社会主义”理论,采用了“社会主义初级阶段”的说法。“邓小平理论”正是按他所希望的样子完成的:它们为支持继续扩大市场的实用主义政策提供了意识形态的合法性。美傅高义邓

27、小平时代请回答:(1)据材料一,指出作者认为毛泽东学说中的支柱是什么?你如何评价这一观点?(4分)(2)据材料二,指出邓小平提出的“我们要埋头苦干”的内涵。结合所学知识,指出邓小平这一谈话的影响。(4分)(3)结合所学知识,谈谈你对材料三中“提供了意识形态的合法性”的理解。(3分)(4)综合上述材料,你如何认识马克思主义“中国化”?(4分)答案(1)支柱:农民是中国革命的中心(或主力);帝国主义是当时世界政治的关键。评价:这一观点符合当时的中国国情,符合毛泽东学说的基本观点。(2)内涵:社会主义要集中力量发展生产力;把我国建设成发达国家。影响:推动思想解放,深化改革开放。(3)理解:邓小平理论

28、中提出建设“社会主义市场经济体制”。(4)认识:把马克思主义同中国革命和建设的具体实际相结合;注重继承与发展。四、问答题(本大题10分)33(2017江苏学业水平测试)马克思主义在中国的传播和发展已有百年历程,这一历程是马克思主义中国化的历程,是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历程。结合所学知识,回答下列问题:(1)20世纪初,马克思主义开始在中国传播。五四运动后,李大钊的哪篇文章比较全面地介绍了马克思主义?马克思主义的广泛传播对当时的中国革命产生的重大影响是什么?(2分)(2)20世纪中期,马克思主义中国化的成果是毛泽东思想。毛泽东思想在中国共产党的哪次会议上被确立为党的指导思想?到

29、此时,毛泽东思想已形成哪两个理论成果?(3分)(3)20世纪晚期,邓小平围绕哪一根本问题展开了马克思主义中国化的创造性探索?这一探索把中国的改革开放和现代化建设推进到一个新阶段,这个新阶段经济体制改革的目标是什么?(3分)(4)综上所述,马克思主义中国化的百年历程呈现怎样的基本特点?(2分)答案(1)文章:我的马克思主义观。影响:为中国共产党的成立奠定了思想基础(创造了条件)。(2)会议:中共七大。成果:“农村包围城市,武装夺取政权”(工农武装割据)、新民主主义论。(3)问题:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。目标:建立社会主义市场经济体制。(4)特点:马克思主义基本原理与中国实际相结合(实事求是);与时俱进。

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