1、外研版（三起）六年级英语下册 Module 10 单元测试笔试部分一、请正确书写下列单词。（10 分）1.country 2.Sunday 3.Hyde Park 4.laugh 二、把与图片意思相符的单词的编号(A-F)写在图片下的括号里。(12分)1. 2. 3.4. 5. 6.A.watermelon B.robot C.thirsty D.bump E.clever F.hair三、根据图片，选择与图片相符的答案把句子补充完整。（18 分）( )1.Were going to .A.play the erhu B.have a picnic( )2.Amy wasnt tall .A.
2、now B.then( )3.Daming is than Amy. A.olderB.younger( )4.Robots will . A.make cakes B.do the housework ( )5.Shes a bit . A.clever B.shy家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。( )6.Lingling has .A.got a stomach
3、ache B.got a fever宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。四、阅读理解。结合图片判断句子正（T）误（F）。（20 分）与当今“教师”一称最接近的“老师”
4、概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。( )1.Next week is a holiday. ( )2.On Tuesday, Shanshan will go swimming. ( )3.On Wednesday, Shanshan will go to the park. ( )4.On Saturday, Shanshan will read books.
