1、8 通分 课程讲授 新知导入 知识应用 随堂练习 第4章 分数的意义和性质 新知导入 试一试 比一比，看谁做得快！4 121 34 122 64 912275 1225 60=课程讲授 做一做：你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？地球表面陆地和海洋面积比 7 103 107 103 10课程讲授 做一做：比较下面的分数。3 134 132 74 75 92 95 6823 683 83 115 65 812 17121919 9419 73课程讲授 想一想：3 134 132 74 75 92 95 6823 683 83 115 65 812 17121919 9419 73课程讲授 看一看：
2、2 5=2 4 5 4 =8 201 4=1 5 4 5 =5 20像这样，把异分母分数分布化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。知识应用 在 中填上“”“”或“=”。15 73 77 1611 164 94 515 1715 223 137 135 65 82 33 54 302 15=知识应用 把下面每组中的两个分数通分。25 6和 7 83 7和2 95 6=5 4 6 4 =20 247 8=7 3 8 3 =21 243 7=3 9 7 9 =27 632 9=2 7 9 7 =14 63知识应用 把下面每组中的两个分数通分。24 9和 7 183 8和5 94 9=4 2 9
3、2 =8 183 8=3 9 8 9 =27 725 9=5 8 9 8 =40 72随堂练习 1比较每组两个分数的大小。3 81 811 2517 255 75 1712 2312 198 95 61 33 72 53 105 87 10随堂练习 2把梨子放进相应的筐里。1 53 83 103 162 71 32 91 41 4大于 小于 随堂练习 3把下面每组中的两个分数通分。4 5=4 （）5（）=（）（）6 7=6 （）7（）=（）（）9 10=9 （）10（）=（）（）3 4=3 （）4（）=（）（）772835553035221820551520随堂练习 4按要求填空。10和208和129和217和11最大公因数最小公倍数最大公因数和最小公倍数的积两个数的积102020020042496963631891891777777课堂小结 同学们，通过今天的学习，你有什么收获？我知道了
