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[原创] 《逍遥游》教学案(1).doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家逍遥游第一课时预习学案一、熟读课文 1.给下列加点字注音。 抟( ) 坳堂( ) 夭阏( ) 小知( ) 泠( )然 蜩( ) 舂( )粮 蟪蛄( )( ) 斥鴳( ) 恶( )乎待哉2.正确划分节奏。 是鸟也,海运/则将徙于南冥。抟扶摇/而上者/九万里,去以六月息者也天之苍苍,其/正色邪?其/远而无所至极邪?覆杯水/于坳堂之上,则/芥为之舟故九万里,则风/斯在下矣。二、预习13段1熟读前三段,结合课下注释,把重点的字词准确解释写在课本上。2解释加点字词。(1)鹏之( )背,不知其几千里也;怒( )而飞,其翼若垂( )天之云。翻译:鹏的背,不知道有几千里长;奋起

2、而飞时,它的翅膀就像天边的云。(2)是( )鸟也,海运( )则将徙于( )南冥。翻译:这只鸟,随着海上汹涌的波涛迁徙到南海。南海,是个天然的大池。(3)齐谐者,志( )怪( )者也。翻译:齐谐这本书,是记载怪异之事的。(4)鹏之( )徙于南冥也,水击三千里,抟( )扶摇而上者九万里,去以六月息者也。翻译:鹏鸟飞往南海时,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,翼拍旋风而上直冲九万里高空,飞行六个月才停歇下来。课堂学案1.导入李白有句诗:“大鹏一日腾风起,扶摇直上九万里。”毛泽东主席有句诗:“自信人生二百年,会当水击三千里。”都是化用了古代一位名人的文句,他就是庄子!现在,就让我们一起走近庄子,一起欣赏他

3、的逍遥游。2走进作者庄子:名周,战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想,成为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。 庄子今存三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰,外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。逍遥游是庄子内篇的第一篇,体现了庄子人生哲学的态度,可以说代表了庄子学说的最高理想,也体现了其散文的风格和成就。课文入选的是文章的总论部分,论证世间万物都是“有所待”而不自由的,自己追求的是“无所待”即“逍遥游”的最高境界。“逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子;“逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。3.研习13段(1)自由朗读前三段

4、,整体感知。北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者也。谐之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。(2)积累、掌握重点词句。 怒而飞: 垂天

5、:海运: 志怪:抟(tun): 去以六月息者也:其正色邪: 培风: 莫之夭阏(): (3)落实下列文言语段翻译。 野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。翻译:_。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。翻译:_。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。翻译:_。(4)“野马也,尘埃也,生物之以息相吹也”作者举“野马”“尘埃”等例子的目的是什么?答:_“天之苍苍”的实例,“水之积也不厚”,“覆杯水于坳堂之上”等比喻究竟侧重说明什么道理?答:_参考译文:北冥 有 鱼,其 名 为 鲲。鲲 之大,不知其几 北海有一条鱼,它的名字叫做鲲。鲲的巨大,不

6、知道有千里也。化 而为鸟,其 名 为 鹏。鹏之背,不知 其几千里。变化成为鸟,它的名字叫做鹏。鹏的背,不知道有几千里也;怒 而 飞, 其 翼 若 垂天之云。 是鸟也,几千里长;奋起而飞时,它的翅膀就像天边的云。这只鸟,海运 则 将 徙 于 南冥。 南冥者,天池 也。随着海上汹涌的波涛迁徙到南海。南海,是个天然的大池。段意:描写了神奇莫测的巨鲲大鹏的形象。鹏状似逍遥,但它徙于南冥,有待海运时候的大风,算不得逍遥。齐谐 者,志 怪 者也。 谐之言曰:“鹏齐谐这本书,是记载怪异之事的。这本书上说:“鹏之徙于南冥也, 水 击 三千里, 抟 扶摇鸟飞往南海时,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,翼拍旋风而上者

7、 九万里,去 以 六月息者也。” 野马也,而上直冲九万里高空,飞行六个月才停歇下来。”游气,尘尘埃也, 生物 之 以 息 相吹也。天 之 苍苍,其 正色 埃,都是生物用气息吹拂所致。天色苍茫,这是它的真正的邪? 其 远 而 无所 至极邪? 其 视下颜色吗?还是因为太远而看不到它的尽头呢?大鹏往下看也, 亦 若是 则已矣。地面的景象,不过也像这个样子罢了。段意:写鹏鸟南飞有所待,并以“野马”“尘埃”做比较,表明世间万物都有所待。且夫 水之积也不厚, 则 其 负 大舟 也 无力。 覆再说水聚积得不深厚,那么它就没有力量浮载大船。在杯水 于 坳堂之上, 则 芥为之舟; 置 杯 焉堂中的低洼处倒一杯水

8、,可以用小草当船;放上一个杯子就 则胶, 水浅 而 舟大也。 风 之 积也 不厚,要胶着在地上,这是水浅而船大的缘故。风聚积的力量不雄则 其 负大翼也 无力。 故 九万里,厚,那么它就没有力量承负巨大的翅膀。所以,鹏高飞九万则 风 斯在下矣。 而后乃今 培风,背负青天 而 莫里,那风就在它的下面。然后才乘着风力,背负青天而没有之夭阏 者, 而后乃今 将图南。什么力量能够阻碍它了,然后才打算飞往南方。段意:为了强调鹏鸟“有所待”,作者连用大舟漂浮有待深水,草芥杯水就能负载两个比喻,说明鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风,必须有辽阔的天空才能图谋南行。作者大笔挥洒,用夸张的手法描述鲲鹏,“不知其几千里也

9、”言其形,“若垂天之云”言其翼,“北冥”“南冥”言其活动天地,极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观,一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。作者描写了高空中的游气奔腾和微尘浮动情形,接着以人仰视天空的经验来比说,说大鹏在九万里高空俯视下界,也如同下界的人仰视高空,只见莽莽苍苍,难辨其“正色”。作者连用了浅水不能飘浮大舟,杯水只能负载芥草而不能承载水杯等比喻,说明形体巨大的鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风,必须有辽阔的天空方能图谋南行。这就是“有所待”,即使雄伟如鹏鸟,也没能做到真正的“逍遥游”。 课下练案1与“齐谐者,志怪者也。”句式相同的一项是( )A莫之夭阏者B覆杯水于坳堂之上C石之铿然有声者D野马也,尘埃也2.下列句中停顿不正确的一句是( )A.其远/而无所至极邪?B.风之积/也不厚,则其负大翼/也无力。C.汤之问棘也/是已。D.楚之南/有冥灵者。3.比较下列句子中“其”的意义和用法,判断正确的一项是( )不知其几千里也 则其负大翼也无力天之苍苍,其正色邪 其视下也,亦若是则已矣A.句相同,句相同B.句不同,句相同C.句相同,句不同 D.句不同,句不同 4.下列句中“之”的用法为代词的是( )A其翼若垂天之云 B生物之以息相吹也C之二虫又何知D奚以之九万里而南为- 4 - 版权所有高考资源网

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