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四川省自贡市富顺第二中学校2019届高三语文10月月考试题(含解析).doc

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资源描述

1、四川省自贡市富顺第二中学校2019届高三语文10月月考试题(含解析)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卷上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卷上。写在本试卷上无效。3考试结束后,仅将答题卷交回。4.本次考试难度系数预估 0.59。一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成各题经济学之应用数学,有两个不同的领域:研究经济量之间的关系和确定经济量的数值。前者是一门定性的科学,称为数理经济学,后者则是

2、一门定量的科学,称为计量经济学。最近一百年来,数学和推理的方法不断渗入经济学,促成了作为经济理论基础的数理经济学的诞生。一向被认为属于社会科学的经济学,在数学工具的应用上,在其理论框架的条理化、逻辑化上,在其假定前提的简单明了上,越来越多地带上了传统上被认为只有自然科学才具有的特色。自然科学方法,特别是数学方法何以能在经济学中起到如此重要的作用呢?主要的原因大概有下列三点。首先,利用数学方法研究复杂现象,不论其推演过程如何冗长,丝毫也不会丧失其可靠性。而利用常识来推理,很快就会变得牵强附会,使人将信将疑,而这一点正是古典经济学中突出的一个弱点。由于数理经济学的建立,现在经济学家之间十分清楚他们

3、的共同基础是什么,万一出现意见的分歧,沿着推理的思路逆流追溯,也很容易找到分歧的所在,能够明确什么是需要进一步研究的问题,这又使得讨论问题和探索问题的效率大大提高。其次,由于数学方法的客观性和严密性,当将它应用于经济现象的研究时,一切先入为主的偏见都将被检验并暴露出来。有些我们认为理所当然,其实应当加以仔细检验的概念,数学将会帮助我们摆脱其影响。数学推理具有巨大的说服力,它能给人以信心。甚至最顽固的成见,也会在严密的逻辑面前节节败退。第三个原因是数学方法本身所提供的可能性。多变量微积分的理论特别适合于研究以复杂事物为对象的经济学。偏导数、全导数、全微分公式在数理经济学中是一些最基本的手段,当这

4、些表达一旦被赋予经济学的含义时,复杂的事物就变得清晰可辨,以致用不着任何多余的文字说明。尤其是数学规划理论可以说就是为了经济学而创立的。它研究在满足一系列约束之下能够获得极值的条件。经济学的基本任务也正是在遵守资源约束、生产技术约束的条件下,求得消费者使用价值的极大化。诚然,这一门主要在西方国家里发展起来的数理经济学并不是直接搬到我国来就可以应用的。社会制度不同,经济实践的经验不同,人们考虑经济问题的出发点就不同。不结合我国的具体情况,生搬硬套,必定要害多利少。我们应该学习现代数理经济学中有用的部分,特别是利用数学推理的方法,结合讲求全社会经济效益这一基本观点,建立我们自己的体系。(摘编自茅于

5、轼经济学所用的思考方法)1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A. 经济学利用了数学的推理方法,在研究复杂的经济问题时容易发生分歧,能提高讨论和探索问题的效率。B. 数学介入经济学,可使先入为主的偏见与最顽固的成见得以克服,而这正是古典经济学突出的弱点。C. 作为经济理论基础的数理经济学是一门定性的科学,它常借助多种数学方法研究复杂的经济现象。D. 在我国,数理经济学要和讲求全社会经济效益结合起来,这样有利于加快这一学科的建设和发展。2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是A. 文章论述了数学的理论框架条理化、逻辑化和前提简单明了的特色,及数学推理在经济实践中的意义。B. 文

6、章以数学、逻辑和经济学的结合为立论前提,并由此指向了数理经济学中应用多种数学工具的问题。C. 文章在理论论证的过程中,逐层地论述了数学方法对于经济学的价值,论证科学,说理严谨,层次清晰。D. 文章含蓄地提出了经济生活中的问题,论述了在解决问题时数学的客观性和严密性所发挥的重要作用。3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是A. 经济学日益发展成为一门依靠数学和逻辑的科学,这势必淡化经济学的人文精神,也会减弱其作为社会科学的特性。B. 多样化的数学工具日益成为数理经济学中最基本的手段,它们形成的经济理论使复杂的社会经济问题变得清晰可辨。C. 数理经济学的诞生,有力地印证了马克思“一门科学只有在成功

7、地应用数学时,才算达到了真正完善的地步”的论断。D. 如果不能借助于数学表达,我们将很难阐释清楚经济学基础理论的要义,正如不懂得五线谱就很难去创作音乐作品。【答案】1. A 2. D 3. B【解析】【1题详解】本题考查理解文本内容的能力。解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确考查的方向,画出文中相关语句,最后进行比对。A项“在研究复杂的经济问题时容易发生分歧”错误,由第二段材料“由于数理经济学的建立,现在经济学家之间十分清楚他们的共同基础是什么,万一出现意见的分歧,沿着推理的思路逆流追溯,也很容易找到分歧的所在,能够明确什么是需要进一步研究的问题,这又使得讨论问题和探索问题的效率大大提高。”

8、可知,不是“容易发生分歧”,而是“万一出现意见的分歧”更容易进一步研究解决问题。故选A。【2题详解】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答本题先要通读全文,整体把握文章结构层次,明确文中的论点、论据、及其论证方法,然后浏览选项逐个分析判断。D项“文章含蓄地提出了经济生活中的问题”错误,由第三段材料“由于数学方法的客观性和严密性,当将它应用于经济现象的研究时,一切先入为主的偏见都将被检验并暴露出来,”“有些我们认为理所当然,其实应当加以仔细检验的概念,数学将会帮助我们摆脱其影响。”“甚至最顽固的成见,也会在严密的逻辑面前节节败退。”可知,“论述了在解决问题时数学的客观性和严密性所发挥的重要

9、作用”时说法明确,“含蓄”之说不当。故选D。【3题详解】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此题,先要浏览选项,然后结合文本确定相关区域,结合作者的观点从原文中找到依据加以分析。A项,“这势必淡化经济学的人文精神,也会减弱其作为社会科学的特性。”说法过于绝对。C项,“有力地印证了马克思一门科学只有在成功地应用数学时,才算达到了真正完善的地步的论断”错误,于文无据。D项,“懂得五线谱”是创作音乐的基础,而“数学表达”不是“阐释经济学基础理论的要义”的基础,故不能构成类比。故选B。(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面文字,完成各题。天下太平(节选)莫言小奥,大名马

10、迎奥,但除了学校里的老师叫他的大名,村子里的人都叫他小奥。星期天上午,因为下雨,没法放羊,爷爷让小奥在家学习。他趴在炕沿上,翻了几页课本,心中感到厌烦。又看了一遍那几本看过很多遍的儿童绘本,更烦。他的目光盯着墙上一只壁虎看,看突然,那壁虎向一只蚊子扑去。蚊子到嘴时,壁虎的尾巴一声微响,断裂了。另一只壁虎从黑暗中蹿出来,把那条在炕席上跳动着的小尾巴吞了下去。小奥大吃一惊,蹦了起来。他很想把奇迹告诉爷爷, 却听到了爷爷响亮的鼾声。原本坐在灶旁用柳条编筐的爷爷手里攥着柳条睡着了。他悄悄地从爷爷身边绕过去,顺手从门后抓起一个破斗笠扣在头上,然后轻轻地穿过院子,蹿出大门。新用水泥铺成的大街上汪着明晃晃的

11、雨水。他一边跳踩着水汪,听着咕叽咕叽的水声,一边念叨着同学们篡改过的诗句:“小鳖他老姐,最爱把气生。哭了一整夜,天明不住声。圈里母猪黑,窗上玻璃明。养猪发大财,全家进了城。”一只麻雀叼着一只知了从很高的空中飞过。那知了尖利地鸣叫,拼命地挣扎。小奥听出了知了的愤怒和不服气,这么大的知了被小麻雀儿擒住,它怎么能够服气?果然,那知了挣脱了麻雀的嘴,尖叫着钻到天上去了。小奥从来没有想到知了能飞得这样高。那只失去了猎物的麻雀,筋疲力尽地落在张二昆家的门楼上,半天才发出了一声叫,仿佛老人叹气。张二昆家的大门是村子里最气派的大门。在张二昆家大门两侧白色的墙上,右边写着“改建新式厕所”,左边写着“享受文明生活

12、”。张二昆是村子里最大的官。张二昆当官两年就把这个乱得出名的村子治理得服服帖帖。张二昆让村子里的人都坐上了马桶。张二昆说农民坐着拉屎是小康社会的重要标志。小奥想到刚开始爷爷蹲到马桶上骂二昆,过了几天爷爷坐到马桶上夸二昆。张二昆当官前是村子里最大的刺儿头。他曾经将他的前任拖到村西头那个大湾里。小奥记得那天的场面,真像过节一样。那个官不会游泳,在湾里挣扎,喝湾水把肚子都喝大了。那个官刚爬到湾沿上就被张二昆踢下去。爬上来又踢下去。后来那个官哭着说:“二昆,爷爷,我承认了还不行?”张二昆说:“你大点声说,让大家伙都听到,你承认了什么?”那个官说:“乡亲们,我承认,我将黑青铁路占咱们村的公留地的赔偿款挪

13、用了一点点。”张二昆说:“大家伙儿都把手机拿出来录视频,你大点声,当着大家的面说清,说你贪污了多少,怎么贪污的。说不说?不说你今天就在湾里泡着吧”小奥记得那是前年二月里的事儿。大家都开了手机录视频,那个官站在湾沿,浑身流着水,嘴唇发青,哆嗦着交代罪行。小奥爷爷不会用手机录像,急得跳脚。小奥路过张二昆家大门口时,看到路边停着一辆黑色的奥迪,车后粘着一个银色大壁虎。一扇大门嘎嘎响着打开了。张二昆跟随着一个五大三粗的黑汉子走出来。那黑汉子腆着肚子,腰带扎在肚脐下边。张二昆与那黑汉子握手,脸上挂着笑,嘴里连声说:“您尽管放心,袁武的工作我去做。”小奥不认识黑汉子,但他知道袁武是他的同学袁小鳖的爹。袁小

14、鳖大名叫袁晓杰,小鳖是他的外号。黑汉子距离奥迪车还有七八步时,司机小快步绕到车右,拉开后边的车门。黑汉子对着张二昆双手抱拳晃了晃,弯腰钻进车里,车体猛地落下去一截,车轮也瘪了一些。司机不轻不重地推上车门,然后疾步回到驾驶座上。车轻快地往前跑去,排气管里冒出白色的雾气。张二昆对着车招手,目送着车沿着湾边的公路右拐北去。这时,他才像突然发现了似的,惊讶地问:“小奥,你在这里干什么?”小奥指一指门楼上的麻雀,悄悄地说:“知了飞了。”张二昆冷笑一声,道:“什么知了飞了,回家写作业去。”小奥看到张二昆穿着一件壁虎牌 T 恤衫,胳膊上刺着一条青色的壁虎。张二昆虎着脸说:“看什么?鳖羔子,回家让你爷爷给你爹

15、娘打电话,让他们赶快滚回来,我们太平村要干大事,不用出去打工了。”张二昆转身进门,大门哐当一声关上。这时,小奥发现那只麻雀大概是死了,因为它蹲在瓦楞上一动不动。它一定是气死的,小奥想,麻雀气性真大。(有删改)4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是A. 开篇描写壁虎捕食蚊子、尾巴被另一只壁虎吞噬、麻雀叼啄知了等情景,展示了乡村动物世界的喧嚣热闹,比衬小奥的孤单烦闷,且具有隐喻意义。B. 小奥念叨的同学们篡改过的诗句,既体现出儿童天真烂漫的童趣,亲切自然,又以点带面地暗示出养猪是发财之道、农村正步入城镇化的客观事实。C. 中间插叙张二昆将他的前任拖到大湾里用水淹的情景,延宕故

16、事发展的进程,使细节摇摆逸出、内容更加厚重,形象地描绘了乡村一隅的社会场景。D. 小说虽然是节选,却关涉诸多宏大深沉社会问题,强烈的现实关怀、隐晦的象征寓意和感性的语言叙述,显示“讲故事人”的举重若轻,非同凡响。5. 小说是怎样叙述乡村故事的?这样写有什么好处?请简要分析。6. 小说从哪些地方活润地表现出乡村文明的新生态?请结合作品简要分析。【答案】4. C 5. 小说从孩子的视角出发,运用插叙的手法,写人与写物、双线并行展开故事。运用插叙手法,插入张二昆将他的前任拖到大湾里用水淹逼他说实话的事件,突出人物形象;“小奥”是小说的线索人物,通过孩子的所见所闻所忆展开故事,推动情节发展,使故事更具

17、有真实性;用动物捕食的“得与失”象征寓意社会中的人物关系与命运,首尾呼应,内涵丰富,揭示主题。 6. 新用水泥铺成的大街,村子里家家装上了马桶;依靠养猪发财致富全家进城;张贴 “享受文明生活”标语,村子不再混乱。【解析】【4题详解】本题考查分析鉴赏文章思想内容和品味精彩的语言表达艺术的能力。解答本题要通读全文,了解重要句子在文中结构、内容、人物、主题等方面发挥的重要作用,注意理解其深层含义和言外之意,同时注意作品中表现手法和语言特点。C项“延宕故事发展的进程”错误,中间插叙张二昆将他的前任拖到大湾里用水淹的情景没有拖延故事进程,使文章内容充实,人物形象更突出。故选C。【5题详解】本题考查分析作

18、品表现手法的能力。解答这类题目,首先要了解题目要求,明确考查手法,然后结合考查手法的特点从文本中找到相关内容加以分析即可,注意分析要全面、具体。本文的叙述特点主要体现在插叙和双线并行,同时将小奥作为线索人物以孩子的视角更能突出反映真实的社会生活和人性特点,再结合塑造人物形象、推动情节发展、揭示作品主题加以分析即可。【6题详解】本题考查理解作品内容的能力的作用。解答此类题目,首先要审清题干要求,然后浏览全文,分析文章层次,概括内容要点。由文中“新用水泥铺成的大街上汪着明晃晃的雨水。”“圈里母猪黑,窗上玻璃明。养猪发大财,全家进了城。”“在张二昆家大门两侧白色的墙上,右边写着改建新式厕所,左边写着

19、享受文明生活。”“张二昆当官两年就把这个乱得出名的村子治理得服服帖帖。”“张二昆让村子里的人都坐上了马桶。”可以看出,乡村文明表现在物质上的“用”“行”的改变和经济生活的提高,以及村子精神面貌的改善。【点睛】小说情节安排特点:顺叙:按时间(空间)顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰。倒叙:不按时间先后顺序,而是把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念,引人入胜。插叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明,使情节更加完整,结构更加严密,内容更加充实丰满。补叙:在叙述主要事件的过程中,插入另一

20、与之有关的事件,然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文。平叙:(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚,照应得体。(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面文字,完成各题。材料一:中科院国家天文台 500 米口径球面射电望远镜(FAST)是世界最大单口径射电望远镜,于 2016 年 9 月 25 日在贵州省平塘县建设完工,被誉为“中国天眼”,是具有我国自主知识产权、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用,对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。作为世界上最大的单口径巨型射电望远镜,FAST 直径 500 米,高差 173

21、 米,由球冠形反射面、馈源舱、索网等几部分构成。它的索网结构会随着天体的移动自动变化,带动钢索网上活动的 4450 个反射面板产生变化,使它有着国际一流的灵敏度和综合性能。FAST 的创意经过 10 多年反复锤炼,其间对主动反射面、光机电一体化的馈源支撑系统、高精度的测量与控制、接收机等多项关键技术开展了长达 14 年的合作研究,凝聚了来自多家科研单位的众多中国科学家的创新研究。建成启用后,它将成为对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行精密观测的利器,有助于解答宇宙初始混沌、暗物质分布与大尺度结构以及星系演化等领域的谜团。(摘编自吴东格“中国天眼”凝聚中国创新,人民日报海外版 2017 年 8

22、月 22 日)材料二:它时强时弱、若隐若现,仿佛穿越亘古蛮荒而来;它源自茫茫宇宙深处,是名副其实的“天籁之音”。它就是根据脉冲星信号振幅转换为声音后制作的一段音乐,蕴含着等待破解的宇宙之谜,深邃而神秘。这段神秘“天籁之音”只有短短 30 秒,却是贵州平塘国际天文体验馆的“镇馆之宝”,而捕捉到脉冲星信号、探测其振幅的就是中国 500 米口径球面射电望远镜(FAST)2016 年 9 月,FAST 建成并开始接收来自宇宙深处的电磁波,进入试运行、调试阶段。一年来,FAST 敏锐地捕捉各类信号,取得振奋人心的发现。10 月 10 日,FAST 团队在京举行发布会表示,“中国天眼”探测到优质脉冲星候选

23、体达数十个,其中目前已通过系统认证的脉冲星达 6 颗。中国科学院国家天文台在发布会上公布了其中两颗脉冲星的具体信息。一颗自转周期为 1.83 秒,距离地球约 1.6 万光年;另一颗自转周期为 0.59 秒,距离地球约 4100 光年。它们分别由 FAST 于今年 8 月 22 日、25 日通过漂移扫描发现的。FAST 超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”,为世界射电天文学发展作出了突出贡献。国际天文学界因此把更多关注的目光投向中国。(摘编自张保淑“中国天眼”捕捉宇宙“脉冲”,人民日报海外版 2017 年 10 月 14 日)材料三:面板和馈源是决定射电望远镜探测威力和探测精

24、度的核心要素。它的“锅”越大,“阅读”到宇宙深处的信息就越多。FAST 反射面总面积 25 万平方米,相当于 30 个标准足球场那么大,FAST 的索网结构可以随着天体的移动自动变化,带动索网上活动的 4450 个反射面面板产生变化,足以观测到任意方向的天体。作为最精密的天文仪器,它采用光机电一体化的馈源平台,加之馈源舱内的并联机器人二次调整,在馈源和反射面之间无刚性连接的情况下,可实现毫米级指向跟踪,确保精确地聚集和监听宇宙中微弱的射电信号。FAST 研究涉及众多高科技领域,如天线制造、高精度定位与测量、高品质无线电接收机、传感器网络及智能信息处理等。未来,FAST 关键技术成果还可应用于诸

25、多相关领域,如大尺度结构工程、公里范围高精度动态测量、大型工业机器人研制以及多波束雷达装置等。(摘编自张天南“中国天眼”知多少,解放军报2016 年 9 月 26 日)7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是A. “中国天眼”主要用于观测宇宙空间的多种暗弱辐射源,有助于解答有关宇宙起源及其演变过程等诸多谜团。B. 脉冲星发出的信号振幅时强时弱,若隐若现,深邃神秘,很像优美的音乐,是人类捕捉到的真正的天籁之音。C. 探测到的脉冲星的自转周期之快、与地球的距离之远和宇宙信息种类之多,都能验证“中国天眼”的灵敏度。D. 数十万平方米的反射面板,并能够随着天体的移动自由调整方向,是“中国天眼”探

26、测威力非常重要的保障。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是A. “中国天眼”工程的落成启用,表明中国科技和制造工业能够跻身国际一流,中国在宇宙科学领域将会有更多的作为。B. “中国天眼”在短时间内就有重大的发现,捕捉到新的脉冲星振幅信号,实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”。C. 馈源制造的精密水平能够影响射电望远镜的探测精度,而射电望远镜探测的灵敏性与馈源和反射面的连接方式有关。D. “中国天眼”工程汇聚了国际众多领域的高科技制造成果,其关键技术已应用于诸多大型工程的高精度制造方面。9. 以上三则材料报道的侧重点和报道目的分别是什么?请结合材料简要分析。【答案】7. A 8

27、. D 9. 人民日报海外版侧重介绍“中国天眼”的创新意义。目的在于揭示其在解答宇宙初始混沌、暗物质分布与大尺度结构以及星系演化等领域的谜团的作用人民日报海外版侧重介绍“中国天眼”具有短时间捕捉宇宙“脉冲”的能力。目的在于揭示其实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”对世界影响之大。解放军报侧重介绍“中国天眼”的探测威力和探测精度。目的在于揭示其应用范围广大,涉及众多高科技领域。【解析】【7题详解】本题考查理解文章内容的能力。解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确选项所在文章相关区域,画出文中相关语句,最后进行比对。A项“中国天眼主要用于观测宇宙空间的多种暗弱辐射源”错误,由材料一中“建成启用后

28、,它将成为对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行精密观测的利器”、材料三中“作为最精密的天文仪器,可实现毫米级指向跟踪,确保精确地聚集和监听宇宙中微弱的射电信号。”“FAST 研究涉及众多高科技领域,如天线制造、高精度定位与测量、高品质无线电接收机、传感器网络及智能信息处理等。” 可知,它可以观测宇宙空间的多种暗弱辐射源,但不是“主要”,不符合文意。故选A。【8题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答本题,应先审题,然后浏览选项,明确考查的方向,画出文中相关语句,加以分析概括,之后加以比较。D项中“其关键技术已应用于诸多大型工程的高精度制造方面。”错误,变未然为已然,由材料三“未来,

29、FAST 关键技术成果还可应用于诸多相关领域,如大尺度结构工程、公里范围高精度动态测量、大型工业机器人研制以及多波束雷达装置”可知。故选D。【9题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这是考查学生对文本内容的理解、对文本内容的筛选和概括。解答此类题目,应先审明题干,认真阅读全文,抓住重点语句、大体思路,从而把握各个材料的重心。由材料一“标题“中国天眼”凝聚中国创新”“它的落成启用,对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。”“建成启用后,它将成为对脉冲星、类星体等各种暗弱辐射源进行精密观测的利器,有助于解答宇宙初始混沌、暗物质分布与大尺度结构以及星系演化等领域的谜

30、团。”可知,材料一突出其创新的特点,揭示其在解答诸多谜团方面的作用。由材料二中“标题“中国天眼”捕捉宇宙“脉冲”“这段神秘“天籁之音”只有短短 30 秒,却是贵州平塘国际天文体验馆的“镇馆之宝”,而捕捉到脉冲星信号、探测其振幅的就是中国 500 米口径球面射电望远镜(FAST)”“FAST 超乎寻常的表现一举实现了中国在脉冲星发现领域“零的突破”,为世界射电天文学发展作出了突出贡献。国际天文学界因此把更多关注的目光投向中国。”可知,材料二侧重介绍其捕捉“脉冲”对世界所作贡献之大。由材料三“面板和馈源是决定射电望远镜探测威力和探测精度的核心要素。”“FAST 研究涉及众多高科技领域,如天线制造、

31、高精度定位与测量、高品质无线电接收机、传感器网络及智能信息处理等。未来,FAST 关键技术成果还可应用于诸多相关领域,如大尺度结构工程、公里范围高精度动态测量、大型工业机器人研制以及多波束雷达装置等。”可知,材料三侧重介绍其核心要素的影响,揭示其在众多高科技领域及未来很多领域的作用。二、古代诗文阅读(34 分)(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)阅读下面的文言文,完成各题。任颛 ,字诚之,青州寿光人。举进士,得同学究出身。至卫尉丞。上其文,乃赐第,擢盐铁判官。陕西铸康定大铜钱,颛曰:“坏五为一,以一当十,恐犯者众。”卒如其言。夏人纳款,遣使要请十一事,甚者欲去臣称男。颛押伴,一切晓以

32、义,辞折而去。又再遣使来欲自买卖,且通青盐,增岁赐。诏许置榷场,其议多颛所发。出为京西转运使,奏计京师。元昊为下所杀,遣杨守素来告哀。守素乃始为元昊谋不称臣纳赐节者也仁宗记尝屈其使者复使押伴颛问守素其主所以死不能对讫去不敢肆改知凤翔府。帝语辅臣,颛宜备朝廷委任,留判三司凭由司。为谅祚册礼使,采摭西夏风物、山川、道里、出入攻取之要,为治戎精要三篇上之。进直史馆,迁河东转运使。帝尝以禁帑金帛赐河北,亦欲与河东。颛辞曰:“受委制财用,而先有求,不敢。”颛为使者,每行部,必择僚佐之贤者一人与俱,凡事必与议,未尝以胥吏自随,人安其政。入为盐铁副使,擢天章阁待制。侬贼犯岭外,以知潭州。宣抚司以宣毅卒有功,

33、檄补军校,颛察其色动,曰:“必有异志。”执按之,具服为贼内应。搜其家,得所记潭事甚悉,枭首以徇。诏书褒激,赐白金五百两,进龙图阁直学士、知渭州。坐在潭日贱市死商珠,降为待制。时四路以边警闻,渭独无所上,朝廷疑斥候不密,颛力言无他虞,帝使觇之,信。乃还学士,徙徐州,以太子宾客致仕。积官户部侍郎,卒,年七十八。(选自宋史任颛传)10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A. 守素/乃始为元昊谋不称臣/纳赐节者也/仁宗记尝屈其使者/复使押伴/颛问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆B. 守素/乃始为元昊谋不称臣/纳赐节者也/仁宗记尝屈其使者/复使押伴颛/问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆

34、C. 守素/乃始元昊谋/不称臣纳赐节者也/仁宗记尝屈其使者/复使押伴颛/问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆D. 守素/乃始为元昊谋/不称臣纳赐节者也/仁宗记尝屈其使者/复使押伴/颛问守素其主所以死/不能对/讫去/不敢肆11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A. 判官,中国封建社会时期的官名,始于隋朝,为地方长官的僚属,辅理政事。B. 河东,指山西西南部地区,因在黄河以东,故古称河东;柳宗元世称“柳河东”。C. 坐,可当因为讲,如杜牧诗句“停车坐爱枫林晚”;在文中是“因犯罪”的意思。D. 致仕,也称为“乞骸骨”,意指古代官员正常退休。汉以后形成制度,致仕年龄一般为 70

35、岁。12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A. 任颛才学出众,精通对外事务。他参加科举考试,先获得同学究出身,后进士及第;西夏对宋提出诸多要求,他奉命接待处理,皆不辱使命。B. 任颛处事妥当,颇受皇帝器重。西夏皇帝元昊被杀,杨守素前来报丧,任颛又奉命负责接待;皇帝亲自告诉辅臣,任颛应留在朝廷,委以重任。C. 任颛为官清正,受到百姓拥护。面对皇帝的例行赏赐,他觉得不妥,受之有愧,便谢绝此事;他到所辖区域巡察时,知人善任,百姓乐于其治。D. 任颛心思细密,观察事情敏锐。宣毅士兵立功,宣抚司发下檄文,补为军校,任颛看到此人表情变化异常,断定他心怀不轨,审讯后果如其言。13. 把文中画

36、横线的句子翻译成现代汉语。(1)颛曰:“坏五为一,以一当十,恐犯者众。”卒如其言。(2)颛辞曰:“受委制财用,而先有求,不敢。”【答案】10. D 11. D 12. A 13. (1)任颛说:“用原来的五个铜钱铸成一个大铜钱,然后让这个大铜钱当十个旧铜钱用,恐怕会让许多人造反。”结果像他说的一样。(2)任颛推辞说:“接受别人给的财物时,如果对方不事先提出请求,我不敢接受。”【解析】【10题详解】本题考查文言文断句的能力。首先要细读所给文段,明确了解文意,然后根据文意进行判断,其中注意结合文言文行文的习惯,也可借助标志词。由上文“夏人纳款,遣使要请十一事,甚者欲去臣称男。”“又再遣使来欲自买卖

37、,且通青盐,增岁赐。”可知,“不称臣”“纳赐节”为杨守素所谋,故应停顿,排除CD两项;“问守素其主所以死”的主语为任颛,应在“颛”前停顿,排除C。故选D。【11题详解】本题重点考查理解文学文化常识的能力。解答本题,必须熟记文学常识的主要内容,区分文学常识的概念,仔细察看题干中的修饰限制成分。D项“致仕,也称为乞骸骨”错误,古代官员正常退休叫作“致仕”,乞骸骨是自请退职,意为请求使骸骨归葬乡里,回老家安度晚年。故选D。12题详解】本题考查对文言文内容的理解和概括的能力。解答此类题目,首先要审清题意,把每一选项和文中相应的事件对应,针对选项划定区域,仔细比对。A项“他参加科举考试,先获得同学究出身

38、,后进士及第”错误,由原文“举进士,得同学究出身。”可知先进士及第,再获得获得同学究出身。故选A。【13题详解】本题考查学生翻译文言句子的能力。文言翻译要以直译为主,意译为辅,同时注意字字落实。翻译后的句子要通顺,不能出现病句。第一句得分点:“坏”,毁坏;“当”,相当;“犯者”,造反的人;“卒”,终究。第二句得分点:“辞”,推辞;“委制”,委托;“财用”,财物;“而”,如果。【点睛】文言断句的基本要求,即应该做到点断后的字句都能讲得通,如果有的句子讲不通,那就可能有断句错误的地方;做到点断后的每一句话的内容都符合情理、符合逻辑。断句的前提:多读文段,增强语感。网上无译文(二)古代诗歌阅读(本题

39、共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成各题。乐天见示伤微之、敦诗、晦叔 三君子皆有深分,因成是诗以寄刘禹锡吟君叹逝双绝句,使我伤怀奏短歌。世上空惊故人少,集中惟觉祭文多。芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。万古到今同此恨,闻琴泪尽欲如何。【注】微之、敦诗、晦叔:即元稹、崔群、崔玄亮,三人都是白居易的好友,情分很深。闻琴泪尽:晋书王徽之传载,王徽之听说其弟王献之(字子敬)死讯,前往吊唁,取出王献之的琴弹奏,久不成调,直呼“呜呼子敬,人琴俱亡”。14. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A. 诗标题中“乐天见示”的“见”字是“我”的意思,即刘禹锡自己。乐天即白居易。B. 诗人从读白居易的赠诗写起

40、,既表示了认同和伤感,也扣合诗题,表明了酬答之意。C. “故人少”与“祭文多”对偶工整,揭示出不同事物之间的对立面,含有深刻的哲理。D. 诗的尾联引用典故,抒发了自古如斯、无可奈何的“叹逝”之情,可谓言简而意深。15. 本诗颈联广受后世称道,请赏析这一联的精妙之处。【答案】14. C 15. 内容上:春天里,茂盛的树林新长出的叶子,催换着老叶、旧叶;江河中,奔腾的流水前面的退让给后起的波浪。此联运用象征的手法。哲学思想:体现了刘禹锡的哲学思想以及乐观豁达的人生观。新陈代谢、除旧布新是客观规律,老一辈必然要让位给后继者。生老病死是自然规律,尊重逝者,善待生者,珍惜生命。没有陈叶就不会有新叶,没有

41、前波亦不会有后波,新旧事物不是绝然对立的,新旧之间相互包容,彼此渗透,辨证统一。【解析】【14题详解】本题考查考生准确把握诗歌词句含义和诗歌内容的综合能力。解答此类题目,需要学生准确细致把握诗歌主要内容,从诗歌的结构内容方面进行具体分析,重点把握诗歌的表达意蕴,同时结合手法加以理解。C项“揭示出不同事物之间的对立面”错误,两者不构成对立关系,因“古人少”才会“祭文多”。故选C。【15题详解】本题考查体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。答题的关键是从遣词造句、艺术手法、语言特色等方面找到诗句的特殊之处,然后结合诗句的内容加以具体分析,注意把握诗句的丰富内涵。题中颈联运用了象征手法,“

42、陈叶”、“前波”可指微之、敦诗、晦叔等已经去世的好友,也可指旧事物;“新叶”、“後波”可指“晚辈”亦可指新事物。然后从人和物的不同角度再结合新陈代谢、生老病死、新旧矛盾的对立统一等方面加以辩证分析即可。(三)名篇名句默写(6 分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在赤壁赋中,苏轼用“ _ ,_ ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易琵琶行中:“_, _ ”两句表达了这样的意思。(3)刘禹锡在陋室铭中以“ _ , _ ”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤,安贫乐道的情怀。【答案】 (1). 舳舻千

43、里 (2). 旌旗蔽空 (3). 岂无山歌与村笛 (4). 呕哑嘲哳难为听 (5). 南阳诸葛庐 (6). 西蜀子云亭【解析】【详解】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,所以,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“舻”“旌”“嘲哳”“庐”等。【点睛】考查常见的名篇名句默写常常分为三类:识记式默写、情景式默写(理解性默写),其中识记式默写考查字形默写,情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用,具有一定难度,理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇

44、目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。名句默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。三、语言文字运用(20 分)大提琴家马友友的音乐天分惊人,成名很早,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。然而,有一回,在非洲的纳米比亚,他却碰了一个软钉子。他到了那儿,土著为他_。他观赏完后,取出大提琴,说:“让我为大家演奏一曲吧!”不料土著竟齐声应到:“不必了,让我们为你演奏吧!”马友友向朋友忆述此事时哈哈大笑,说:“我原以为他们一定很渴望听我演奏,没想到他们居然一点都不在乎。”最近,教育界的朋友郭先生也说了一件类似的事。当年,他在一所中学当校长。每天放学

45、后,责任心极强的他都独自留在校园里处理校务。有个老人经过校园,看到他_,便进来与他聊天。郭先生觉得老伯寂寞,便放下公务,陪他_。从此,老伯风雨无阻,天天前来。郭先生公务繁重,深感焦灼有一次他硬着头皮对老人说:“请您不要再来了,我公务太忙,无法天天陪您谈天。”不料老人听了这话很生气,说:“我是看您寂寞,才特地抽出时间陪你聊天,没想到你这人却_ !”这两件事情说明,不论是名人还是普通人,( ),却没想到事情的真相与自己的想法大相径庭。17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A. 大提琴家马友友具有惊人的音乐天分,成名很早,极受欢迎,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆。B. 马友友成名很

46、早,具有惊人的音乐天分的大提琴家,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。C. 马友友是音乐天分惊人的大提琴家,成名很早,经常在世界各地到处巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。D. 大提琴家马友友具有惊人的音乐天分,成名很早,经常到世界各地巡回演出,声誉日隆,极受欢迎。18. 依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是A. 载歌载舞 独往独来 说东道西 以德报怨B. 轻歌曼舞 独往独来 说长道短 以怨报德C. 载歌载舞 形单影只 说东道西 以怨报德D. 轻歌曼舞 形单影只 说长道短 以德报怨19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是A. 都可能想当然地以为自己是施恩者,从自己的角度来看问

47、题,而对方会因此而心存感激B. 都可能想当然地以为自己是施恩者,对方会因此心存感激,如果只从自己的角度看问题C. 都可能从自己的角度来看问题,想当然地以为自己是施恩者,而对方会因此而心存感激D. 如果只从自己的角度来看问题,想当然地以为自己是施恩者,而对方会因此而心存感激【答案】17. D 18. C 19. A【解析】【17题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。解答本题,首先要审清题干要求,然后再浏览选项并作出分析,可以通过语感或语法两种方法加以判断,注意结合高考语病常见错误类型,注意主语一致。 “具有惊人的音乐天分”是“成名很早”的原因,“是音乐天分惊人的大提琴家”应是之后的事,排除BC项

48、;先“经常在世界各地到处巡回演出,声誉日隆”后“极受欢迎”,排除A项。故选D。【18题详解】本题考查正确使用成语的能力。解答本题,先要浏览选项,准确理解语境,并结合成语的使用特点及考查中常见误用类型加以判断,注意区分近义成语。第一空处表现土著人热情欢迎马友友的到来应用“载歌载舞”,载歌载舞:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。第二空处通过后文老人说他寂寞来陪他应为“形单影只”,独往独来:指行动自由,没有阻碍。又指作文用字独具一格,后指单独往来。形单影只:形容孤独,没有伴侣。也说形只影单。第三空处指陪人闲聊应为“说东道西”,说东道西:说东家,讲西家。形容没有中心地随意说。

49、说长道短:议论别人的好坏是非。第四空处语境强调老人对马友友的不满应为“以怨报德”,以德报怨:不记别人的仇,反而给他好处。以怨报德:用怨恨来回报别人的恩惠。故选C。【19题详解】本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。解答此题,先通读文段,把握文段的主要意思,然后再根据前后文推断括号处要表达的意思。由前一句是“不论是名人还是普通人”可知,下句衔接“都可能想当然地”,排除CD两项;“从自己的角度来看问题”是对“以为自己是施恩者”分析强调,排除B项。故选A.【点睛】辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混

50、乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。本题考查的暗换主语是高考常见语病结构混乱中的一种,是考查的重点,也是难点。20.下面是一位记者对接受采访的某著名导演之子说的一段开场白,其中有 5 处不得体,请找出来并修改。首先,热烈欢迎您的惠顾。大家知道令堂是一位著名的导演,作品广为流传,在影视圈小有名气。我在上中学时就看过他导演的很多电影,至今还能记得其中的一些情节。您是他老人家的令郎,能在百忙之中接受我的采访,我对此敬谢不敏。【答案】 (1). “惠顾”改为“光临”或“到来” (2). “令堂”改为“令尊” (3). “小有名气”改为“很有

51、影响” (4). “令郎”改为“儿子” (5). “敬谢不敏”改为“表示感谢”【解析】试题分析:“惠顾”,指光临,惠临,多用于商家欢迎顾客。应改为“光临”或“到来”。“令堂”,尊称对方的母亲,本题由“他”,可知记者要说的是对方的父亲,故应改为“令尊”。 “小有名气”,稍微有点名声、名望。用作自称时通常有谦虚之意,此处用于说著名导演,不恰当,改为“很有影响”。“令郎”,是尊称对方的儿子,此处应改为“儿子”。“敬谢不敏”义为恭敬地表示自己能力不足,不能够接受做某事,多作推辞做某事的婉辞。此处庆改为“表示感谢”。21.下面是介绍“端午节”的思维导图,其中有几处空白,请根据图表内容,合理推断,在空白处

52、填入恰当的词语。【答案】 (1). 农历五月初五 (2). 起源 (3). 别称 (4). 习俗 (5). 影响【解析】【详解】试题分析:本题主要考查语言表达的能力。以图文转换的形式考查。思维导图又叫心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它简单却又很有效,是一种革命性的思维工具。端午节是中华传统文化中的重要部分,另外本题结合高考推断题型,利用图标来考查学生的逻辑思维能力,难度并不太大。空白对应的是“时间”,考生只需知道端午节的农历时间即可。空白根据图中“纪念屈原、曹娥、伍子胥等不同说法”推断,对应的是端午节的起源。空白根据图中“龙舟节、 五月节、五日节、诗人节”推断,对应的是端午节的别

53、称。空白根据图中“赛龙舟、 包粽子、饮雄黄酒、系彩线”推断,对应的是端午节的习俗。空白根据图中“世界非物质文化遗产”推断,对应的是端午节的影响。空根据图中“成为中国首个入选世界非遗的节日”推断,对应的是影响、意义。四、写作(60 分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。2017 年“海外高层次人才座谈会”上,87 岁的袁隆平以卓越的科技贡献和精彩的演讲内容获得了观众热烈的掌声。国际友人称颂他培育的杂交水稻,是中国继“四大发明”之后,对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平堪称“中国骄傲”!深圳 7 岁小女孩袁媛,在家里煤气泄漏、父母昏倒的危急时刻,处乱不惊,成功挽救了父母的生命。袁媛因此被当选为年龄

54、最小的“中国骄傲”。不久前,在某央视主持人与娱乐圈的口水战中,网友得知偷税漏税的某女星曾获得“国家精神造就者荣誉”一事,众人一片哗然。什么样的人可以成为“中国骄傲”?“国家精神”应该是什么?你有怎样的思考?请综合材料内容,并结合自己的感悟,写一篇文章。要求:选好角度,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。【答案】平凡的人给我们最多感动在公安部、团中央等六部委联合主办的2006“中国骄傲”评选活动中,9位在危急关头挺身而出的平民英雄赢得“中国骄傲”称号,他们用责任、勇气、智慧和爱心诠释了生命的无畏与精彩。这场没有任何商业色彩的公益推选活动感动了全国亿万民众。实际上

55、,我们的生活中并不缺乏这种可歌可泣的人物,但将这样崇高的荣誉授予平民英雄尚不多见。在他们当中,有十岁孩童和耄耋老人,有普通民众、乡村干部和部队官兵。这些人如此的平凡,以至于从我们身边经过都不会引起注意,但他们却凭借非凡的勇气和智慧救死扶伤,用义举乃至生命照亮了震撼心灵的瞬间。英雄让人们为之骄傲,平凡彰显了伟大的价值。所以,他们成了“中国骄傲”。在我国悠久的历史长河里,从来没有中断过英雄辈出的记录。一说起英雄人物,我们眼前就会浮现出很多光辉的形象。但在现今和平安定的社会环境下,那种时代催生的英雄毕竟是少数。正鉴于此,我们呼唤平民英雄,因为他们是社会发展的主角。只有越来越多的平民成为“中国骄傲”,

56、我们的民族才能越来越成为“世界骄傲”。可以说,这次评选平民英雄的活动,其积极意义大于活动本身,也更值得我们赞许和推崇。战争年代固然需要英雄,和平建设同样呼唤英雄。因为多一个英雄,我们的生命就多一分尊严与安全,我们的社会就多一分和谐与安宁。但在时下价值观念多元化的社会里,英雄的名字在一些人的心目中不再光芒四射。在正义良知遭到践踏,甚至生命安全受到威胁时,有的人明哲保身,有的人袖手旁观,有的人临危而退。因此,我们要寻找英雄,崇拜英雄,学习英雄,感恩英雄,让更多英雄的行为成为人们自然而本能的善举。不可否认,并不是每个人都有成为英雄的时机,但我们决不能丧失成为英雄的动机。见义勇为不仅是一种道德义务,更

57、是一种社会责任。天有不测风云,人有旦夕祸福,每个人都难免遭遇各种天灾人祸。是谁凭借强烈的责任和爱心在危急关头挺身而出?是谁凭借超人的勇气和智慧使您化险为夷?他们正是当今社会最需要也最为缺失的“英雄”。由此可见,英雄并非遥不可及,英雄其实就在我们身边,我们都有成为英雄的潜质。崇拜英雄是一个民族生生不息的精神源泉。“灿烂星空,谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。”这首歌曾经让许多人为之动容,它寻找着一种永不流逝的英雄精神,颂唱着平民英雄感天动地的光辉。但愿这些平民英雄的事迹真正感动社会,也希望社会能够记住这些平凡的英雄,使其成为广大民众心中永远的骄傲!同时,我们期待通过这种评选,找回一种温暖人心

58、的情感,找回一种无私无畏的人格,找回一种薪火相传的精神。【解析】【详解】试题分析:本题主要考查写作能力。为任务驱动型材料作文。考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。本题所给的三则材料都是属于现实的评论性的材料,都是关于“中国骄傲”和“国家精神”的,前两则是正面材料,第一则是说著名的杂交稻专家袁隆平以其卓越的科技贡献被国际友人称“中国骄傲”。第二则讲述一个7岁小女孩袁媛,在家里煤气泄漏、父母昏倒的危急时刻,处乱不惊,成功挽救了父母的生命。因此被称为“中国骄傲”。第三则材料属于反面材料,讲述偷税漏税的某女星

59、曾获得“国家精神造就者荣誉”一事,众人一片哗然。中国骄傲就是中国英雄,提到这个词,洋溢的是满满的民族自豪感和爱国情怀。第一则材料中袁隆平以其卓越的科研成果为中国乃至整个人类做出了卓越的贡献;第二则材料中女孩的遇事不惊,以其沉着、冷静,成功挽救了父母的生命。三则材料告诉我们,没有人是社会的旁观者,平凡的人,平凡的生命都可以成为英雄,成为国家的骄傲。为人类社会发展做出贡献者,堪称中国骄傲;为祖国争得荣誉和尊严者,堪称中国骄傲;为人民生活的改善无私奉献者堪称中国骄傲;无论杰出人物还是平凡众生,只要有担当,有梦想,积极进取,播撒阳光,皆堪称中国骄傲。参考立意:为社会和人类做出巨大贡献的中国人,是中国骄

60、傲;临危不乱、用聪明和智慧化险为夷的中国人,是中国的骄傲;无论是伟人还是平凡的中国人,只要聪明智慧,为他人作出榜样,就是国家的骄傲;科学认识“中国骄傲”,人性良知,社会责任和高贵精神。只要有自己的观点和思考,能够自圆其说即可。立意角度要跳出材料,给人眼前一亮、耳目一新之感。注意题干的要求,具体写作时,还应避免抽象的描写,大而无边的空泛议论。【点睛】任务驱动型材料作文的审题方法很多,立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多则,材料本身没有做价值的判断,材料意义的容涵性与开放性强,那么考生必须权衡,只有衡量、考虑、斟酌之后,才能做出恰当、准确的选择,才能有自己真切的认识与思考、冷静的分析、逻辑性的表达。在行文中,辨析关键概念、辨析是非、辨析因果、辨析本质。试题是否具有思辨性,能否引导学生进行思辨。这就牵涉作文题设置的题型功能和题型考查目标的问题。作文主要考查的是学生的写作能力,其中包括思想内容、情感态度、布局谋篇,以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该是一个文章写作的切入点。

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