1、第1节磁现象磁场第1课时磁现象知识点一磁体和磁极精练版P291三个小实验探究磁性、磁体和磁极序号实验图实验过程及结论实验一用磁体分别接近铁片、钢锯片、镍片、铜片、大头针、玻璃片等。通过实验发现磁体能够吸引铁片、钢锯片、大头针，还可以吸引镍片。因此，我们把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫做磁体实验二把一些大头针放在平铺的一张纸上，将一条形磁体平放在大头针上，然后将磁体慢慢提起，同时轻轻抖动。发现在两端附近吸引的大头针最多，而磁体的中间部位几乎没有吸引大头针。说明磁体的两端磁性最强，我们把磁体上磁性最强的部位叫做磁极实验三支起一个小磁体，使它能够在水平面内自由转动，发现
2、小磁体静止的时候，大致停在南北方向上。可见，自由转动的磁体，静止后恒指南北。能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫做南极或S极，指北的那个磁极叫做北极或N极2.正确理解磁性、磁体和磁极(1)磁性：若物体能够吸引铁、钴、镍等物质，我们就说该物体具有磁性。铁、钴、镍等物质称为磁性材料。具有磁性的物体有两个特点：一是能吸引磁性材料，非磁性材料不能被吸引，如磁体不能吸引铜、铝、纸、木材等；二是吸引磁性材料时，可不直接接触，如隔着薄木板，磁体也能吸住铁块。(2)磁体：具有磁性的物体称为磁体。(3)磁极：磁体上磁性最强的部位叫做磁极。任何一个磁体，无论其形状如何，都只有两个磁极，其中一个是南极(S极)
3、，另一个是北极(N极)。磁极是磁体上磁性最强的部位。例1为了得出条形磁体的磁性两端强、中间弱的特性，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的的是()A将甲实验中的条形磁体平移靠近三个小铁球B将乙实验中的两根条形磁体相互平移靠近C将丙实验中的条形磁体从挂有铁块的弹簧测力计的下端向右移动D将丁实验中放在一堆图钉上的条形磁体提起解析：条形磁体的两端磁性强，中间磁性弱，对小铁球的吸引力大小不同，导致小铁球的运动快慢不同，可以验证条形磁体不同部位的磁性强弱，故A选项可以达到目的；挂有铁块的弹簧测力计在磁体两端时示数大，中间时示数小，可以验证条形磁体不同部位的磁性强弱，故C选项可以达到目的；条形磁体的两
4、端吸引图钉较多，中间部位几乎没有吸引图钉，故D选项可以达到目的；磁极不同的两个磁体相互吸引，同时靠近，无法区分磁性的强弱，故B选项不能区分磁体不同部位的磁性强弱。答案：B知识点二磁极间的相互作用精练版P291磁极间相互作用的实验探究：如果将两条形磁体的两极相互靠近，如图所示，会出现什么现象？探究发现：当N极与N极或S极与S极靠近时，两极相互排斥；当N极与S极靠近时，两极相互吸引。探究归纳：N极与N极、S极与S极为同名磁极，同名磁极相互排斥；N极与S极为异名磁极，异名磁极相互吸引。2磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。3判断物体是否具有磁性的方法(1)根据磁体的吸铁性判断：
5、将被测物体靠近铁屑，若能够吸引铁屑，说明该物体具有磁性，否则没有磁性。(2)根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。(3)根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没有磁性。(4)根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明A有磁性；若发现A、B间的作用力有大小变化，则说明B
6、有磁性。如图所示。4磁体和带电体的对比磁体带电体能吸引磁性材料能吸引轻小物体有南、北极之分，磁极不能单独存在有正、负电荷之分，电荷能单独存在同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引例2如图所示是三根形状相同的钢棒用细线悬挂静止后的位置，由此可以判定()A它们都是磁体B它们都不是磁体C至少有两个是磁体D只能有两个不是磁体解析：b、c相互排斥说明b、c一定都具有磁性，并且相对的一端是同名磁极。a和b相互吸引有两种情况，一是a不具有磁性，因为具有磁性的b可以吸引不具有磁性的钢棒a，二是a具有磁性，并且与b相对的一端是异名磁极，因为异名磁极相互吸引。因此a、b、c中至少有两
7、个是磁体，故C正确。答案：C知识点三磁化精练版P291磁化实验：如图所示，在铁架台上固定一软铁棒，在它的下方放一些小铁钉，然后在软铁棒的上方放一根条形磁体，发现软铁棒能吸引小铁钉，软铁棒变成了磁体。一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。2软磁体和硬磁体：铁棒被磁化后，其磁性很容易消失，称为软磁体。钢棒被磁化后，其磁性能够长期保持，称为硬磁体或永磁体。因为钢具有长期保持磁性的性质，所以永磁体常常用钢来制作。3消磁：通过撞击、煅烧等手段使磁体失去磁性的过程。消磁可以看成磁体的逆过程，是将磁体内部原来排列整齐有序的磁分子打乱，变得杂乱无章。例3一根条形磁体的一端吸起两枚大头针，小
8、华说这两枚大头针会保持平行，如图中A所示；小红说这两枚大头针将会张开，如图中B所示；小明说这两枚大头针将会靠拢，如图中C所示。你认为正确的是_，因为_。解析：条形磁体的一端吸起大头针，大头针被磁化。以图A为例，被吸引的两枚大头针靠近磁体S极的那一端被磁化后都为N极，两枚大头针的下端都为S极，根据磁极间的相互作用规律可知，两枚大头针的下端是同名磁极，因而相互排斥。答案：小红(或B)两枚大头针被磁化后，下端是同名磁极，所以相互排斥易错点在判断物体有无磁性时，将磁体的吸铁性与异名磁极相互吸引混淆，导致判断错误磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质，而两个磁体的异名磁极靠近时也相互吸引。因此在判断物体有无磁性时，不能根据两个物体相互吸引来断定哪个物体具有磁性。只有当两个物体靠近时发生排斥现象，才可以断定两个物体均有磁性，且靠近端为同名磁极。例4用一根钢棒的一端靠近一根悬吊的条形磁体的N极，条形磁体被吸引，这说明()A钢棒一定没有磁性B钢棒一定有磁性C钢棒可能有磁性，也可能没有磁性D钢棒有磁性且靠近端为S极解析：钢棒吸引条形磁体有两种可能：一是钢棒无磁性，因磁体具有吸铁性而被条形磁体吸引；二是钢棒有磁性，且靠近端为异名磁极，因异名磁极相互吸引而被条形磁体吸引。故正确选项为C。答案：C
