1、高考资源网（） 您身边的高考专家A组“双基”测试一、选择题1(2015河南郑州模拟改编)美国IBM公司对智慧城市基本特征的界定是：智能传感设备将城市公共设施物联成网，物联网与互联网系统完全对接融合，政府和企业在此之上进行科技和业务的创新应用，城市的各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。城市经济建设应该()统筹全局，搞好局部，实现整体的最优目标立足整体，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向尊重实际，把握条件，创造人为事物的联系积极主动，改造规律，在原有联系基础上建立新的联系A B C D解析说法错误，人为事物的联系是客观的，不需创造。规律具有客观性，只可认识、利用，不能改造，故
2、说法错误。符合题意，答案选A。答案A2(2014江苏省南京市盐城市模拟，31)中国的进步，不只需要“好不好”“该不该”的判断，也需要“行不行”“能不能”的探寻。时代不仅需要解构，更需要建构。不要把批判的自由留给自己，却把创造的权利让给别人。这体现了()A事物发展是前进性与曲折性的统一B真理是客观与主观的具体的历史的统一C两点论与重点论的辩证统一D矛盾的同一性寓于斗争性之中解析B错误，真理是主观与客观的具体的历史的统一；D错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中；A不合题意；C正确且符合题意，故选C。答案C3(2014河北省唐山市模拟，12)古诗词是中华民族文化宝库中的一支奇葩，给读者以美的熏陶和人生的
3、启迪。下列诗歌寓意与其蕴含的哲学道理相一致的是()竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知实践是认识的来源谁挥鞭策运四季，万物兴衰皆自然物质运动是有规律的梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香认识具有反复性人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开新生事物不可战胜A B C D解析“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”说明事物都是一分为二的，故不选；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明矛盾具有特殊性；对应正确，故选A。答案A4(2015江西八校4月联考，21)河流为什么不走直路？一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所
4、以，它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”这启示我们()A要正确对待前进中的曲折和困难B要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标C要善于抓住机遇，赢得主动和优势D要做好量的准备，促进事物的质变解析本题考查发展的方向与道路。材料旨在表明，走弯路才能最终抵达遥远的大海，这启示我们要正视前进道路上的困难，答案为A；走弯路并非回避矛盾，且承认矛盾、积极寻找正确的方法解决矛盾，才能促进事物的发展，B不当选；C、D与题目中心不符。答案A5(2015江苏泰州一模，32)近年来，在电视屏幕上出现了许多或捕风捉影、主观臆测，或断章取义、任意裁剪的恶劣做法，历
5、史在这种肆意中也就变得模糊，变得虚无。这种做法违背了()联系的客观性和条件性群众观点和群众路线整体与部分的辩证关系价值观念的导向作用A B C D解析本题考查联系的观点。捕风捉影、主观臆测是违背联系客观性与条件性，未从事物的固有联系中把握事物的错误做法；断章取义、任意裁剪则是未能正确处理整体与部分关系的错误做法，答案为C；与题目中心不符。答案C6(2013河北石家庄二模，23)某企业管理者意识到：企业的竞争，说到底是人的竞争。因此，该企业不仅注重提高每个员工的积极性、创造力和业务素质，还合理配置人力资源，促使企业不断发展壮大。该企业采取的上述做法表明()系统内部结构具有有序性和优化趋向一切事物
6、的存在和发展都是有条件的人们能根据主观需要调整原有的联系整体在事物存在发展中居于主导地位A B C D解析该题为表明类型选择题。题肢判断：错误，人们可以根据事物固有的联系调整原有的联系；不合题意，题干强调的是部分，即“每个员工”，不是整体；题干材料中企业的做法说明，所以选A。答案A7(2015安徽皖北协作区联考，11)下图漫画给我们的哲学启示是()A坚持实践的观点，重视调查研究B着眼于事物整体，选择最佳方案C要果断抓住时机，促进事物质变D坚持矛盾的观点，全面认识事物解析本题考查坚持两点论和重点论的统一。上述漫画反映的由于主次不分，没有坚持用全面的观点看问题，所以最终也不可能对事物形成正确的认识
7、，故选项D正确。漫画体现不了实践的观点，联系的观点和量变引起质变的道理看问题，故排除A、B、C；答案选D。答案D8(2013北京海淀期中，26)古人的治学修身之道中常蕴涵着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴涵哲理相同的是()A见贤思齐焉，见不贤而内自省也B学愈博则思愈远，思之困则学必勤C业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随D小善虽无大益，而不可不为，细恶虽无近祸，而不可不去解析“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣”强调矛盾双方的转化。C也强调矛盾双方的转化，故C切题，答案选C。A强调主观能动性，B强调事
8、物之间的联系，D强调量变与质变，故排除A、B、D。答案C9(2013河南郑州二模，23)中国每年制作高达26万分钟的动画作品，真正优秀的却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式，凭着先卖创意，再卖产品的理念，通过制作中华小子的两分半钟动画样片，“俘获”全球片商的眼球，并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是()在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展A B C D解析“绝对不相容的对立”属于形而上学否定观，故说法错误。辩证否定
9、既是发展的环节，又是联系的环节，不能先否定，再创新，故说法错误。符合题意，答案选B。答案B10(2015江苏苏锡常镇四市一调，30)感觉累的时候，也许你正处于人生的上坡路。坚持走下去，你就会发现到达了人生的另一个高度。下列理解最符合材料的是()A新事物发展的道路必然是曲折的B过犹不及，要善于把握火候和分寸C事物始终处于从低到高的发展过程中D事物发展是前进性和曲折性的统一解析本题考查事物发展的方向和道路。处在人生的上坡路指代事物发展的道路，到达人生的另一个高度指代事物发展的方向，答案为D；A、B与材料中心不符；C是否定事物发展道路曲折的错误观点。答案D二、非选择题11(2015江苏泰州二模，37
10、)“医院的药价太贵了！”近日有网友在网上晒出了自己的经历：嗓子不舒服去医院看病，开了两种中成药，各2盒，在医院药房花了130元。两天后，他在家附近药店一打听，同样的四盒药才80块。看病贵，触及到一个显性的医疗话题：药价虚高！“药价虚高”已成为近年来药品市场中的一个突出问题，“90%以上的药品都有降价空间，价格应砍掉50%。”在广西代表团的小组讨论会上，全国人大代表，广西花红药业董事长韦飞燕一语惊人。合理的药价与老百姓的生命质量息息相关。药品是一种特殊的商品，政府不能完全不管，也不能过度控制，在药品定价问题上，2014年国家发改委推出了推进药品价格改革方案，(征求意见稿)，取消了原政府制定的最高
11、零售限价或出厂价格，开放了非处方药与非医保药价的价格市场。有专家指出解决虚高药价问题，必须打破固有利益链，触及根本问题；要破除以药补医，合理调整医疗服务价格，通过医保支付等方式平衡费用，努力减轻群众负担，抑制虚高的药价也要多方协调，综合考量。只有这样，才能使老百姓不再为“看病贵、看病难”所累，也才能使医院、医生、药企还原其健康的形态。结合材料，探究回答下列问题：运用唯物辩证法的知识，说明如何解决我国药价虚高问题，让药品价格回归理性？解析本题综合考查唯物辩证法的相关知识，考查调动运用知识解决实际问题的能力。属于演绎类问题，要求依据材料准确选择辩证法的整体与部分、矛盾特殊性以及主要矛盾的知识进行说
12、明。答案整体与部分的辩证关系告诉我们既要着眼全局，又要搞好局部。解决药价虚高问题，要多方协调，综合考量。矛盾具有特殊性，要做到具体问题具体分析。对于药品这种特殊的商品的价格改革，政府要区别对待，不能一刀切。主要矛盾决定事物的发展，要求我们想问题、办事情要善于抓住重点。解决虚高药价问题必须抓住根本问题，打破固有利益链。12(2015江西上饶二模，39)按照基因理论，生物的一切遗传特征都被染色体上的基因忠实地记录着。所谓转基因就是把生物乙的染色体片断(基因)切下来，插入到生物甲的染色体之中，使得生物甲具有生物乙的那种基因的功能。目前，一些科学家成为转基因作物的主要支持者，他们的主要理由如下：一、能
13、够减少农药的使用，使农作物增产；二、与杂交作物只有量的差异，与传统作物“实质等同”，所以对人不应该有害；三、对生态的影响目前尚不能证明；四、转基因是科学，科学无禁区“转基因好不好，转了才知道。”但是也有许多人认为转基因作物对人体健康和生态环境有潜在危害，因而怀疑甚至抵制转基因技术及其产品。一些人认为，科学已经由神圣的使命变成了一项职业，科学家的道德并不高于常人，科学家常常成为利益集团的代言人，他们也会为了自己的利益，利用其知识和影响力欺骗公众。2015年中央一号文件正式发布，“加强农业转基因生物技术的科学普及”被写入其中。加强转基因技术的科学普及，就是希望让社会公众也包括媒体要全面客观、原原本
14、本的对转基因的技术来龙去脉、发展的历史现状以及它的特性和安全性、存在的风险，能够更加理性的看待转基因技术和转基因的产品。依据上述材料说明，要更加理性的看待转基因技术和转基因的产品应坚持哪些辩证思维方法？解析本题首先要明确设问要求：(1)依据上述材料；(2)知识范围：辩证思维方法；(3)设问角度：如何看待转基因技术和转基因的产品。其次，应调动辩证法的联系观、发展观、矛盾观和创新意识的有关知识。再次，本题答案应采取“方法论材料”的模式组织答案。答案坚持用联系的观点看问题，充分考虑转基因技术对人体健康、生态环境和国家经济技术安全等方面带来的影响。坚持用发展的观点看问题，对转基因技术的来龙去脉、发展的
15、历史状况有一个客观的了解。坚持用对立统一的观点看问题，全面客观地评价转基因技术的利与弊，逐步分清主流与支流，具体分析转基因技术的特性。树立创新意识，发挥转基因技术推动社会生产力发展的作用，不能因为可能存在的负面影响而裹足不前。B组知能提升一、选择题1(2015北京海淀模拟改编)从2014年开始，国家将每年的10月17日设立为“扶贫日”。目前，我国扶贫标准已实现“三级跳”。我国扶贫标准的“三级跳”变化表明()A不同的事物有不同的矛盾B矛盾的特殊性寓于普遍性之中C同一矛盾的两个不同方面各有特殊性D同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾解析扶贫标准的不断变化说明同一事物在发展的不同阶段上有不同的矛盾
16、，D切题，A、C不切题，答案选D。B观点错误，正确的说法是矛盾的普遍性寓于特殊性之中。答案D2(2014浙江省温州市模拟，28)下列说法中与下边漫画的哲学寓意相一致的是()旁观者清，当局者迷人有悲欢离合，月有阴晴圆缺防微杜渐塞翁失马，焉知非福A B C D解析题干漫画的哲学寓意是矛盾就是对立统一，任何事物都是一分为二的。体现了联系的多样性，直接联系与间接联系；体现了量变与质变；体现了一分为二，故选C。答案C3(2015江苏南京、盐城一模，26)美国社会心理学家梅拉宾在1971年提出了一个法则：一个人对他人的印象，约有7%取决于谈话的内容，辅助表达的方法如手势、语气等则占了38%，肢体动作所占的
17、比例则高达55%。该法则体现了()联系具有客观性、多样性部分功能之和大于整体功能用综合的思维方式来认识事物意识的内容与形式是统一的A BC D解析本题考查联系的观点。材料中的法则表明，对一个人的印象，由谈话内容、辅助表达的方法、肢体动作等构成，这表明联系具有客观性和多样性，这是坚持用综合的思维方式看待事物的体现，答案为A；整体功能与部分功能之和的关系取决于部分间的关系，错误；材料未涉及意识的内容与形式的关系，不当选。答案A4(2014四川省模拟，11)“智慧城市”通过智能传感设备将城市公共设施物联成网，物联网与互联网系统完全对接融合，政府、企业在智慧基础设施之上进行科技和业务的创新应用，城市的
18、各个关键系统和参与者进行和谐高效地协作。从哲学上看，“智慧城市”()A打破常规，消除事物之间的矛盾B发挥了关键部分对整体的决定作用C遵循了系统内部结构的优化趋向D说明了整体功能大于部分功能之和解析A错误，矛盾是普遍存在的；题干中的“智慧城市”遵循了系统内部结构的优化趋向，故选C；B、D不符合题意。答案C5(2013福建厦门质量检查，34)励志公式1.0136537.8和0.993650.03，受到网友的热议。有网友解读为：每天进步一点点，穷酸一年变富帅；每天退步一点点，富美一年变挫矮。下列与这一公式蕴含哲理一致的是()A小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头B乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海C积跬步而至
19、千里，积怠惰以致深渊D从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜解析题干强调量变会引起质变。A说明新事物的成长；B体现事物发展的前途是光明的；C说明量变会引起质变；D说明矛盾双方的转化，所以选C。答案C6.(2015江苏泰州二模，28)右图漫画启示我们()A要尊重规律，按客观规律办事B要坚持用辩证的观点看问题C要把握事物真实的联系D要一切从实际出发，实事求是解析本题考查辩证法的观点，考查对漫画信息的有效解读。漫画说明要辩证地看待自己的处境，懂得用联系、发展和全面的观点看问题，答案为B；A、C、D与漫画主旨不符。答案B7(2013东北三校二模，23)以下说法与下图的哲学寓意相符的()满足现状，摒弃那些与现实
20、不一致的想法面对现实，不能改变不幸就学会改变心态辩证思考，不幸与幸运都只是相对而言的学会自信，寻找生活中比自己更不幸的人A B C D解析漫画中波斯谚语说明幸运和不幸是相对的，无鞋者对于有鞋者来说是不幸的，然而对于没脚者来说则是幸运的，这说明符合题意；错误，客观面对现实不一定就得满足现状；错误，自信应通过客观面对现实和辩证思考获得，不能通过“寻找生活中比自己更不幸的人”的方式，所以选C。答案C8(2015江苏南通一模，29)南通蓝印花布的工艺源于我国古老的镂空花版印染，由于镂空花版工艺纹样不能形成封闭图形，只能用大小、形状不同的斑点和短线间隔地组成纹样。这一工艺上的局限最终转化为蓝印花布独特的
21、斑点形状及其组织和排列的节律美。材料蕴含的哲理是()A辩证的否定是发展的环节B矛盾双方在一定的条件下可以相互转化C人为事物的联系具有客观性D矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点解析本题考查矛盾的基本属性。材料旨在强调南通蓝印花布的工艺局限最终转化为节律美，表明局限性与节律美这一对矛盾的双方在一定条件下相互转化，答案为B；A、C、D表述正确，但均不为材料所反映。答案B9.(2015江苏连云港、徐州、淮安、宿迁四市一模，30)右图给我们的启示是()A坚持真理，勇往直前B抓住时机，促成质变C一切以时间、地点、条件为转移D既要承认矛盾，又要善于回避矛盾解析本题考查一切以时间、地点、条件为转移，考查对漫
22、画信息的有效解读。不知道转弯走不远即不能随时间地点和条件的变化而变化就不会成功，答案为C；A、B与漫画主旨不符；矛盾具有普遍性，要求要承认矛盾、积极寻找正确方法解决矛盾，D错误。答案C10(2015吉林省吉林市一模，21)“成功是差一点点失败，失败是差一点点成功。”“差之毫厘，谬以千里。”上述观点都启示我们要()重视量的积累不失时机地促成飞跃对事物发展前途充满信心创造条件，促进矛盾向有利的方向转化A BC D解析本题考查发展的状态、矛盾的基本属性。“差一点点”“差之毫厘”的不同结果启示我们要重视量的积累，当选；成功与失败、毫厘与千里的关系表明矛盾双方在一定条件下相互转化，这启示我们要创造条件促
23、进矛盾向有利的方向转化，当选，答案为D；与题目中心不符。答案D二、非选择题11(2015江苏南通二调，37)2014年，被誉为“中国创业元年”，有关部门出台了一系列政策，将创业提升到前所未有的高度，要求落实学生创业培训、工商登记、税收减免等优惠政策，鼓励扶持多种创业形态。青年创业迎来了“最美好的时代”。为了支持青年创业，很多学校开设了创业教育专门课程。一方面，面向全体学生加强创业知识教育；另一方面，组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动。同时聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等担任兼职导师，对创新创业学生进行一对一指导。创业教育和体验，有助于提升学生的整体竞争力。创业有风险，进
24、入须谨慎。根据媒体的报道，青年学生创业成功率不足3%，目前，我国创业体制机制尚不完善，需求与资源对接还不顺畅，部分传统产业还不能迅速跟上互联网的步伐面对略显骨感的现实，青年要做好充足准备，放飞创业梦想！阅读材料，回答下列问题：运用矛盾分析法，说明学校开设创业教育课程的哲学智慧。解析该题首先要明确设问要求：(1)知识范围：矛盾分析法；(2)设问角度：学校开设创业教育课程的正确性。其次，应调动矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系及其方法论的知识。再次，本题答案应采取“原理方法论材料”的模式，紧扣材料相关信息组织答案。答案矛盾具有普遍性，要坚持用一分为二的观点看问题。学校既要加
25、强创业知识教育，又要开展创业实践活动。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。要坚持共性与个性具体的历史的统一。创业教育，要把课程教育与个别指导相结合。若没有答到“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理”，答到“矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析”，也可)12(2013山东济南4月，30)改革开放是决定中国前途、命运的正确抉择，必须以更大的决心和勇气继续全面推进各项改革。某校高三(1)班学生围绕“推进改革” 这一主题展开讨论，请你参与。材料国务院机构改革是把错装在政府身上的手换成市场的手，这是自我革命，会很痛，甚至会有割腕的感觉，但这是发展的需要，是人民的愿望。国务院机构改革是一个不断深化的过程，既不
26、能一蹴而就，也不能止步不前。结合材料，分析国务院机构改革如何坚持了唯物辩证法的发展观点。解析该题首先明确设问要求：(1)结合材料；(2)知识范围：唯物辩证法的发展观点；(3)设问角度：如何坚持了。其次，应调动“唯物辩证法发展观”的相关知识。再次，本题答案应采取“哲理材料做法”的模式。答案事物发展具有普遍性，发展的实质是新事物代替旧事物。把错装在政府身上的手换成市场的手体现了这一点。事物发展是前进性和曲折性的统一。改革会很痛，但不能止步不前体现了这一点。事物发展是量变和质变的统一。改革是一个不断深化的过程，不能一蹴而就体现了这一点。矛盾是事物发展的源泉和动力。改革是解决矛盾，推动发展体现了这一点
27、。事物发展是有规律的。改革是发展的需要和人民的愿望体现了这一点。导向一考查用联系的观点分析生活素材1互联网时代，“大数据”与我们如影随形。扫码比价能找到最便宜的商品，GPS导航引导你避开拥堵路段，每个人都在“消费”数据，每个人的网络足迹又是数据的一部分。这说明()事物的质变是由量变引起的整体是由部分构成的，部分影响整体不同条件下，联系的具体形式是多样的 联系是客观的，我们无法拒绝网络A B C D解析本题考查联系的观点。互联网时代，扫码比价、GPS导航，“大数据”与我们如影随形，这表明在不同条件下，联系的形式多样，当选；每个人的网络足迹是数据的一部分，这表明整体与部分的联系，当选，答案为B；不
28、是材料所反映；是否定人的主观能动性的错误观点。答案B导向二借助漫画考查发展的观点2.右图漫画春芽的抗争蕴含的哲学寓意是()新事物符合事物发展的趋势，总是具有强大的生命力旧事物总是强大的，往往会极力扼杀新事物的成长新事物战胜旧事物总是通过保持某种相持状态实现的新事物战胜旧事物总是要经历一个由积累到飞跃的过程A B C D解析本题考查发展的观点，考查对漫画信息的解读。在困难面前，春芽在抗争中顶起巨石，这表明新事物强大的生命力，新事物战胜旧事物总要经过一个过程，答案为D；旧事物在开始时往往比较强大，错在“总是”； 新事物战胜旧事物要通过质变实现，“保持某种相持状态”属量变，错误。答案D导向三运用小事
29、例考查对矛盾观点的理解3小鸟衔着树枝飞越海洋，饿了累了，它把树枝扔到海面上捕鱼、休息。谁能想到，小鸟的成功借助的仅仅是一小截平时没什么用处的小树枝呢，如果小鸟把窝、食物这些日常必需用品全都带上，那它还能飞越海洋吗。小鸟的成功从哲学角度启示我们，实现既定目标应该善于()把握主次矛盾的均衡把握矛盾双方的转化从共性中概括出个性分析具体事物的矛盾A BC D解析本题考查矛盾的基本属性和具体问题具体分析。材料中心在于，平时没什么用处的小树枝在一定条件下变成飞跃海洋的必需品，这启示我们应把握矛盾双方的相互转化，具体分析树枝与其他日常必需品的特殊性，答案为C；主次矛盾是矛盾不均衡的一种表现，错误；矛盾的普遍
30、性与特殊性的关系要求要从个性中概括共性，错误。答案C导向四考查对辩证否定的理解与运用4材料古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。请运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性。解析该题首先要明确设问要求：(1)知识范围：辩证否定观；(2)设问角度：说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性。其次，应调动辩证否定观的有关知识。再次，本题答案应采取“知识材料”的模式，从辩证否定观的含义、特点和实质角度组织答案。答案辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。坚持与古为新，保护和发展传统古建筑是对古建筑的既肯定又否定，既克服又保留。辩证的否定的实质是扬弃，对古建筑与古为新，是对古建筑取其精华，去其糟粕。辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，与古为新，既是对中华文明的继承，又要对其发展。- 15 - 版权所有高考资源网
