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广西南宁市第三中学2020-2021学年高二历史上学期期中段考试题 理(含解析).doc

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1、广西南宁市第三中学2020-2021学年高二历史上学期期中段考试题 理(含解析)一、单选题(每小题2分,共80分)1. 战国时期某思想家主张民贵君轻并提出“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”的思想学说。该思想家是( )A. 老子B. 庄子C. 孟子D. 荀子【答案】C【解析】【详解】老子是春秋晚期道家学派的创始人,认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,主张“无为而治”,排除A;庄子是道家学派代表人物,提出“齐一万物”,追求精神自由,排除B;孟子是战国时期儒家学派的代表人物,主张统治者要以“仁政”治国和“民为贵,社稷次之,君为轻”, 孟子发展了孔子“仁”的学说,提出了“仁政”的学说,并强调治

2、国要遵循“民贵君轻”的原则,故选C;荀子是儒家学派集大成者,主张礼法并用,排除D。2. 有学者援引“漠然无为而无不为也,澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断,汉初统治者吸收了先秦时期A 儒家思想B. 道家思想C. 墨家思想D. 法家思想【答案】B【解析】【详解】汉朝统治者吸取道家“无为而治”的思想,采取与民休息的政策。因此材料中的信息反映汉初统治者吸收了先秦时期的道家思想,故答案为B项。“无为而治”是道家的思想主张,其他三项与此无关,排除A、C、D项。3. 在诸子百家中,他们主张“法不阿贵刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。这学派是()A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家【答案】C【

3、解析】【详解】由材料“法不阿贵刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”可以得出,所述为法家的法治思想,故C正确;儒家的核心思想是“仁”,与题干无关,故A不正确;道家的思想核心是“道”,与材料无关,故B不正确;墨家的基本思想“兼爱、非攻、尚贤”,与材料无关,故D不正确。4. 成语“墨守成规”的“墨守”源自墨翟擅长发明各种守城的机械。有人将他比为“中国的亚里土多德”,另外他在政治领域也有许多独到的见解。下列属于墨子政治主张的是A. 仁政治国B. 专制集权C. 兼爱非攻D. 无为而治【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知,墨子政治主张是兼爱非攻,故C项正确。仁政治国是孟子的政治主张,专制集权是法家思想,无为

4、而治是道家思想,故ABD项错误。5. 有学者指出:“政治上结束战国是在秦代,而文化上结束战国却是在汉代。”与“文化上结束战国”密切相关的思想家是A. 孔子B. 孟子C. 董仲舒D. 朱熹【答案】C【解析】【详解】秦代统一全国,结束了战国诸侯争霸的局面;汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,并付诸实行,从而结束了战国时期百家争鸣的局面,故答案为C项。孔子、孟子和朱熹均不是汉朝时期人,与材料信息不符,排除A、B、D项。【点睛】为适应汉武帝建立大一统政治体制的需要,董仲舒把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成新的儒学体系。董仲舒提出“春秋大一统”和“罢黜

5、百家,独尊儒术”,宣扬君权神授、“天人合一”和“天人感应”学说,为巩固君权维护统治秩序提出“三纲五常”的为人处世的道德标准。君权神授、“天人合一”和“天人感应”学说均带有浓厚的封建迷信色彩,与先秦儒学家“敬鬼神而远之”的主张不同,儒家思想开始神学化;儒学由一家之言上升到占统治地位的意识形态,并贯彻于社会和家庭生活的各个方面,儒家思想开始正统化。自汉之后,儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。6. 汉武帝时期,京城及周边地区多次出现旱灾,皇帝为此曾令群臣斋戒三日,并禁天下屠宰,以期感动上苍,赐下甘霖。统治者作出这一行为最可能依据的观念是A. 天人感应B. 格

6、物致知C. 心外无物D. 经世致用【答案】A【解析】根据所学可知,董仲舒提出了“天人感应”,即指天意与人事的交感相应,认为天能影响人事、预示灾祥,人的行为也能感应上天。故本题选A。格物致知是程朱理学的主张,心外无物是王阳明的思想,经世致用是顾炎武的思想,均与题干思想不符,BCD排除。点睛:本题可用排除法。本题解题关键在于抓住题干中的时间“汉武帝时期”。A项时间为汉朝,BCD项的时间分别是宋、明、明末清初,排除错误选项。7. 有学者论述中国历史上的一位思想家,说,“他重视儒学的普及化、通俗化,他编著四书集注,用理学思想重新解释论语孟子大学中庸,使理学透过四书而深入人心。”这位思想家是A. 董仲舒

7、B. 韩愈C. 朱熹D. 王阳明【答案】C【解析】【详解】理学兴起于北宋,朱熹是理学的集大成者,著有四书章句集注,故选C;董仲舒是西汉人,韩愈是唐朝人,时间不吻合,排除AB两项,王阳明是心学的代表人物,D项错误。故选C。8. “万事万物之理不外于吾心。物理不外于吾心,外吾心而求物理,无物理矣。”这一观点出自宋明理学家A. 朱熹B. 程颢C. 程颐D. 王阳明【答案】D【解析】据材料并结合所学知识可知,“万事万物之理不外于吾心”反映了心外无物的思想,属于王阳明心学思想,故D选项正确;朱熹思想属于理学,主张理是万物本原,故A选项错误;程颢与程颐思想都属于理学,故BC选项都错误。故选D。9. 顾炎武

8、是清代学术的开山之祖。他一生激烈批评空谈心性,强调学问不仅要修诸身心,更要达于政事。由此可知其治学思想是A. 反对君主专制B. 主张工商皆本C. 主张格物致知D. 强调经世致用【答案】D【解析】【详解】依据材料“批评空谈心性,强调学问不仅要修诸身心,更要达于政事”可知顾炎武主张实学,提倡经世致用,D正确;反对君主专制不符合材料中提倡经世致用的思想,A错误;工商皆本属于经济方面主张,与材料中学术主张不符,B错误;格物致知属于朱熹的求理主张,C错误。10. 明末清初有位思想家认为“天下唯器而已矣”,“无其器则无其道”,强调规律不能离开客观事物本身而独立存在。这一朴素唯物主义思想出自于A. 朱熹B.

9、 王阳明C. 李贽D. 王夫之【答案】D【解析】【详解】“天下唯器而已矣”“无其器则无其道”“ 规律不能离开客观事物本身而独立存在”体现了唯物主义思想,结合所学可知,王夫之是明末清初的唯物主义思想家,故选D;朱熹是南宋思想家,认为理是万物的本源,体现的是唯心主义色彩,A排除;王阳明是明朝心学思想家,属于主观唯心主义,B排除;李贽思想具有反传统、反权威的特点,C排除。11. 书林清话记载,宋朝初年,国子监有书版四千,至宋真宗景德二年,书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也收藏大量书版,书坊遍布全国各地。与此密切相关的技术发明是A. 火药B. 印刷术C. 造纸术D. 指南针【答案】

10、B【解析】【详解】材料“国子监有书版四千,至宋真宗景德二年,书版剧增至十万”反映了印刷效率的提高。结合所学,印刷术是关于印刷的技术,故B符合题意;火药多应用于军事,造纸术与造纸相关,而指南针则是指示南北方向,故ACD不符合题意。12. 美国学者德克卜德曾这样描述某项发明:“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯(蔡伦)的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大”该项发明是A. 印刷术B. 造纸术C. 指南针D. 火药【答案】B【解析】【详解】由材料“世界受蔡侯的恩惠要比受许多知名的人的恩惠更大”可知,这是对造纸术的描述。东汉时期,蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网做原料,改进了造纸

11、术,促进了文化的传播,人们把这种纸称为“蔡侯纸”,故B项正确;印刷术主要是促进文艺复兴和宗教改革的兴起,A错误;指南针主要是促进地理大发现,C错误;火药主要是资产阶级战胜骑士阶层,D错误。【点睛】本题以美国学者德克卜德的一段话为切入点,考查造纸术的相关知识,注意识记纸的出现及蔡伦改进造纸术的相关史实。13. “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是千古传诵的名句,体现了浪漫主义色彩。其创作体裁属于( )A. 汉赋B. 唐诗C. 宋词D. 元曲【答案】B【解析】【详解】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”是唐朝诗人李白望庐山瀑布中的名句,故选B;汉赋盛行于两汉、宋词盛行于宋代,元曲盛行于元代,排除AC

12、D。14. 明代三国演义、水浒传、镜花缘等许多作品,运用通俗生动的日常语言,塑造了商人及众多市井不民的形象。这些作品的文学体裁是A. 楚辞B. 诗歌C. 小说D. 戏曲【答案】C【解析】【详解】三国演义和水浒传属于我国古代四大名著,为中国古典小说,故排除BD,C符合题意;楚辞是战国时期南方楚国以散文和韵文并用的文体,故A不符合题意。15. 清末金石学家王懿荣发现一味叫“龙骨”的药材上有许多刻画的符号,经研究原来是一种象形、表意的古老文字。这种文字主要使用于A. 夏朝B. 商朝C. 战国D. 秦朝【答案】B【解析】【详解】依据所学知识可知,这种“象形、表意的古老文字”指的是甲骨文,这种文字主要使

13、用于商朝,故B项正确,A项错误;战国时期的文字一般刻在竹木简上,故C项错误;秦朝时期流行文字是小篆和隶书,故D项错误。16. 东晋王羲之的作品兰亭序,“字势雄强,如龙跳天门,虎卧凤阁楼”。其书体被认为既工整清晰又飞洒活泼,雅俗共赏。你知道这种书体是什么吗( )A. 篆书B. 隶书C. 楷书D. 行书【答案】D【解析】【详解】行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,既有审美价值,又具实用价值,雅俗共赏。从材料中的“既工整清晰又飞洒活泼,雅俗共赏”来看,这种书体应当是行书,故答案为D项。篆书笔法瘦劲挺拔,直线较多;隶书字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”;楷书笔画详备,结构形体严整

14、。均与材料信息不符,排除A、B、C项。17. 某学生以“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”为主题进行研究性学校,他可以查阅的是A. 日知录B. 海国图志C. 变法通议D. 明夷待访录【答案】B【解析】材料“鸦片战争期间先进的中国人向西方学习”并结合所学知识可知,这位学生可以查阅海国图志,故B项正确;AD项是明末清初的思想的作品;C项是甲午战后的作品。点睛:解题的关键时间点“鸦片战争期间”。18. 张之洞在劝学篇中提到:“新旧兼学。四书、五经、中国史事、政书、地图为旧学,西政、西艺、西史为新学。旧学为体,新学为用,不使偏废。”材料体现张之洞的主张是A. 中体西用B. 托古改制C. 君主立宪D.

15、 民主共和【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,材料中“新旧兼学旧学为体,新学为用,不使偏废”等体现了张之洞“中体西用”的主张,A项正确;“托古改制”是康有为的主张,B项错误;材料与改革政治体制的“君主立宪”无关,C项错误;“民主共和”的主张与材料内容不符,D项错误。19. 近代中国有思想家认为西方之所以胜于中国,不仅在器械,更在于政教制度,“今日之要政为鼓民力、开民智、新民德”。由此可见,他主张A. 中体西用B. 固守传统C. 维新变法D. 全盘西化【答案】C【解析】【详解】从材料“西方之所以胜于中国,不仅在器械,更在于政教制度”“要政为鼓民力、开民智、新民德”中可以看出,该思想家认为

16、中国不仅要学习西方的科学技术,更要学习西方的政治制度,主张在中国实行君主立宪制;根据所学知识可知,这位思想家是维新派的,他主张维新变法,故C项正确;中体西用是洋务派,故A项排除;B项是封建顽固势力,排除;D项是新文化运动,排除。20. “民国之国家,为全国国民所公有;民国之政治,为国民所共理;民国之权利,为国民所共享。”该材料体现出孙中山的思想是A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义D. 社会主义【答案】B【解析】【详解】材料中强调国家是国民的国家,政治是国民的政治,权利是国民的权利,说明孙中山强调国民在国家中地位,要建立民主政治,这属于孙中山“三民主义”中的民权主义,故选B;民族主义指推

17、翻满清贵族的统治,排除A;民生主义是平均地权,不符合题意,排除C;孙中山主张发展资本主义,不主张发展社会主义,排除D。21. 孙中山认为,“社会问题在欧美是积重难返”“欧美各国,善果被富人享尽,就民反食恶果,总由少数人把持文明幸福,故成此不平等世界”,这所体现的政治理念是A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义D. 理性主义【答案】C【解析】【详解】针对资本主义制度下,贫富分化严重导致社会矛盾尖锐,孙中山提出民生主义,故答案为C项;民族主义是推翻清政府,排除A项;民权主义是建立资产阶级民主共和国,排除B项;理性主义是启蒙运动的核心思潮,材料信息没有体现,排除D项。22. 明确提出反帝反封建目

18、标,成为国共合作政治基础和国民革命时期旗帜的是A. 旧三民主义B. “三大政策”C. 新三民主义D. 马克思主义【答案】C【解析】【详解】结合所学可知,孙中山的新三民主义明确提出反帝反封建,与中共民主革命纲领的若干原则致,成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜,故C项正确;A项没有提出反帝反封建的要求,是辛亥革命的指导思想,排除;三大政策不是国共合作政治基础和国民革命时期的旗帜,B排除;D项是无产阶级革命的指导思想,排除。23. 许纪霖中国现代化史评论:“俄国十月革命的胜利,对处于价值危机和现代化范式困惑中的五四知识分子所特有的吸引力,是不难想象的。“因为十月革命给他们送来了A. 三民主义

19、B. 自由主义C. 新三民主义D. 马克思主义【答案】D【解析】【详解】俄国十月革命的胜利启发国人要用无产阶级的观点看待世界,而马克思主义为无产阶级赢得世界指明明了光辉的前景。十月革命一声炮响,为国人带来马克思主义,故D符合题意;三民主义和自由主义在十月革命之前就存在,时间不符,故AB不符合题意;新三民主义是三民主义的新发展,故C不符合题意。24. 中共七大上被确定为党的指导思想,并知道我国取得抗日战争和解放战争胜利,是我国从新民主主义走上社会主义道路的伟大理论成果是A. 三民主义B. 毛泽东思想C. 邓小平理论D. “三个代表”重要思想【答案】B【解析】根据所学知识可知,中共七大上,毛泽东思

20、想被确定为党的指导思想,故B项正确;A项资产阶级的指导思想;C项是中共十五大被确定为党的指导思想;D项是中共十六大上被确定为党的指导思想的。25. “判断各方面工作的是非标准应是:是否有利于发展社会主义的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。“该论断出自A. “三个代表“重要思想B. 邓小平理论C. 毛泽东思想D. 列宁主义【答案】B【解析】【详解】结合所学,“判断各方面工作的是非标准是否有利于提高人民的生活水平”出自1992年春邓小平在南方谈话的内容,属于邓小平理论的重要组成部分,故排除CD,选B;“三个代表“重要思想是关于新时期党的建设的理论,即中国共

21、产党始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益,故A不符合题意;26. 孙中山、毛泽东、邓小平根据各自所处时代的特征,以及当时革命、建设的需要,分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论,领导中国人民在革命和建设中取得重大成就。这三位伟人的思想A. 都是与中国的国情相结合B. 都是资产阶级民主政治的实践C. 都是马克思主义的中国化D. 都指导完成了民主革命的任务【答案】A【解析】【详解】孙中山根据中国国情,提出三民主义,成为辛亥革命的指导思想,随着社会发展和革命形势的变化,有发展三民主义为新三民主义,毛泽东思想是马克思主义理论同中国革命实际相结合的产物,

22、邓小平理论是马克思主义理论同中国现代化建设的实践相结合的产物,这三位伟人的思想都是与中国的国情相结合,A正确;毛泽东思想、邓小平理论并非资产阶级民主政治的实践,排除B;三民主义是资产阶级民主思想,并非马克思主义的中国化,排除C;在三民主义指导下,并没有完成民主革命的任务,邓小平理论是中国现代化建设的理论,不符合“指导完成了民主革命的任务”,排除D。27. 1970年我国空间技术的发展取得重大成就,“给美苏等国以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。“这项”重大成就“是A. 第一颗原子弹爆炸成功B. “东方红一号”人造地球卫星发射成功C. “银河1型”计算机研制成功D. “神舟五号”宇宙飞船

23、发射成功【答案】B【解析】【详解】1970年我国“东方红一号“人造地球地星发射成功,标志着中国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家,故B符合题意;我国第一颗原子弹爆炸成功于1964年,而且属于国防科技,故A不符合题意;1983年“银河1型”计算机研制成功,2003年“神舟五号”宇宙飞船发射成功,时间均不符,故CD不符合题意。28. 我国的杂交水稻研究成果,为世界农业科技作出重大贡献。被国际农学界誉为“杂交水稻之父”的是A. 邓稼先B. 钱学森C. 袁隆平D. 杨利伟【答案】C【解析】【详解】袁隆平被称为“杂交水稻之父”,C正确;邓稼先为中国原子弹、核武器研究做出贡献,排除A;钱学森、杨

24、利伟贡献主要是航天领域,排除B、D。29. 1977年冬天,全国有570多万考生参加了考试,考生年龄参差不齐,最小的只有十三四岁、最大的则有三十六七岁。出现这现象的直接原因是()A. 恢复高考制度B. 启动“希望工程”C. 推行改革开放D. 实行“科教兴国”【答案】A【解析】【详解】根据“1977年冬天,全国有570多万考生参加了考试”可得出这是我国恢复高考,故A项正确;BCD项都是在改革开放之后,排除BCD。30. 古希腊学者强调人的价值,崇尚知识与智慧,他们的思想中蕴涵着西方人文精神的滥觞。其中,普罗塔戈拉的观点是A. 人是万物的尺度B. 天赋人权C. 美德即知识D. 生而平等【答案】A【

25、解析】【详解】结合所学可知,普罗塔戈拉提出人是万物的尺度,肯定人的地位,是西方人文精神的滥觞,故A正确;启蒙运动主张天赋人权,排除B;苏格拉底提出美德即知识,C错误;生而平等体现平等思想,启蒙运动强调平等,不符合普罗塔戈拉的观点,排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“普罗塔戈拉的观点”,联系所学普罗塔戈拉的思想主张分析解答。31. “美德不是孤立存在的一些观念和准则,任何美德都必须具备相应的知识,无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识,知识是美德的本质。”提出这个观点的古希腊哲学家是()A. 普罗塔哥拉B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 亚里士多德【答案】B【解析】【分析】【详解】材料观点

26、是美德即知识,这是古希腊哲学家苏格拉底的观点,故选B;普罗塔哥拉提出“人是万物的尺度”,柏拉图提出理念论,亚里士多德创立逻辑学,排除ACD。【点睛】32. 意大利文学史:“人是一个伟大奇迹,他可以利用自然力,可以丈量大地与天空没有任何东西可以限制他的活动他奋力成为和上帝同样的荣耀者。”材料体现的思潮是A. 自由主义B. 人文主义C. 理性主义D. 形式主义【答案】B【解析】【详解】材料“人是一个伟大的奇迹他奋力要成为和上帝同样的荣耀者”,结合所学,体现了尊重人的价值、地位和作用的人文主义思想,故B符合题意;自由主义是以自由为主要政治价值的一系列思想流派的集合,A不符合题意;理性主义认为理性是判

27、断是非的唯一标准,故C不符合题意;形式主义是脱离现实生活,强调形式决定内容,故D不符合题意。33. 有学者评论说:“九十五条论纲原本只是那个时代教会改革呼声中的一声就像一个在黑暗森林中行走的小孩,他划着一支火柴本来是为了看清脚下的路,却点燃了整片森林。”该学者描述的“他”是A. 孟德斯鸠B. 卢梭C. 马丁路德D. 莎士比亚【答案】C【解析】材料“九十五条论纲”并结合所学知识可知,九十五条论纲是马丁路德的著作,故C项正确;AB项启蒙思想家;D项是文艺复兴运动的代表人物。点睛:解题的关键“九十五条论纲”。34. 启蒙运动时期,倡导“社会契约“论和”人民主权“说,论述了私有制是人类不平等根源的思想

28、家是A. 卢梭B. 孟德斯鸠C. 伏尔泰D. 康德【答案】A【解析】【详解】启蒙运动中热情倡导“社会契约”论和“人民主权说”,又重视公共意志的思想家是卢梭,故A符合题意;孟德斯鸠主要是阐释三权分立学说,伏尔泰强调自由平等,康德从哲学上探讨启蒙的真谛,故BCD不符合题意。35. 经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合,使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度。其建立的标志是( )A. 哥白尼天体运行论B. 牛顿自然哲学的数学原理C. 爱因斯坦广义相对论的基础D. 达尔文物种起源【答案】B【解析】【详解】天体运行论提出“日心说”,属于天文学上的成就,尚未实现人类对自然界认识史上第

29、一次理论大综合,故A项错误;自然哲学的数学原理提出了物体运动的三大定律和力有引力定律等,把地球上的物体的运动和天体的运动概括到牛顿力学体系中,完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合,使力学和天文学在理论上达到了相当完备的程度,故B项正确; 达尔文1859年发表物种起源属于生物学上的成就,排除C;爱因斯坦1907年发表广义相对论的基础是现代物理学的基石,排除D。36. 1919年,英国泰晤士报曾登刊标题为“科学革命”的文章,讲述了“宇宙新理论”与“牛顿观念的破产等”内容。该报所指的“科学革命”是A. 相对论B. 地心说C. 日心说D. 进化论【答案】A【解析】【详解】根据材料“1919年”“

30、宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”并结合所学知识可知,相对论打破了牛顿力学的绝对时空观,是现代物理学的两大支柱之一,故A项正确;地心说是托勒密提出,属于旧理论,故A项排除;日心说认为太阳是宇宙中心,属于旧理论,故B项排除;进化论是生物学的成就,故D项排除。【点睛】“1919年”“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”是关键信息。37. 当牛顿经典力学理论在微观世界里失灵时,20世纪初普朗克的发现使人类对客观规律的认识,开始从宏观世界深入到微观世界,极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。该发现是A. 相对论B. 生物进化论C. 量子论D. 细胞学说【答案】C【解析】【详解】1900年,

31、为了解决热辐射理论上的疑点,普朗克提出了量子假说,使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,标志着人们对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界,故C符合题意,相对论是揭示时间和空间相对性和本质的理论,故A不符合题意。生物进化论是关于生物由低级向高级进化的学说,而细胞学说是揭示细胞是动植物结构和生命活动的基本单位的学说,均是生物学上的成就,故BD不符合题意。38. 英国学者皮尔森指出:“他将物竞天择说应用到了物种变异上,并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家,因此他取得了成功。”“他”是A. 拉马克B. 达尔文C. 巴斯德D. 爱因斯坦【答案】B【解析】【详解】1859年英生物字家达尔文发

32、表物种起源)一书,从根本上推翻了神创论和物种不变论,完整地确立了以生存竞争、适者生存、自然选择为基础学进化论。由材料“将物竞天择足够的证据说服了全球的科学家”可知,此科学家是达尔文,故B符合题意。拉马克是早期进化论者,提出“获得性遗传”等观点,故A不符合题意;巴斯德是法国微生物学家,而爱因斯坦是提出相对论的物理学家,故CD不符合题意。39. 18世纪末,奥地利作曲家海顿到访伦敦时发现,“雾如此之浓,以至于都可以抹到面包上”,浓雾之下,鸟儿也因无法觅食而从天上跌落下来。当时英国出现这种状况,主要是由于()A. 圈地运动的进行B. 蒸汽动力的应用C. 石油工业的发达D. 电器的广泛使用【答案】B【

33、解析】【分析】【详解】18世纪末是英国第一次工业革命时期,蒸汽动力的应用,煤的大量使用,造成大量烟雾,故选B;圈地运动与浓雾现象无关,排除A;CD是第二次工业革命的成果,排除。【点睛】40. 用手机微信扫一扫、摇一摇、抢一抢,已成为人们生活一部分。这种便捷的交流方式主要得益于A. 互联网技术B. 生物技术C. 原子能技术D. 航天技术【答案】A【解析】据所学知,现在人们使用的微信主要得益于网络技术的发展,网络技术是第三次科技革命的重要成果之一,同时第三次科技革命在生物技术、航天技术、新材料技术等方面都取得了一系列的成就,故选A;微信与生物技术、航天技术、原子能技术无关,排除BCD。二、材料阅读

34、(共20分)41. 阅读材料,完成下列要求。材料 1416世纪东西方启蒙思想代表人物及其思想比较表人物代表作基本主张黄宗羲(16101695)明夷待访录“有生之初,人各有私也,人各有利也向使无君,人各得自私也,人各得自利也”薄伽丘(13131375)十日谈批判天主教的黑暗和腐朽;认为僧侣是道貌岸然的伪君子;反对禁欲主义对人性的扼杀,主张“幸福在人间”摘编自谭文芳西方文艺复兴时期启蒙思想与中国明清之际启蒙思想之比较(1)根据材料,概括黄宗羲的主张。(2)根据材料,归纳黄宗羲和薄伽丘思想主张的相同之处【答案】(1)主张:肯定人的私欲;反对君主专制。(2)相同:反封建;主张思想解放(反对禁锢人性)。

35、【解析】【详解】(1)主张:根据“人各有私也,人各有利也”得出肯定人的私欲;根据“向使无君,人各得自私也,人各得自利也”得出反对君主专制。(2)相同:根据“批判天主教的黑暗和腐朽”得出反封建;根据“反对禁欲主义对人性的扼杀”“人各有私也,人各有利也”可得出主张思想解放(反对禁锢人性)。42. 阅读下列材料,回答问题: 材料一 新文化运动的倡导者认为:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治;要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。”摘编自张春海、陈叶群百年回眸 材料二 启蒙思想家正是真诚地启发民智,要把潜藏于每个人

36、自身之中的理性召唤出来,使人类走出不成熟的依附和奴役状态,成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人他们相信,理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜,给人们带来光明与幸福。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,追求与实现人的权利、自由和平等,是启蒙运动的主要内容。王斯德主编工业文明的兴盛1619世纪的世界史 (1)结合所学知识,列举新文化运动的倡导者们的主要代表人物。 (2)根据材料一并结合所学知识,分析新文化运动的历史影响。(3)根据材料一、二并结合所学知识,归纳新文化运动与启蒙运动的相同之处。【答案】(1)人物:陈独秀;李大钊;鲁迅;胡适;蔡元培。(2)影响:促进思想解放,唤起了民众的觉醒;动摇

37、了封建正统思想;为五四运动作了宣传动员;为马克思主义传播奠定了基础;推动了自然科学的发展。(3)相同:反对封建专制与愚昧;提倡民主与崇尚科学;倡导理性主义。【解析】【详解】(1)新文化运动是由蔡元培、胡适、陈独秀、鲁迅、钱玄同、李大钊等一些受过西方教育(当时称为新式教育)的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的思想文化革新、文学革命运动。(2)新文化运动是一场空前的思想大解放运动。他猛烈批判儒家思想,动摇了封建思想的统治地位。经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放。新文化运动使中国知识分子在新文化运动中,受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开

38、辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展。新文化运动为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用。新文化运动后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。 (3)就性质而言,无论是新文化运动,还是启蒙运动,都是资产阶级为了打破封建的束缚,促进资本主义发展,在思想文化领域里掀起的一场思想解放运动。就内容相似。其一、打倒专制主义,倡导民主政治。在新文化运动中,激进的民主主义者提倡资产阶级民主政治,反对专制独裁。在启蒙运动中,启蒙思想家强调人的理性与天赋人权思想,强烈要求消灭专制王权、贵族特权和等级制度,实行民主政治、权利平等和个人自由。其二、铲除维护专制的精神支柱,弘扬资产阶级的新思想和新观念。在新文化运动中,激进的民主主义者反对儒家学说,反对旧道德,提倡资产阶级新道德。在启蒙运动中,启蒙思想家猛烈抨击作为封建专制统治精神支柱的天主教会,大力宣扬资产阶级的理性主义和人道主义。

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