1、高考资源网（） 您身边的高考专家兴宁一中高一语文月考测试题（新课标卷）（2015年10月8日A卷）第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。“喜羊羊”能否永远喜洋洋喜羊羊与灰太狼之牛气冲天不仅全国票房达到6800万元，成为目前最卖座的国产动画电影之一，而且还成为一种大众流行现象。不少影迷和业内人士认为，“喜羊羊”票房大热，更多得益于运营手段上的成功，就此欢呼中国动画电影已经崛起，恐怕还为时尚早。小观众的卖力捧场是造成“喜羊羊”高票房的主要原因。美中不足的是，虽然“老朋友”的一颦一笑的确让孩子们倍感亲切，乐不可支，但不少孩子走出电影院时仍不懂片中那些关于
2、“山寨”、三聚氰胺和黑屏的台词。上海昆仑影业公司副总经理严伟表示，电影版“喜羊羊”为了吸引成年人，增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。“现在白牛和黑牛的奶都不能喝了，只有我们黄牛的最安全。”对诸如此类的台词，小朋友一时反应不过来是什么意思，却让电影院里的大人会心而笑。这些台词突破了国产动画电影以往在观众定位上的低龄化瓶颈，让人看到了国产动画电影老少咸宜的希望。不过，“喜羊羊”离真正实现这个目标还很远。一些陪着孩子走进电影院的成年人表示：低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面，除了偶尔因为搞笑台词而“嚯嚯”两声外，大部分时间让他们几乎不能入戏。看来，动画电影要想吸引成人观
3、众，最终要靠丰富曲折的故事取胜。“喜羊羊”最大的价值在于，它重新唤起了人们对国产动画电影的关注和信心。有消息说，鉴于该片的成功，制片方准备今后每年推出一部内容精彩的喜羊羊与灰太狼动画电影系列片，虎年的电影剧本已经开始撰写。而作为合作方的SMG也颇受鼓舞，表示将进一步加强与上海本地有实力的动画公司合作，制作更多的上海原创作品。“喜羊羊”已经成功地引导中国动画电影走出了“不可能有市场”的盲区。但也有人担心：如果今后所有动画电影都朝着“喜羊羊”的方向发展，会不会进入另一个“误区”？在严伟等电影人看来，电影版“喜羊羊”从品质上来说仍然是一部电视动画片，就电影艺术水准而言，还不如同期上映的闪电狗，更难与
4、功夫熊猫狮子王等新老经典相抗衡。严伟等人认为，电影版“喜羊羊”有着与其他国产商业片共同的弱点：表面的热闹下缺少人性关怀，形式大于内容。国产动画电影，只有在剧本创作上下功夫，进一步打通产业链的各个环节，才能经受住世界范围内的考量。只有这样，“喜羊羊”的成功才不会是昙花一现。1下列对国产动画电影喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的评价，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A. 不少影迷和业内人士认为它之所以票房大热，完全得益于运营手段上的成功。B. 严伟认为它增加了不少成人化的台词，影响了部分孩子对影片的理解和接受。C. 一些成人观众认为它的剧情不够丰富曲折，有单纯搞笑的弊端。D. 业内人士认为它表面热闹，
5、但缺少人性关怀，可谓是“形式”大于“内容”。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的电影艺术水准还不高，还很难与功夫熊猫、狮子王等新老经典抗衡。 B.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天警示人们，它仍是一部电视动画片，其它动画电影不能都朝着它的方向发展。C.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天已成功引导中国动画电影走出了无市场的盲区，标志着中国动画电影的崛起。D. 国产动画电影的真正出路在于，既要在剧本创作上下功夫，又要进一步打通产业链的各个环节，确保卖座率。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天的制片方和合作方各自表现出来的
6、热情，显示出了人们对中国国产动画电影的关注和信心。B.低幼的剧情加上宛如加长版FLASH的画面，折射出喜羊羊与灰太狼之牛气冲天在观众群定位上还未完全突破低龄化瓶颈。C.喜羊羊与灰太狼之牛气冲天中的台词设计，虽然显露出了影片拓宽观众定位的努力，但是还远未达到老少咸宜的标准。D.只要走“内容”大于“形式”之路，就能使中国国产动画电影经受住世界舞台的考验，从而使“喜羊羊”的成功不会昙花一现。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成47题。李纲，字文纪。少慷慨，尚风节。仕周为齐王宪参军事。宣帝将杀宪，召僚属诬左其罪，纲矢死无桡辞。及宪诛，露车载尸，故友奔匿，纲抚棺号恸
7、，为瘗讫，乃去。事隋为太子洗马。太子勇宴宫臣，左庶子唐令则奏琵琶，又歌武媚娘曲。纲曰：“令则官调护，乃自比倡优，进淫声，惑视听，诚使上闻之，岂不为殿下累乎？臣请正其罪。”勇曰：“置之，我欲为乐耳！”后勇废，文帝切让，官属无敢对，纲独曰：“陛下不素教，故太子至此。太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，何特太子罪邪？”帝曰：“朕过矣！”擢尚书右丞。大业末，贼帅何潘仁劫为长史。高祖受禅，拜礼部尚书兼太子詹事。齐王元吉为并州总管，纵左右攘夺，民愁苦，宇文歆谏，不听。刘武周入太原，元吉惧，弃军奔京师，并州陷。帝怒，谓纲曰：“王年少，不习事，故以歆及窦诞佐之。太原，兴王地，兵十万，粟支十年；奈何一旦弃去
8、？歆建此计，我当斩之于军。”纲曰：“王过恶，诞养成之。歆事王浅，有阙必诤。今赖歆计，使陛下不失爱子，且有功，又可加罪乎？”翼日，帝悟，于是释歆。太子建成浸狎亡赖，猜间朝廷。纲频谏不见听，遂乞骸骨。帝骂曰：“卿为潘仁长史，而羞朕尚书邪？”纲顿首曰：“潘仁，贼也，志残杀！然每谏辄止，为其长史，故无愧，陛下功成，厚自伐，臣言如持水内石，敢久为尚书乎？且臣事东宫，东宫又与臣忤，是以上印绶。”帝谢曰：“知公直士，幸卒辅吾儿。”乃拜太子少保，尚书、詹事如故。帝以纲隋名臣，手敕未尝名。贞观四年，复为少师。每听政，必诏纲与房玄龄、王珪侍坐。纲发言陈事，毅然不可夺。及疾，帝遣玄龄至家存问。明年卒，年八十五，赠开
9、府仪同三司，谥曰贞，太子为立碑。（选自新唐书第九十九卷，有删改。）【注】瘗，y，埋葬。4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）A.后勇废，文帝切让 让：谦让B.歆事王浅，有阙必诤 阙：通“缺”，缺陷，不足C.臣言如持水内石 内：使进入 D.东宫又与臣忤 忤：相对，对立，对着干5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A 文中的淫声是指曲调比较哀婉、柔靡、颓废的乐曲，在古代，音乐有七音，其中羽声较为高亢、激昂。B 文中的“废”、“擢”、“拜”，都是古代表示官职变动的词语，常见的还有“迁”“除”“兼”“加”等，其中“左迁”是降职。C.“事东宫”中的东宫，
10、在古代皇室中，常指太子的居所，所以东宫又指太子；但有时也有特殊的，如在汉代，也可指太后甚至诸侯妾媵的住所。D.“谥曰贞”中的贞，是李纲的谥号，即是他的小名。6.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）A. 李纲自幼意气风发，崇尚高风亮节。他先后在（北朝）周、隋、唐三朝为官，期间他都表现出了“直士”之风，其行为都得到了历朝统治者的肯定和嘉奖。B. 在担任太子洗马期间，李纲极力主张将失职且误导太子的唐令则治罪，但是遭到了太子的阻拦。为避免让唐令则继续祸害太子，李纲将此事禀告了皇帝。C. 齐王李元吉任并州总管时，逢刘武周叛乱，李元吉在宇文歆的帮助下弃城逃跑，并州很快沦陷。高祖对此很
11、生气，要杀掉宇文歆，幸得李纲劝阻才作罢。D. 因太子不听劝谏，李纲申请退休。但是遭到了皇帝的反对，皇帝强烈要求他能在有生之年一直辅佐太子。为表达对李纲的尊重，皇帝亲自写敕令时从来不曾直呼其名。7. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）太子资中人，得贤者辅而善，得不肖导而恶，何特太子罪邪？（5分）（2） 太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。”（荆轲刺秦王）（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗歌，完成89题。海上吊吴野人墓 【清】于震日落平原海气昏，一坟萧瑟对空村。纵教大业留天壤，到底虚名误子孙。岸拆蛟龙
12、移墓道，潮来风雨吊诗魂。当年冠盖应俱在，独认残碑剔藓痕。【注】吴野人：明末清初著名诗人吴嘉纪，号野人。明覆亡后，隐居故里泰州，卒后葬于海滨。8这首诗的首联通过哪些意象营造了怎样的意境?在全诗中有什么作用?(5分)9后两联分别使用了什么修辞手法?请结合具体内容简要分析。(6分)（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）溯洄从之， 。溯游从之， 。（2）造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。（3）观沧海一诗中，描写草木景色的两句是： ， 。乙 选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题
13、内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。清 刘建超基德老汉病了，病得不轻。村里人来看望他，说，叫你清风娃回来看看吧！基德老汉轻轻地摇着头，不用了，娃要招呼好多事，忙呐。村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头，这个老倔头，硬说自己的娃在省城做大官呢。都这劲儿了，还嘴硬哩。“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了。街坊邻居遇到个啥作难的事，这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来。谁都知道，基德的娃是在外地，可从没有听说他的娃当啥大官。这个穷乡僻壤的村里，当官的只有一个，就
14、是东街的狗毛在县城啥子公司当科长。村里人都知道狗毛的官大，因为狗毛每次回村都开个铁壳子车，给村里人发长长的带把儿的烟。基德老汉的话不是没人信过。那年县里化肥脱销，村里人眼瞅着田里的苗施不上肥，急得牙根子上火。基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话，惹恼了村委主任，老爹，你就别添乱子了，你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来。看看人家狗毛家的地，早上了肥了。基德老汉就背了个包，搭车去了省里，三五天过去还真拉回一车尿素。价钱高了，可田不等人。肥用了，闲话也有了。还说娃在省里当啥官呢，连平价化肥都搞不到。基德老汉解释说，俺娃说，尿素上着比化肥好呢。庄稼人不愿意听，庄稼人图的是实惠。基德老汉每年地里
15、活闲的时候，就背着杂粮去省城娃家里住些天。回村里也给大家带些各种各样的吃食。村里人就问，你娃清风就不给你带点儿高级烟?基德老汉说，俺娃不吸烟，说吸烟不健康。村里人又问，你娃也不捎点儿好酒？基德老汉说，俺娃也不喝酒。娃媳妇说了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那烟酒都不健康，国家卖它做啥？基德老汉也答不上来。纳着鞋底子的媳妇们就问，城里住得好好的，急着回来做啥？基德老汉说，城里，咱乡下人住不来。上楼下楼都关在个铁壳子里，忽悠得人头晕。地上铺着实木块，油光光的直想打跟头。进屋还要换鞋。七老八十的人喽，娃媳妇还逼着喝酸奶。年轻人逗趣地说：吹牛吧，你娃清风要是个大官，肯定也坐那铁壳子车。叫你娃开铁壳子车
16、送你回来。基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的。基德老汉说，在城里两天就待腻了，对清风娃说俺要回村呢。娃说去打火车票，俺说火车坐着头老晕。娃说那就打汽车票。俺说汽车开不到村里。爹老了，腿脚不利索了呢。你就用你成天坐的那种小车把俺送回去，村里人都惦记着呐。娃没说二话，打个电话就要来车。瞧瞧，排场不？红颜色，娃说吉利。基德老汉脸上堆满了欣慰。一青年围着车转了一圈，认出了车上印的字，老爹，你坐的是出租车，要花大价钱雇呢。基德老汉说，俺一个子儿也没掏。那是你娃给掏的呗。问问师傅从省城到咱村得多少钱。开车师傅伸出手指头比画了个八字。恁贵，八十块钱？基德老汉瞪圆了眼睛。八十块钱？哈哈，八十块钱只能摸摸
17、，给了八百我还不愿跑呢，回去得赶夜路呢。基德老汉张大了嘴巴，像一下子矮了许多，见到大人小孩都低着头，从此不再说娃在省城做大官的话了。村里遇上了干旱，地里的庄稼都蔫了。村主任急得满嘴起泡。村主任来找基德老汉，老爹，你娃不管当啥官，能不能找找人帮咱村里打几眼井啊？主任交代的事就是天大的事。基德老汉就进城找清风娃，没待两天就回来了。村主任问，打井的人来了没有？基德老汉说，清风娃说了，这旱是全省旱，要那啥，统筹解决。村主任说，屁，等到统筹咱全村人都喝西北风了。基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱，娃说了，让咱自己先打井干着。这是娃自己的五万块钱。你干不干？干，全村人砸锅卖铁也得打井抗旱。基德老汉病了，病得不
18、轻。迷糊中的基德老汉嘴里念叨着：“井水”基德老汉去了。清风娃从省里回了村。第二天村里来了一排溜大车小车，有省里、市里、县上的。村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢，管着全省人的吃喝拉撒。清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾，然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久。基德老汉的坟前摆放着几个大碗，碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水。 （摘自小说月刊）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A村里人来看望病得不轻的基德老汉，并向老汉提出叫清风娃回来看看，因为大家看到基德老汉的病很严重了。B“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任，是因为他怪清风娃
19、没有给乡亲们解决平价的化肥问题。 C基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长，主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同。 D基德老汉之所以坐小汽车回来，是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话，想以此来证明他没有吹牛。 E村民们从来没有人相信过基德老汉的话，是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎。（2）基德老汉是一个怎样的人？请简要概括和分析其性格特点。（6分）（3）从小说的开头和结尾来看，作者在内容安排上采用了什么写作顺序？这样写有什么作用？请简要分析。（6分）（4）联系全文来看，小说的标题“清风娃”与“清”，你认为哪个好？请谈谈你的观点。（8 分）四、实
20、用类文本阅读（25分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。侯伯宇：一个高级知识分子的风骨1930年9月11日，侯伯宇生于天津。从少年时起，侯伯宇就在父亲爱国思想的影响下，立志“科学救国，作出更好的武器”。建国前夕，侯伯宇放弃了台湾大学的学业和出国的机会，辗转回到北京。1951年，抗美援朝战争爆发。正在清华大学读书的他，毅然投笔从戎，报名参加志愿军，并将父亲给他的四年学费、生活费1000美元全部捐出。1953年，新中国“一五”计划工业建设急需懂外语又有数理基础的人，侯伯宇放弃了回清华继续深造的机会，赴鞍山黑色冶金设计院当了一名俄语翻译。1956年国家号召“向科学进军”，他积极响应，考取了西北
21、大学物理系。1973年，侯伯宇主动投身西部建设，并最终在西北大学扎根，一干就是37年。其间，国内外很多高校和科研单位以优厚的条件邀请他去工作，他都一一谢绝。他说：“西部更需要我，这里的学生更需要我。”侯伯宇一生致力于理论物理研究，取得了一系列国际领先的研究成果，做出了很多开创性的贡献。上世纪50年代后期，侯伯宇致力于群论在物理学中应用的研究，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。1983年，侯伯宇与美国学者合作推导出一系列非定域守恒流的结果，运用对偶变换找到了给出所有无穷多个守恒流生成元的办法。这一研究成果被国际学术界称为“侯氏理论”，是当时世界上以中国人姓氏命
22、名的20项现代科技成果之一，被誉为“中国的骄傲”。侯伯宇一生成果卓著，在国际理论物理学界名气很大，但他却从不接受新闻媒体对他的采访和宣传。有一次，他的学生在帮助他整理申报科学院士材料时，发现他居然舍弃了发表在影响非常大的学术刊物上的论文，反而收录了一些发表在普通期刊上的论文，非常不解。他解释说，有些论文，虽然发表的期刊档次很高，但实际上的学术价值却不及另一些论文，我要选择那些更具生命力的文章。上世纪80年代，侯伯宇一手创办西北大学现代物理研究所，重点培养硕士研究生、博士生。在教学过程中，侯伯宇十分重视教学研究，努力寻找有利于学生接受的教学法，非常注重创新和提高课程起点，把授课内容与研究课题密切
23、结合，把自己的最新研究成果介绍给学生，讲授国际上正在发展的最新、最先进的内容。他认为“学生必须对本学科的全局有通盘的了解，这样才能判断学科生长点，选择能带动学科的课题”。侯伯宇注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，千方百计送学生到国内外著名高校或研究机构访学进修。在他的努力下，西北大学现代物理研究所1985年获批为全国首批博士后科研流动站，很多诺贝尔得主和国际著名物理学家相继前来访问，建立交流合作关系，为学生作报告、开讲座，实现人才培养的创新性和国际化的很好结合，培养的学生具有国际意识，有能力参与国际交流和国际前沿研究。30多年来，侯伯宇培养出了一批高水平的
24、学生，许多人在读研究生期间就在现代物理前沿取得了一系列创造性的成果。如今，多数学生的研究都处于国际学术领域的前沿水平，其中李卫、顾樵的研究成果被学术界冠名“侯李变换”和“顾效应”。中国科学院院士戴元本说：“侯伯宇为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理西北军的形成，做出了重大贡献。” （陕西日报有删改）相关链接 1950年，20岁的侯伯宇第一次递交了入党申请书。1980年，先后三次向党组织递交入党申请书的侯伯宇，在50岁之际加入了中国共产党。（中国青年报）“我誓要以创新湮灭顽疾之苦痛，以创新来消灭死。誓以我有生之年，在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶，以作为最后的
25、礼物。”（侯伯宇自传）在学界，大家都知道侯伯宇有两“怪”：一是出去开学术会议，无论国内国外，从不参加游玩，总是抓紧时间在宾馆看文献；二是不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。（中国青年报）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A本文摘取侯伯宇的若干人生片段，记叙了他刻苦钻研理论物理、献身科学和教育事业的经历，介绍了一位杰出物理学家的重要成就和贡献。B侯伯宇在申报科学院士的材料中收录了一些发表在普通期刊上的论文，是因为他认为论文的学术价值与学术刊物的档次水平没有关系，有些档次并不高的期刊上刊发的论文更有学术价值。C侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域的前
26、沿水平，这是因为他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课。D尽管侯伯宇一生成果卓著，但这并未影响他把在国际竞相攀登科研高峰中顽强登顶作为有生之年的奋斗目标。E侯伯宇因与美国学者合作推导出当时世界上以中国人姓氏命名的20项现代科技成果之一的“侯氏理论”，他被誉为“中国的骄傲”。（2）侯伯宇有哪些先进的教学理念？请简要概括。（6分）（3）作为一位杰出的物理学家，侯伯宇的贡献有哪些？请结合材料简要分析。（6分）（4）作者为什么说侯伯宇具有“一个高级知识分子的风骨”？请结合材料，谈谈你的看法。（8分）第卷 表达题五、语言文字运用(20分)13.下列各句中，加点的成语使
27、用恰当的一项是（ ）（3分）A. NBA全明星赛于2月16日拉开战幕，人们为了一睹奥尼尔、科比、姚明等明星的风采，从四面八方纷至沓来，想必当天的菲尼克斯会因这一赛事十室九空。B. 趴在号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。C.对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。D. 身为国家的公务员，一定要危言危行，注意自己的生活工作作风，处处做出表率。14. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）A.“故宫大盗”石柏魁似乎并无太多作案能力和反侦查能力，不仅留下了指纹，甚至还无法撬开
28、另一个存放有更贵重物品的展柜。 B.因屡屡查出造假“骗购”行为，社会舆论推动了深圳在出台仅9个月后便对保障性住房条例进行修改，大幅提高对“不符合申请条件的骗房者”的惩罚措施。 C.英国民众期盼这场婚礼能成为低迷经济注入一剂强心针，全球民众则怀着好奇，希望借威廉大婚，了解真实的英国王室。 D.利比亚政府表示愿意就国家改革问题进行谈判，但只有利比亚人民能够决定是否由卡扎菲继续担任领导人。15. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）或许，iPad的软肋在于，它未能表现出苹果一向引以为傲的不可替代性。 另外，介于上网本和电子书之间的尺寸也颇为尴尬，平板电脑既不能像前者一样
29、放在桌子上，也无法如后者一般长时间握在手中。对于习惯于同时开着浏览器、邮箱、RealPlayer和Word文档的用户来说，不支持多任务功能的iPad充其量不过是一款大号的Kindle。如果说iPhone和iPod的卓越表现令苹果的傲慢几乎无可指摘的话，那么这次iPad的差强人意就难免落人口实了。确切地说，从价格、3G服务和待机时间上来看，还远不如后者。美国著名IT产品分析师查理索瑞尔在乔布斯发布iPad后，就立即列出了iPad缺失的十大功能。A. B. C. D. 16在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）传统的佛山剪纸，从
30、功能来划分，有日常用的窗花门笺、婚嫁礼品上的饰花、刺绣雕刻花样的底稿、商品包装上的装饰等等。可见， ，还大量供给于传统手工业和商业。 ，以喜庆、吉祥、纳福、长寿等为传统主题；岭南剪纸的另一典型代表潮阳剪纸，则主要用于祭祖拜神装饰。进入20世纪50年代， 。新题材的佛山现代剪纸，一方面摒弃了传统剪纸的乡土气息和民俗意味；另一方面以传统技法为基础，在剪纸技法、题材等方面又有所创新，佛山剪纸迎来了又一个新的辉煌时期。17.依照下面文句中画线句，另写两个与画线句句式一致，内容一致的句子，构成排比句。（6分）面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐
31、的严寒； ， ； ， 。六、写作(60分)18阅读下面的文字，按要求作文。(60分)有人说，家是爱的起源，是永远的召唤，一个人走得再远，再久，也不能忘记家。也有人说，家只是一道温暖的起跑线，她永远昭示着我们准备出发，离开家才是真的长大。请选好角度，确定立意，写一篇不少于850字的文章。文体自选（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，40分以下给分；48分以上的作文，字数必须超过850字。兴宁一中高一语文月考参考答案（2015年10月8日）1.A（程度偏颇，原文相关信息第1段
32、第3行提供的信息是“更多得益于”，而该项却表述成“完全得益于”。）2.C（超前判断，原文相关信息第1段末有“就此欢呼中国动画电影已经崛起，恐怕还为时尚早”的暗示。）3.D（使“喜羊羊”的成功不会昙花一现的原因很多，如剧本、产业链等，“内容”大于“形式”只是其中的一个要素。因此应将该项中的“只要就”改为“只有才”）4. A（让：谴责，斥责）5. D（谥号，为我国古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后，根据他们的生平事迹与品德修养，评定褒贬，而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号，不是小名。帝王的谥号一般是由礼官议定经继位的帝王认可后予以宣布，臣下的谥号则由朝廷赐予。）6. C（
33、A.“其行为都得到了历朝统治者的肯定和嘉奖”有误，原文第1段写他在周任职，没有文字表明他得到肯定和嘉奖；B.“为避免让唐令则继续祸害太子，李纲将这件事禀告了皇帝”有误，原文第2段是“诚使上闻之”“假如让皇上知道了这件事”没有信息表明是李纲检举告发的；D.“皇帝希望他能在有生之年一直辅佐太子”有误，原文第4段“幸卒辅吾儿”意思是“希望您自始至终辅佐我的儿子”，并不强烈。）7. （1）太子的天资如平常人，（如果）得到贤良的人辅佐就能从善，（如果）得到不正派的人诱导就会向恶，为什么只是太子一个人的罪过呢？（“资”天资，天分；“中人”平常之人，平庸之人；“而”连词，表示承接，就，便；“特”只是；各1分
34、，“何邪”为什么呢，句式1分；共5分。） （2）太子丹很害怕，就请求荆轲说：“秦军随时要渡过易水，那么虽然我想长久地侍奉您，又怎么能做得到呢？”荆轲说：“即使太子您不说，我也愿意前往秦国。”（“乃”于是，就；“足下”您；“微”即使没有，“谒”拜会，前往；各1分，“岂可哉”又怎么能呢，句式1分；共5分。）【参考译文】李纲，字文纪。少年时代意气风发，崇尚高风亮节。在周朝任齐王宇文宪的参军事。宣帝将要杀宇文宪，召来他的僚属诬陷编造他的罪名，李纲誓死没有屈从的言辞。等到宇文宪（被）杀后，（李纲用）暴露的（没有帏盖的）车子载着宇文宪的尸体。宇文宪以前的朋友都躲得远远的，李纲摸着棺材嚎啕恸哭，为他埋葬完毕
35、之后，才离开。（李纲）侍奉隋朝担任太子洗马。太子杨勇宴请宫中大臣，左庶子唐令则弹奏琵琶，又唱武媚娘曲。李纲说：“唐令则（甚微）调教辅佐（太子的官员），却将自己比作歌伎，进献消靡颓废的乐曲，惑乱（太子的）耳目，如果让皇上知道了，难道不是要成为殿下的连累吗？臣请求纠正他的罪过。”太子杨勇说：“（你）放下它，是我自己想听音乐而已！”后来杨勇被废黜，文帝严词谴责，（东宫里的）官吏僚属没人敢对质，惟独李纲说：“陛下平常不教育（太子），所以太子才到今天这种地步。太子的天资如平常人，（如果）得到贤良的人辅佐就能从善，（如果）得到不正派的人诱导就会向恶，为什么只是太子一个人的罪过呢？”皇帝说：“是朕的过失啊！
36、”提升李纲为尚书右丞。大业末年，贼帅何潘仁强迫他出任长史。高祖受禅即位后，任命李纲为礼部尚书兼太子詹事。齐王李元吉任并州总管，放纵身边的人四处掠夺，百姓忧愁苦恼，宇文歆劝谏，（李元吉）不听从。刘武周攻入太原，李元吉害怕，扔下军队逃回京城，并州被攻陷。皇帝发怒，对李纲说：“齐王年龄小，不熟悉政事，因此（我）派宇文歆和窦诞辅助他。太原，（是我大唐）王朝兴起的地方，拥有雄兵十万，粟米可支撑十年，为什么这么快就丢了？是宇文歆建议（齐王丢下军队逃跑的）计谋，我应当在军中杀了他。”李纲说：“齐王有罪过，是窦诞溺养造成的。宇文歆侍奉齐王的时间很短，（齐王）有过失（他）必定直言规劝。如今有赖（幸亏）宇文歆这个
37、计策，才使陛下没有失去爱子，（不但无罪）尚且有功劳，又怎么可以加罪呢？”第二天，皇帝醒悟过来了，于是释放了宇文歆。太子建成渐渐开始亲近无赖之徒，胡乱猜忌而与朝廷有了隔阂。李纲频频进谏不被听从，于是请求讨回骸骨（告老还乡）。皇帝骂道：“你能担任何潘仁的长史，却羞于担任朕的尚书郎吗？”李纲叩头说：“何潘仁，是贼帅，志在残杀，然而（臣）每次进谏他都能停止杀戮，担任他的长史，所以心中无愧。陛下大功告成，常常自我夸耀，臣说的话就好像拿水灌进石头，（我）敢长期担任尚书郎吗？而且臣侍奉东宫太子，太子又和臣相对立，因此要上交官印。”皇帝道歉说：“朕知道您是个正直的人，希望您能自始至终辅助我的儿子。”于是授予（
38、李纲）太子少保之职，让他仍旧担任尚书郎、太子詹事。皇帝认为李纲是隋朝的名臣，亲手写敕令时从来没有直呼过他的名字。贞观四年，（李纲）又任太子少师。每次皇帝临朝听政，必然令李纲与房玄龄、王珪陪同坐在身边。李纲发表言论陈述事理，态度坚决不可改变。后来患病，皇帝派房玄龄到他家里慰问。第二年去世，享年八十五岁，朝廷追赠他开府仪同三司，谥号为“贞”，太子给他立碑。8【参考】首联通过描写平原落日、海上水汽、萧瑟孤坟、寂寞村落等意象(2分)【 “落日、平原、海气、一坟、空村” 也可，每写对2个意象得1分】，营造了一种萧瑟苍茫、孤寂伤感的意境。(1分)作用：点明吊吴野人墓的具体时间、地点;为全诗奠定了悲凉的情感
39、基调。(2分)9【参考】颈联使用了比喻、拟人的修辞手法。(2分)诗歌用“蛟龙”比喻海浪，用蛟龙的“移”和风雨的“吊”等拟人手法写吴野人墓的荒寂。(1分) 尾联使用了对比的手法。(1分)用诗人当年诗名的显赫与如今墓地的荒寂作对比，表现了作者对文人不幸命运的悲叹。(2分)10. （1）道阻且长。宛在水中央。【或“道阻且跻。宛在水中坻”或“道阻且右。宛在水中沚”】（2）荡胸生层云，决眦入归鸟（3）树木丛生，百草丰茂。11.（1）AC（B原因解释有误，是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题；D概括不够全面，除了证明自己没有吹牛外，还有虚荣的原因； E“从来没有人相信过基德的话”说法错误，村
40、委主任就信过一回）（答对一项得2分，答对两项得5分）（2）临危授命，办事利落：在花费紧缺的情况下，接受村主任让他弄化肥的任务，他立即搭车进城，三五天拉回一车尿素；在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务，他立即进城不到两天就带回儿子的五万块钱。热情大方，关心村里：每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食，热心帮助村里人买化肥、打机井，弥留之际还念叨着井水。有虚荣心，胸无城府：经常说自己儿子当大官，要坐儿子坐的小车回家；在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚，没有心计。（每点2分，答到其他特点，概括分析合理也可得分）（3） 主要采用了“插叙”的手法，如插叙基德老汉从城里清风娃家回来
41、从来不带烟酒，从一个侧面说明清风娃平时生活清廉；插叙基德老汉从城里回来由清风娃掏钱给出租车司机的事，歌颂了清风娃不公车私用的好带头人形象；插叙清风娃从腰包里掏出五万块钱给村里人打井，说明了清风娃为社会做贡献的高风亮节。 作用：A使内容有机组成整体，使人物形象更加丰满、生动，写出了“清风娃”的清廉公正等高尚品质。B使小说主题更加集中、突出，表达对清正廉洁、甘于奉献、全心全意为人民服务的干部的颂扬和期盼。（每点3分，插叙内容学生能就一点分析出来即可得3分，意思对即可）（4） （任意说出其中一个都可以，言之成理都可酌情给分，观点2分，理由6分） 示例一：清风娃好。理由：“清风娃”他虽然出场不多，但他
42、是小说主要讴歌的对象，旨在表达对甘于奉献、全心全意为人民服务的干部“清风娃”的颂扬。以人物来命名做题目，让小说的人物形象更加鲜明、具体。同时，“清风”做“娃”的修饰语，又包含了深刻的含义，写出了人物如清风般清正廉洁，生动、形象，主旨明确。 示例二：清好。理由：一个“清”字，彰显了人物的品格特点，与小说结尾的水关联起来，寓意更加深刻，清亮、廉洁是主人公本质的象征。也是小说刻画“清风娃”的终旨，“清”喻党的好干部，其本质清正廉洁，全心全意为人民办实事、作贡献，凸显了小说对这类干部的颂扬和期盼这一主题。12. AD（B错误。“没有关系”过于绝对。C表述不完整。侯伯宇的多数学生的研究都处于国际学术领域
43、的前沿水平，有三个原因，除了他注重开阔学生的学术视野，经常邀请世界一流的科学家到物理所来为学生上专业课，还有千方百计送学生到国内国外著名高校或科研机构进修。E错误。被誉为“中国的骄傲”的是“侯氏理论”，而非侯伯宇。）（答对一项得2分，答对两项得5分）(2）重视教学研究，钻研行之有效利于学生接受的教学方法。强调课程内容与研究课题的密切结合。强调学生应形成对本学科的通盘了解。注重培养学生的创新意识。注重开阔学生的学术视野，培养学生的国际意识。（答出任意三点6分）（3） 第一：理论物理研究方面：研究群论在物理学中的应用，解决了苏联国际权威未能证明的重要公理和量子化学权威未能提出的重要公式。创立了“侯
44、氏理论”。（3分） 第二：物理教育方面：创办西北大学现代物理研究所，并促成了该所1985年获批全国首批博士后科研流动站。为我国理论物理队伍培养了一大批人才，特别是对于得到广泛认可的我国理论物理“西北军”的形成作出巨大贡献。（3分）（要求：概括出两方面并做出具体阐述。没有概括酌情扣分。）（4）示例：因为侯先生是一位真正的学者，他为我们树立了一个纯粹学者的榜样。 爱国爱党、矢志不渝的风险精神：从小立下爱国志愿，国难当头，投笔从戎，响应国家号召投身科学，扎根西部；始终没有动摇入党的信念，三次向党组织递交入党申请书，50岁加入了中国共产党。勇于探索，不断创新的奋斗精神：一生致力于理论物理研究，不断创新
45、，做出了很多开创性的贡献，如“侯氏理论”。还誓以创新对抗顽疾之苦痛。精心培育人、甘为人梯的师德风范：注重教学研究，努力寻找有效的教学方法，把自己的最新研究成果介绍给学生，开阔学生视野，为学生深造创造条件，培养出了一大批物理人才。朴实无华、淡泊名利的人格品质：从不接受新闻媒体对他的采访和宣传，不当官、不退休，晚年依然坚持在科研第一线。（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分。不结合文本分析酌情扣分。）13D（危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。A. 十室九空：形容天灾人祸使人流离失所的悲惨景象。B.目不交睫:形容夜间不睡觉或睡不着觉。C.不胜其烦：烦琐得使人受不了。）14.D（A
46、.语序不当，应为“不仅无法撬开另一个存放有更贵重物品的展柜，甚至还留下了指纹”；B.搭配不当，应为“大幅提高对不符合申请条件的骗房者的惩罚力度”；C.句式杂糅，应为“英国民众期盼这场婚礼能成为低迷经济的一剂强心针”或“英国民众期盼这场婚礼能为低迷经济注入一剂强心针”）15.A（是过渡，承接指出著名IT产品分析师列出了iPad缺失的十大功能；由大到小顺次指出iPad的缺失）16它不仅仅满足于民间日用；佛山剪纸主要用于喜庆祈福；佛山剪纸开始创作新的题材。（每句不超过15个字且符合题干要求得2分，三句全对得5分。）17.你如果欣赏江南的秀丽景色，就必须包容它那潮湿的天气；你如果领略泰山的壮丽日出，就
47、必须包容它那陡峭的山路。（句式一致3分，语意连贯3分。本题考查仿写能力，前先要分析例句的结构特点，采用“你如果，就必须”的句式；再次展开合理想象，组织文字表述）。18.作文提示：这是一篇材料作文，材料中的两句话围绕了一个共同的话题“家”，我们可以扣住其中一句立意行文，也可以综合两句话辩证地分析“家”对我们的重要性。第一句话强调的是家的重要作用。家庭的温暖，家人的亲情，就像一条线，永远牵扯着飘向远方的“风筝”。由此可以立意为：在家真好，谈乡土情节，安土重迁，落叶归根等等。第二句话则强调家虽温暖，但过于依赖家庭，不利于个人的成长，离家出外，个人拼打，自我磨砺，才能真正的长大。由此可以立意为：好男不恋家，独立自强，有志者四海为家等等。结合两句话，可以辩证地讨论“在家”和“离家”的利与弊，家既是港湾也是束缚等等。说明：作文不到600字，20分以下给分；不到700字，30分以下给分；不到800字，40分以下给分；48分以上的作文，字数必须超过850字。 - 16 - 版权所有高考资源网
