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广西南宁市2015届高三第二次适应性测试英语试题 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:398028 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:19 大小:2.32MB
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资源描述

1、【文章解读】这是一篇英语小故事。该文主要讲述了主管的小汽车被击中了很生气,没想到却是一个小男孩为了就自己从轮椅上掉下的哥哥,为了作者得出结论:凡事都要慢一些。 【答案】B【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章的第二段的第一句话As his car passed a park, one child appeared, and a brick smashed into the Jaguars side door可知他的汽车被一块砖头击中了。故选B。【答案】C【命题立意】考查猜测词义题。【解析】shouted叫喊;demanded需要;begged祈求;wondered想知道。根据文章的第二段

2、判断作者当时很生气,第三段小男孩说话的语气判断是祈求作者帮自己一下,并原谅自己的哥哥。故选C。【答案】D【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章的最后一句话He kept the dent to remind him not to go through life so fast that someone had to throw a brick at you to get your action可知作者不修复裂痕就是为了提醒自己。故选D。【答案】A【命题立意】考查主旨大意题。【解析】A Life throws a brick at your head放慢你的脚步;B. Be careful

3、 of the brick on the way小心路上的砖。C. An Executive and a Little Boy主管和小男孩;D.How a Boy Helped His Brother一个小男孩如何帮助他的弟弟。通读全文,并根据文章的最后一段回扣主题,故选A。【文章解读】文章主要告诉我们14岁的发明家Suvir Mirchandani的发明故事。【答案】D【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章第四段的最后一句话可知是他是通过转变一个较薄的字体font来节省费用的。故选D。【答案】C【命题立意】考查推测判断题。【解析】A。interesting有趣的;B. popular受

4、欢迎的;worthwhile值得的;unique唯一的。根据文章的最后一句话Suvir的坚持可看出这项发明是有价值的,故选C。【答案】A【命题立意】考查细节辨认题。【解析】根据文章第四段的最后一句话可知是A。【答案】B【命题立意】考查细节辨认题。【解析】通读最后一段,并根据文章的最后一句话I understand it is hard to make the change可判断不确定学校是否会接受他的主意,故选B。【文章解读】这是生活类文章阅读。作者主要介绍了研究者发现一个人所穿的鞋子与个人的性格等有关。 【答案】A 【命题立意】考查判断推理题。 【解析】根据文章第二段的第一句话Shoes c

5、onvey a thin but useful piece of information about their wears可知人们所穿的鞋可能反应穿者的信息。故选A。 【答案】C 【命题立意】考查细节辨认题。 【解析】根据文章的第三段判断是研究者通过分析参与者的个人信息进行的研究。故选C。 【答案】B 【命题立意】考查猜测词义题。 【解析】A.familiar with和熟悉;B.related to和相连;C.provided with供应;D. devoted to现身于。根据该单词前的副词closely推断选B。【文章解读】这是一所网上暑假培训学校的广告。 【答案】D 【命题立意】考查

6、判断推理题。 【解析】A在一本杂志中;B在一张报纸上;C在一本课本上;D在网站上。通读全文,并根据最后一段的please click here to see 可知选D。 【答案】B 【命题立意】考查简单计算题。 【解析】根据文中表格中one session的学生费用是1775,加上表格下面的In addition, a50 application must be paid可知选B。 【答案】C 【命题立意】考查细节辨认题。 【解析】根据文章的Assessment and examinations部分的Successful students are awarded a certificated

7、and transcript判断选C。【答案】A【命题立意】考查判断推理题。【解析】通读全文,并根据文章的开头和结尾可判断这是吸引学生参加该学校项目的广告。故选A。【文章解读】这是说明文。该文章主要介绍人们如何做笔记。36.【答案】A 【命题立意】考查上下文的顺承关系题。【解析】根据题干前后与A一致的关键词:characters,attention等。故选A。37.【答案】E【命题立意】考查上下文的顺承关系题。【解析】根据题干前后与E一致的关键词:what happens,a series of events,order等。故选E。38.【答案】C【命题立意】考查上下文的顺承关系题。【解析】根

8、据题干前后与C一致的关键词:feel,justice,peace,war等。故选C。39.【答案】F【命题立意】考查上下文的顺承关系题。【解析】根据题干前后与F一致的关键词:use,way,language,novel等。故选F。40.【答案】D【命题立意】考查上下文的顺承关系题。【解析】根据题干前后与D一致的关键词:points of view等。故选D。【文章解读】这是夹叙夹议文章。作者因为放弃自己的愿望而陪父母去教堂帮忙,结果作者感受到了这种付出的快乐,那就是“爱”。【答案】D【命题立意】考查副词的用法。【解析】本空考查副词基本含义的辨析。therefore因此,所以;moreover此

9、外;besides而且;instead相反,代替。根据空前后分句是两种不同的事情,应选D。【答案】C【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。walked步行;hiked远足;drove驾驶;ran跑步。根据前文的小汽车,判断选C。【答案】A【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。lend借出;take带走;borrow借;bring带来。lend sb a hand帮一下忙。根据下文是父母亲想帮忙修建故选A。【答案】A【命题立意】考查形容词的用法。【解析】本空考查形容词基本含义的辨析。right正确的;wrong错误的;clever聪明的;stu

10、pid愚蠢的。根据上下文判断选A。【答案】B【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。working工作;watching观看;reading读书;singing唱歌。根据前文应该是他们在工作,我在院子里观看。故选B【答案】C【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。seniors年长者;parents父母亲;teenagers十多岁的孩子;adults成年人。根据下文的the summer vocation判断选C。【答案】B【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。stood站立;sat坐;slept睡觉;directed指

11、导。根据下文的while和sweat判断,他们在干活,而我先树荫下站着。故选B。【答案】D【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。day日子;storm暴风雨;light灯,光线;sunshine阳光。与前文的in the shade相对应。故选D。【答案】A【命题立意】考查动词短语的用法。【解析】本空考查动词短语基本含义的辨析。pull out抽出;离开,撤离;pull down拆毁;pull over开到路边,靠岸;pull in车停下,进站停靠。根据下文的nailed new ones应该是撤出旧的,故选A。【答案】B【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动

12、词基本含义的辨析。Drew画画;brush刷掉;clean打扫;wrote写。根据前文的cleared off the old paint撤去旧漆,刷上新的。故选B。【答案】B【命题立意】考查副词的用法。【解析】本空考查副词基本含义的辨析。sadly悲伤地;joyfully高兴地;curiously好奇地;carefully细心地。根据下文的smiles判断他们干地很高兴。故选B。【答案】D【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。Tears眼泪;experiences经历;sweat汗水;laughter大笑。与jokes对应应选D。【答案】D【命题立意】考查动词的用法

13、。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。buy买;gain赢得;offer提供;afford足以支付。根据前文的pay判断选D。【答案】A【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。glasses眼镜,玻璃杯;nails指甲;paint涂料;hammers锤子。根据下文的carefully判断。故选A。【答案】C【命题立意】考查动词的用法。【解析】本空考查动词基本含义的辨析。missing迷失;lost失去;gone不见了;cooling使冷静。根据前文的tea,应是被人们喝光了,不见了,没了。故选C。【答案】A【命题立意】考查连词的用法。【解析】本空考查连词基本含义的辨析。

14、but但是;so因此,所以;or或者;though虽然。空前后分句是转折关系,故选A。【答案】C【命题立意】考查介词的用法。【解析】本空考查介词基本含义的辨析。through通过;with戴着;without没有;from来自。根据前文的not give away,故选C。【答案】D【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。eyes眼睛;faces脸部;family家庭;spirits精神。与下文的smiles相对应。故选D。【答案】C【命题立意】考查形容词的用法。【解析】本空考查形容词基本含义的辨析。aware清醒的;careful认真的;full满的;afraid害怕

15、的。full of充满的。根据下文的happier判断选C。【答案】B【命题立意】考查名词的用法。【解析】本空考查名词基本含义的辨析。house房子;pool游泳池;school学校;yard校园。与文章第一段的第一句话相对应,故选B。【文章解读】这是记叙文。主要介绍了作者在纽约工作时遇到困难时求助父亲的老朋友,了解该如何平衡工作和照顾孩子关系的故事。61.【答案】projects【命题立意】考查名词。【解析】根据前文的three判断应用project的复数形式。62.【答案】needed 【命题立意】考查时态。【解析】need与前文的had并列。故填needed。63.【答案】across

16、【命题立意】考查介词。【解析】come across偶然遇见,故填across。64.【答案】who【命题立意】考查定语从句。【解析】空后是非限制性定语从句,先行词是Dan,定语从句中缺少主语,故填who。65.【答案】It 【命题立意】考查代词。【解析】该句是强调句型,结构为:It was +被强调部分 + that +不被强调部分。故填It。66.【答案】to give 【命题立意】考查非谓语动词。【解析】根据空前wanted,表达“想做某事”,后跟不定式。故填to give。67.【答案】fighting 【命题立意】考查非谓语动词。【解析】going on后跟v-ing,表示“继续做同

17、一件事”,所以填fighting。68.【答案】a 【命题立意】考查冠词。【解析have a wonderful life过一种精彩的生活,故填不定冠词a。69.【答案】and 【命题立意】考查连词。【解析】考查祈使句,think of that是祈使句,和空后的分句是并列关系,应用and连接。70.【答案】suddenly 【命题立意】考查副词。【解析】realized为动词应用副词修饰。故填suddenly。【思路点拨】该题重点考查基础知识的应用,注意名词单复数,冠词,形容词和副词的变化,时态等基础知识。【答案】【答案解析】1.【答案】decide decided【命题立意】考查时态用法【

18、解析】根据前文的threw说明应用一般过去时,故decide decided。2.【答案】the first前加for【命题立意】考查固定短语【解析】for the first time第一次,故the first前加for。 3. 【答案】butand【命题立意】考查连词用法【解析】根据but前后分句是并列关系,故将but改为and。4.【答案】beautifully beautiful【命题立意】考查形容词用法【解析】文中look是系动词,应用形容词,判断应将beautifully改为beautiful。5.【答案】arrived 后的at去掉【命题立意】考查介词用法【解析】at为介词,没

19、宾语,应省去介词头。故去掉头。6.【答案】armarms【命题立意】考查名词用法【解析】根据下文arm应用复数形式,故arm改为arms。7.【答案】ago before【命题立意】考查副词用法【解析】ago应用在表示时间段的名词后,表示从现在算起的时间段之前;before可独立使用,也可用在时间段的名词后,表示从过去的时间算起的过去,故ago改为before。8.【答案】surprising surprised【命题立意】考查形容词用法【解析】根据前文应是感动吃惊的,故此处将surprising改为surprised。9.【答案】the a【命题立意】考查冠词用法【解析】a huge smi

20、le一个大大的微笑,故the改为a。10.【答案】her his【命题立意】考查代词用法【解析】根据前文的his uncle和he判断此处应用his,故将her改为his。【范文】 One possible version 【思路点拨】 本文是应用文,要求学生就自己关于英语选修课的讨意见汇报给英语教研室的老师,故应用一般现在时和第一人称。该文章全面叙述了班级讨论的结果。文章要点全,语法知识应用灵活,且使用得当。文中使用了which引导的非限制性定语从句和how引导的宾语从句;that引导的宾语从句;高级词汇amazing,appeal等;appreciate it if句型的使用等都彰显了作者的扎实的英语功底。

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