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-学业水平考试2016-2017(浙江专用人民版)专题归纳提升课件(九)(上).ppt

上传人:高**** 文档编号:39520 上传时间:2024-05-24 格式:PPT 页数:13 大小:1.57MB
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资源描述

1、 专题归纳提升(九)(上)一、凡尔赛华盛顿体系 1.背景:第一次世界大战改变了帝国主义之间力量的对比。一战结束后,战胜国集团迫切需要宰割战败国,协调各种矛盾。2.建立(1)1919年,战胜国在巴黎召开和会,同德国签订了凡尔赛和约。随后,协约国帝国主义又同其他战败国签订了一系列和约,这些和约共同构成了凡尔赛体系。控制在英法手中的国联是维护凡尔赛体系的工具。(2)1921年,美、英、法、中等九国召开了华盛顿会议,签订了四国条约五国条约和九国公约,建立华盛顿体系。3.影响(1)协调了帝国主义在欧洲、远东和亚太地区的矛盾,是战后帝国主义力量对比形成的新的国际关系格局。(2)该体系内部包含着种种矛盾,如

2、战胜国与战败国之间的矛盾、战胜国之间的矛盾、资本主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾等,这些矛盾决定了该体系不可能长久维护世界和平。【巩固体验1】巴黎和会、华盛顿会议被称为“上一轮争夺的总结,下一轮争夺的开始”。下列表述不能准确反映此结论的是()A.在解决中国问题上,美日矛盾尖锐 B.在军备控制问题上,美日矛盾尖锐 C.在处置德国问题上,英法矛盾尖锐 D.在殖民地问题上,英日矛盾尖锐 解析 抓住关键词“争夺”。英日两国在凡尔赛华盛顿体系中属于分割殖民地问题上的得益者,两国在这一问题上更多的是合作。故选D。答案 D 二、世界反法西斯联盟的形成 1.原因(1)随着战争的扩大,法西斯国家已经成为全世界

3、人民,以及英美等国共同的敌人。这是反法西斯联盟建立的基础。(2)严峻的形势迫使反法西斯力量逐渐由分散走向联合。苏德战争和太平洋战争的爆发,促进了世界反法西斯联盟的形成。2.经过(1)美国改变“中立”态度。二战全面爆发后,美国出于自身安全和利益的考虑,改变了以往的“中立”态度,加强了对英法等国的援助。(2)大西洋宪章的发表。1941年秋,罗斯福与丘吉尔会晤,发表大西洋宪章,倡导自由和平,反对侵略,英美联合。(3)英美加强了对苏联的援助,不同社会制度的国家为反法西斯开始联合起来。(4)联合国家宣言的发表。1942年初,为了反对共同的敌人法西斯,中、美、英、苏等26个国家的代表齐集华盛顿,共同签署了

4、联合国家宣言。各国保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者。至此,世界反法西斯联盟正式形成。3.意义:反法西斯联盟把不同社会制度、不同种族、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下,从而改变了双方力量的对比,极大地鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,从根本上扭转了国际反法西斯战争的不利局面,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。【巩固体验2】“本宣言签字国政府正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源。”宣言中“野蛮和残暴的力量”指的是()A.德、日、苏B.德、意、日 C.德、苏、奥D.德、意、奥 解析

5、 选自1942年联合国家宣言内容,德、意、日法西斯国家利用极端的战争手段在全球的扩张,威胁到世界的和平,乃至这个人类社会文明,反法西斯同盟联合起来共同对抗这种“野蛮和残暴的力量”。答案 B 题型9 历史漫画型选择题 漫画类试题具有情景新、直观性强、能力考查层次高的特点。命题形式有两种:一是题干点明漫画反映的时代国别、现象等,根据漫画材料配置解读选项;二是题干中没有设置任何信息,要求学生根据漫画隐含信息,通过解读挖掘,判断漫画反映的历史主题或本质现象。(1)“四审”图片:一审图片反映的是时间和空间,界定答题范围;二审图片反映历史事物的实质和特征,明确答题方向;三审图片蕴含的关键信息,明确内涵和外

6、延;四审多幅图间的联系与变化,确定各图片与题干的关系及反映出的主题。(2)“三判”选项:一是判定各选项是否符合图片所反映的史实;二是判定各选项是否符合题干要求;三是判定各选项是否与题干有必然的逻辑联系。下边漫画提供了极丰富的历史信息,其中不能读出的是()A.“霸王行动”开始,欧洲第二战场开辟 B.盟军登陆西西里岛,墨索里尼政府垮台 C.被困于突尼斯的德意军队投降,北非战事结束 D.斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役沉重打击德军 信息提取“1943”“不能”解题突破 本题属于漫画型选择题。注意材料的关键信息“1943”。再结合史实分析四个选项:1944年6月,欧洲第二战场开辟;1943年7月,盟军登陆西西里岛,墨索里尼政府垮台;1943年5月,被困于突尼斯的德意军队投降,北非战事结束;斯大林格勒保卫战和库尔斯克战役均发生在1943年。故答案为A项。

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