1、第11单元辨析文句意义归纳内容要点，概括中心意思题：(2012江苏卷)阅读下面的文言文，完成58题。伯父墓表苏辙公讳涣，始字公群，晚字文父。少颖悟，所与交游，皆一时长老。天圣元年，始就乡试，明年登科，为凤翔宝鸡主簿。未几，移凤州司法。王蒙正为凤州，以章献太后姻家，怙势骄横。知公之贤，屈意礼之，以郡委公。公虽以职事之，而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝，复以书抵要官，论公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私书。未几，蒙正败，士以此多公。以太夫人忧去官。起为开封士曹。雍丘民有狱死者，县畏罪，以疾告。府遣吏治之，阅数人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯边，府当市民马以益骑士，尹以诿公，马尽得而民不扰。通判阆州。虽
2、为政极宽，而用法必当，吏民畏而安之。阆人鲜于侁，少而好学笃行，公礼之甚厚，以备乡举，侁以获仕进。其始为吏，公复以循吏许之，侁仕至谏议大夫，号为名臣。选知祥符。乡书手张宗久为奸利，畏公，托疾满百日去，而引其子为代。公曰：“书手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事权贵，诉于府。府为符县，公杖之。已而中贵人至府，传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏。复一中贵人至曰：“必于法外与之。”公谓尹李绚曰：“一匹夫能乱法如此，府亦不可为矣，公何不以县不可故争之？”绚愧公言，明日入言之。上称善，命内侍省推之。盖宗以赂请于温成之族，不复穷治，杖矫命者，逐之，一府皆震。包孝肃公拯见公，叹曰：“君以一县令能此，贤于言事官
3、远矣！”擢提点利州路刑狱。公至逾年，劾城固县令一人妄杀人者，一道震恐，遂以无事。公没二十七年，不危状公遗事，以授辙曰：“先君既没，惟小子仅存，不时记录，久益散灭，则不孝大矣。”辙幼侍伯父，闻其言曰：“予少而读书，少长为文，日有程，不中程不止。出游于途，行中规矩。入居室，无惰容。故当是时，不闻有过行。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。”辙惧子弟之日怠也，故记其所闻以警焉。(选自苏辙集，有删节)6下列句子中，全都表现苏涣为官公正的一组是(3分)()所与交游，皆一时长老公虽以职事之，而鄙其为人虽为政极宽，而用法必当公礼之甚厚，以备乡举传上旨，以宗为书手，公据法不奉诏劾城固县令一人妄杀人者A BC
4、D试题解读本题考查“辨析文句意义”的能力。解答此题要注意题干的要求：时间上是“为官”时期，品质上是“公正”。句讲的是苏涣少时交往者的情况，还未为官；句是说苏涣鄙视王蒙正怙势骄横，体现的是苏涣的为人性格，不能体现“为官公正”；句说的是苏涣爱惜人才，与“为官公正”没有关系。这三句都要排除。答案：D7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A苏涣担任凤州司法时，知州王蒙正很赏识他，曾经把他推荐给朝廷，又给要官写信，认为他可以担当大任。B雍丘县有百姓死在狱中，县官报告说是因病而死。开封府多次派人处理而没能查明真相，苏涣去后，便洗雪了冤情。C祥符县张宗长期作奸营私，因畏惧苏涣，称病辞职
5、，让儿子来接替自己。苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责。D苏涣去世二十七年后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，交给苏辙；苏辙又补充了他所听到的伯父言谈，写成这篇墓表。试题解读本题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。解答此题时要整体理解文章内容，把握人物、事件以及作者的观点态度等内容，尤其要重视对原文中关键细节的理解。C项中“苏涣认为他儿子不合书手的要求，加以杖责”与原文不符。杖责的原因不是张宗的儿子不合乎要求，而是“宗素事权贵，诉于府。府为符县”，即张宗平常侍奉权贵，府里发文书到祥符县责成苏涣处理。答案：C参考译文苏公名涣，起初字公群，晚年字文父。他年少时聪明有悟性，所交往的朋友，都是当
6、时上了岁数而又品德高尚的人。天圣元年，他才参加乡试，第二年考取进士，担任凤翔宝鸡主簿。不久，调任凤州司法。当时王蒙正担任凤州太守，因为他和章献太后家是姻亲关系，依仗章献太后的势力骄横跋扈。(王蒙正)了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待，把郡里的事务托付给他。苏涣虽然因为下属的身份侍奉王蒙正，但却鄙视王的为人。王蒙正曾经在朝廷上举荐他，又给权贵写信，认为苏公可以任用。苏公告诉郡中驻京办事机构的官吏，压下王蒙正的奏章，并收藏王蒙正写给权贵的推荐信。不久，王蒙正的事败露了，当时的读书人因此称赞苏公。苏公因为母亲去世而辞官。后被朝廷起用担任开封士曹。雍丘县有个百姓死在狱中，县令害怕承担责任，报告说是因病死
7、的。府中派遣官吏处理这件事，经过好几个人审理也没能查出真相。等到苏公前往，就使那人的冤屈得到昭雪。夏人侵犯边关，官府买市民的马匹来扩充骑兵。府尹把这件事推托给苏公，最终马匹全被征用，但百姓却没有发生骚乱。后来他担任阆州通判。虽然处理政务非常宽松，但使用法令一定很恰当，官吏百姓非常敬畏，社会安定。阆人鲜于侁，年少好学且纯正踏实，苏公待他非常优厚，把他作为地方选拔的人才，鲜于侁因而得以进入仕途。鲜于侁刚开始担任小吏，苏公又期许他做一个奉公守法的官吏，鲜于侁官至谏议大夫，号称名臣。后来苏涣被选任祥符知县。乡中协助里正办理文书的张宗长久做坏事谋利，害怕苏公，假托有病100多天后辞职，并推荐他的儿子取代
8、自己。苏公说：“书手依照法令应任用第三等人(注：当时把入道之人按才学、人品分为上、中、下三等)，你和你的儿子属于第二等人，不能担任。”张宗平常侍奉权贵，为此就向府衙申诉。府衙发文书到祥符县责成苏涣处理，苏公就杖责了张宗。不久皇帝的一个近侍来到府衙，传达皇上的旨意，任用张宗为书手，苏公根据法令不执行诏令。又一个近侍来到府衙，说：“一定要在法令之外任用他。”苏公对府尹李绚说：“一个普通百姓能如此扰乱法纪，府衙都不能处理，您为什么不用县里不答应的缘故争辩这件事？”李绚听了苏公的话很惭愧，第二天上朝说了这件事。皇上称苏公做得好，下令内侍省查究这件事。(此事)大概因为张宗贿赂温成等人而起，于是不再彻底追
9、查下去，只杖责了假托皇上命令的人，将他贬斥。一府的人都很震惊。孝肃公包拯见到苏公，感叹说：“你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了！”提拔他担任提点利州路刑狱。苏公到任一年多，弹劾城固县令一人胡乱杀人，一道的人都很震惊惶恐，于是不再有违法乱纪的事发生。苏公去世27年后，他儿子苏不危记叙了父亲遗事，把它交给我说：“先父死了之后，只有我们小辈人了，不及时记下这些事，时间长了会散失掉，那就是大不孝啊！”我年幼时侍奉伯父，曾听他说过：“我少年时读书，稍大些后写文章，每天有规定的数量，不完成任务不休息。出游在路上，言行讲究规矩。回到家中，没有懈怠的神色。所以当时，没有听到我有错误的行为。你们才能赶不
10、上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。”我担心子侄辈一天天懈怠下去，所以记录了我听说的这些，来警示他们。江苏省考试说明在“古代诗文阅读”的“分析综合”能力层级列出了两个考点：辨析文句意义归纳内容要点，概括中心意思“辨析文句意义”，着眼于文本的具体内容，要求考生在理解原文相关句意的基础上，辨析文句的文本性质，明确文句的文本作用并根据题干的要求筛选需要的信息。命题者要求考生辨析的文句一般侧重于文中重要的人、事、理等。重点考查在理解句意的基础上，辨析文句所属的性质和价值，并根据要求筛选需要的信息。2014年江苏考试说明将此考点的表述由“筛选文中的信息”修订为“辨析文句意义”，使考查的重点复归到文句的意
11、义层面，并兼顾筛选信息能力的考查，表述更趋于科学、全面、准确、严密。“归纳内容要点，概括中心意思”，着眼于文本的整体内容，重点考查对文章的层次、段落或整体的把握能力。要求归纳的“内容要点”，可以是文中某个人物的举止、功德事迹，也可以是某个形象的性格特征、思想倾向等；可以是某件事的发展过程，也可以是文章的论点、论据等。要求概括的“中心意思”，主要指全文或文中某一部分表达出的最主要的意思。归纳和概括都要以理解为基础。辨析文句意义考点透视命题范围：文句的“意义”主要指：文句的字面意义；文句的语境意义；文句的文本意义。需要辨析的句子主要是：作者对主要人物某一方面评价性的文句或总评性的文句；表现人物行为
12、举止特点的文句；体现人物志向、气节、道德的文句；反映人物才能、智慧的文句；展现人物性格、情感的文句。命题方式：题干规定了辨析文句意义的范围和角度，明确了筛选所需文句的标准，再列出从文中摘取的6个文句并依文本的行文顺序编好序号，然后每3句一组编成4组，要求考生选出符合题干要求的一组。设误特点：选项涉及的人物属性与题干要求的属性不符，选项涉及的事件并非题干中的人物所为，选项涉及的时间与题干要求不符等。典题例析例1：(2013江苏卷第6题，文本“李丰，字安国”见第59页)下列句子中，全都表现李丰为官不贪财的一组是()在邺下名为清白外示清净，而内图事不以家计为意，仰俸廪而已丰常约敕不得有所侵取得赐宫人
13、，多与子弟，而丰皆以与诸外甥有司籍其家，家无馀积A BC D思维导引解题时，先要牢牢抓住题干中限定筛选范围的词，即“李丰”“为官”“不贪财”，再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干要求对应。第句是说李丰在邺下有品行纯洁的名声，此时李丰还未为官(白衣：平民百姓)；第句是说李丰在曹爽专政时的为官态度，未涉及“不贪财”。排除这两句，就能选出正确答案。答案：D。例2：(2011江苏卷第6题，文本陈公弼传见第75页)下列句子中，全都表现陈公弼治事“严而不残”的一组是()公戒而舍之公禁之，民不敢犯民恃以安，盗不敢入境独治为暴者十余人，使甲以捕盗自赎虎翼军士屯寿春者以谋反诛，而迁其余不反者数百人于庐斩元以徇
14、，其余悉遣赴役如初A BC D思维导引解答时，首先要抓住题干中的筛选范围“陈公弼”“治事”“严而不残”，其次要重点理解“严而不残”的含意，即“严厉但不残酷”。第句写陈公弼禁止巫师每年搜刮百姓的钱财祭鬼这一活动，突出的是其执法之“严”，但没表现出“不残”，故应排除。第句写陈公弼训练几百名牢城的士卒以及山民维持治安，使老百姓安居，盗贼不敢侵犯，不能反映其治事“严而不残”，也应排除。第句叙述的事非陈公弼所为，更应排除。答案：D。解题指津做这类题要按三个步骤进行：仔细辨析题干核心词语的意义，明确筛选的范围与角度。在认真阅读全文、扫清文字障碍的基础上，理解题目涉及的各个句子的语言意义并回归相关文句对应的
15、阅读区间，辨析其语境意义和文本意义，作出是否符合题干要求的判断。运用排除法，由易到难逐步排除。尤其须注意三个问题：要注意题干指定的对象、时间段及行为性质等，看是不是这个人在这个时候这个地方以这种方式所为，有没有张冠李戴、前后颠倒等。要辨明题干限定筛选指向的短语(如“严而不残”)以及提供的待辨析的文句的具体范围和角度。有些题干要求辨析的文句或词语与待选文句透露的意义有相关之处，但角度有别，不可误判。比如，题干要求选出的是行为、品质方面的内容，而文句反映的却是结果或原因。要看题干是否有特殊要求。比如是“表现”还是“直接表现”。归纳内容要点考点透视命题范围：“归纳内容要点”是对所述事件或所说道理进行
16、综合判断、推理的一个思维过程，要求考生正确把握事件发生的原因、过程、结果。主要包括：归纳材料涉及的事件，分析主人公的行为、品质，分析并概括文段所述道理，推理出某个论点的根据、某个事件发生的原因、某种事物发展的结果等。命题方式：主要以单项选择题的形式进行考查，具体命题形式为“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确(或正确)的一项是”。设误特点：1曲解文意，无中生有。命题者在选项中故意错误地解释原文中关键的词语，把好说成坏，把小错说成大错，把想法说成行动，把次要的说成是主要的，或无中生有地提供一些于文无据的信息，从而造成干扰。2张冠李戴，移花接木。命题者故意在时间、地点、行为、因果等方面张冠李戴，
17、搅乱混编在一起，造成干扰，引起错解。3强加因果，牵强附会。命题者把两者之间不存在因果关系的说成有必然的因果关系，导致逆情悖理，不合逻辑。4以偏概全，言过其实。文中主人公本来只有某一方面的优缺点或只有一件事做得妥与不妥，但选项中却将其过高褒扬或全盘否定；本来只有个别人对之赞成或反对，却说成全部赞成或反对。典题例析例1：(2013江苏卷第7题，文本“李丰，字安国”见第59页)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A李丰年轻时善于品评人物，影响很大，而父亲让他闭门谢客，其名声只是在魏国得到传播。B当司马宣王长期生病时，李伟官居二千石，因喝酒误事，造成新平、扶风二郡混乱，哥哥李丰却放任不管
18、。C曹爽专权的时候，李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧，不明确表态，因而遭到世人的讥讽。D李丰担任中书令两年以后，近来常常受到皇帝单独召见，招致景王猜忌，因不肯透露实情，结果被杀。思维导引要注意A项中的“只是”一词，根据第一段明帝问吴国投降的人，闻名江东的中原地区的名士是谁，对方回答是李安国一事，说明李丰的名声不只是在魏国传播，吴国的人也知道李丰。答案：A。例2：(2011江苏卷第7题，文本陈公弼传见第75页)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A雩都当地的巫师，每年春天的时候，都以祭鬼免除火灾为借口，大肆搜刮百姓财物，陈公弼到任后，严令禁止。B陈公弼到房州后，面对盗贼横行、缺乏兵备
19、、百姓惶恐的情况，组织了数百人，昼夜布防，声威赫赫。终于保得一方安宁。C淮南发生饥荒，安抚、转运使指责寿春太守王正民救灾不力，王被免职。继任者陈公弼认为王正民无罪，安排他到鄂州做官。D陈公弼为官一任，造福一方，曾经逮捕法办为非作歹的海印国师，严惩危害百姓的雷甲部下，后来又平息了周元的叛乱。思维导引C项“继任者安排他到鄂州做官”与原文表述有出入。文中说的是“诏复以正民为鄂州”，说明“安排他到鄂州做官”的是朝廷，并非陈公弼。此处错在对文中关键字“诏”理解失当。答案：C。解题指津读懂全文并忠实于原文是解题的关键。一般可以按照以下步骤审题答题：1理清层次。在疏通字词的基础上，要梳理清楚时间、地点、人物
20、及事件的前因后果，搞清楚作者写了哪些人物，写了哪些事情，这些事情是在何时何地发生的，相关的人物之间是什么关系，人物与事件之间又是什么关系，这些事情表现了人物的哪些性格和精神风貌。做到理清层次，化繁为简。2切分要点。对于表述内容较多、语句较长的选项，可以根据内容对语句进行切分，分别考察。要特别注意时间、地点、人物、事件细节、事件前因后果以及人物官职、行为、评价等内容要点。3比照内容。从原文中找出与每个选项对应的内容，然后将每个选项和原文进行比对，发现二者的细微区别，就可以确定答案。概括中心意思考点透视高考江苏卷在该考点上一般不单独设题，往往与“归纳内容要点”合为一题考查，但2014年考试说明“典
21、型题示例”中援引史弼传的例子，表露出高考江苏卷文言文阅读有考文字表达理解的迹象，这应引起考生的高度重视。命题范围：议论性文章中论述了什么内容(指论述的中心或中心论点)；记叙性文章中作者的基本观点，对文章的价值判断。命题特点：概括、归纳文章的中心(或中心论点)；揭示文章的意义、价值、目的、用意等。典题例析例1：(2009江苏卷第7题，文本书沈通明事见第78页)下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A沈通明原为明末军官，为人仗义轻财，年轻时以勇猛闻名，八十多岁时酒量仍不减当年，还像过去一样以行侠自豪。B入清以后，沈通明闭门不出，后来移居苏州，改名换姓，靠给人算命维持生活，后出家为僧，不
22、久还俗，北上邓州寻访故人。C彭子篯注意到沈通明在邓州的异常行为，前去察看，但两人一见如故，相处很好，于是彭子篯免除了他的罪责，将他释放。D作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用，而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、结党营私、追名逐利的小人。思维导引C项“两人一见如故”不合文意，原文表述为“侦得通明所在，徙步往与之语，通明默不应。已询知为彭巡抚，乃大喜吐实”，可见沈通明初遇彭子篯时是默不作声，在知道是彭巡抚后才吐露实情的，俩人并没有初次见面就很相投，像老朋友一样。也不是“彭子篯免除了他的罪责，将他释放”而是“遇赦始得出”。答案：C。例2：(2013上海卷)阅读下文，完成第1721题。史弼传史弼，
23、字公谦，陈留考城人也。为平原相，时诏书下，令举钩党，郡国所奏，相连及者多至数百。唯弼独无所上，从事责曰：“诏书疾恶党人，青州六郡，其五有党，平原何理而得独无？”弼曰：“先王疆理天下，画界分境，水土异齐，风俗不同。它郡自有，平原自无，胡可相比？若承望上司，诬陷良善，淫刑滥罚，以逞非理，则平原之人，户可为党。相有死而已，所不能也。”济活者千余人。迁河东太守，受诏当举孝廉。弼知多权贵请托，乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之，积日不得通。生乃以它事谒弼，而因达览书。弼大怒曰：“太守忝荷重任，当选士报国，尔何人而伪诈无状！”命左右引出，楚捶数百，府丞、掾史十余人皆谏于廷，弼不对。遂付安邑狱，即日
24、考杀之。侯览大怨，遂诬弼诽谤，槛车征。吏人莫敢近者，唯前孝廉裴瑜送到崤渑之间，大言于道旁曰：“明府摧折虐臣，选德报国，如其获罪，足以垂名竹帛，愿不忧不惧。”弼曰：“谁谓荼苦，其甘如荠。昔人刎颈，九死不恨。”下廷尉诏狱，减死罪一等。刑竟归田里，称病闭门不出。数为公卿所荐，出为彭城相，会病卒。(节选自后汉书)【注】从事官名。20第段中史弼反驳从事的理由可概括为：(1)_；(2)_。思维导引解答本题，先要在文中找出其反驳从事的相应信息区间，然后在理解文句的基础上，对“理由”进行分析并用简练的语言概括。史弼的这段话可以分为三个层次：一是不同地域的人有不同的情况，不能相比较；二是不能为了讨好上司而诬陷人
25、；三是表达决心。前两层是其反驳的理由。由此可以概括出答案。参考答案：(1)各地情况不同，不能强求一致(2)不能为迎合上司而违背事实21用一个四字短语概括史弼的主要品质。思维导引解答本题，要在疏通文意的基础上，注重分析对人物的语言、动作等描写的内容，注重分析典型事件中和人物关系中所表现的人物品质。文章写了史弼两件事情：一是反驳从事，不谀上司，不诬良善，实事求是，不惜以死来维护原则；二是不给侯览面子，不阿权贵，正直无私。要求用四字短语概括，对考生的辨析和概括能力提出了很高的要求。两个典型事例中，史弼的言行中所表现的共同点是因了无私心而刚正不阿、正直刚烈。参考答案：刚正不阿参考译文史弼，字公谦，是陈
26、留郡考城县人。出任平原相，当时朝廷下诏，命令检举与党人有关连的人。各郡国上报的人，互相牵连到的多达数百人。只有史弼一个人也没有检举上报。从事责问他：“皇上痛恨党人，青州六个郡，其中有五个郡有党人，平原郡有什么理由说唯独没有党人呢？”史弼说：“先王划分疆域治理天下，划分了各个郡的边界，水土各异，风俗不同。别的郡有同党，平原郡没有，怎么可以相比？如果要迎合上司，诬陷好人，滥用刑罚，以实现不讲道理的命令，那平原郡的人，家家都是党人。我这个平原相不过一死而已，决不能这样做。”(平原郡靠史弼)救活的有一千多人。升任河东太守，接受诏书推荐孝廉。史弼知道会有很多权贵请求托情，于是预先下令断绝书信来往。中常侍
27、侯览果然派一个儒生带着他的信请他办事，但过了好多天都无法通报。那个儒生就用其他的事为借口拜见史弼，于是趁机送上了侯览的书信。史弼大怒说：“太守我有幸身担重任，应当选拔士人报效国家，你是什么人，这样欺诈无体统！”命令左右的人把他带出去，打了几百大板。府丞、掾史十余人都到太守府劝谏他，史弼不理睬他们。于是把这个诸生交给安邑监狱，当天就拷打至死。侯览大为怨恨，于是诬告史弼诽谤，用囚车押送史弼。吏人没有一人敢接近史弼，只有前孝廉裴瑜送到崤山渑池之间，在路边大声说：“太守打击暴虐的臣子，选举有德的人才报效国家，如果因为这样做犯了罪，那您足以名垂史册，希望您不要担忧不要害怕。”史弼说：“谁说荼是苦的，它的
28、甜味就像荠菜。从前有人被割了脖子，死了九次也不后悔。”史弼被关在廷尉直接经办的诏狱之中，得以减死罪一等。(史弼)刑满后回到家乡，借口有病闭门不出。多次被公卿推荐，出任彭城相，正逢他生病去世了。解题指津该考点一般从宏观的角度设题，观照的是整体或整体中重大或突出的方面。解答这类试题要以理顺句与句、段与段之间的内在联系及其在整体中的作用、地位等为基础，还要注意以下几点：1把握整体，观照局部。文本中的时、地、人、事、情、理等要弄清，文本的各个局部之间的关系要弄清，各个局部与整体的关系要弄清，整体的中心意思要弄清。2审读题干，明确指向。题干中的所有要求不能遗漏。题干常出现的词，“分析”“概括”“理解”及
29、其先后顺序都要认真思考；选“是”还是选“非”要看清楚；是分析原因还是概括品质，切勿马虎。3重视注释，寻求“外援”。文后注释绝非可有可无，关于人物和事件背景的注释，往往关系到考生对选项正误的判断。一、(徐州市20122013学年度高三质量检测试题打靶卷)阅读下面的文言文，完成14题。先侍御史府君神道表柳宗元先君讳镇，字某。天宝末，经术高第。遇乱，奉德清君夫人载家书隐王屋山。间行以求食，深处以修业。合群从弟子侄讲春秋左氏易王氏，孜孜无倦，以忘其忧。德清君喜曰：兹谓遁世无闷矣。乱有间，举族如吴，无以为生。先君独乘驴无僮御以出，求仁者冀以给食。尝经山涧，水卒至，流抵大壑，得以无苦。被濡涂以行无愠容，观
30、者哀悼而致礼加焉。既而以为天子平大难，发大号，且致太平，人罹兵戎，农去耒耜，宜以时兴太学，劝耦耕，作三老五更议，斋沐以献。道不果用。授左卫率府兵曹参军。尚父汾阳王居朔方，备礼延望，授左金吾卫仓曹参军，为节度推官，专掌书奏，进大理评事。以为刑法者军旅之桢干，斥候者边鄙之视听，不可以不具。作晋文公三罪议守边论，议事确直，世不能容。表为晋州录事参军。晋之守，故将也，少文而悍，酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命。守大怒，投几折箦，而无以夺焉。终秉直以免于耻，调长安主簿。居德清君之丧，哀有过而礼不逾，为士者咸服。服既除，吏部命为太常博士。先君固曰：“有尊老孤弱在吴，愿
31、为宣城令。”三辞而后获，为宣城。四年作阌乡令。考绩皆最，吏人怀思，立石颂德。后数年，登朝为殿中侍御史，会宰相与宪府比周，诬陷正士，以校私仇。有击登闻鼓以闻于上，上命先君总三司以听理，至则平反之。为相者不敢恃威以济欲，为长者不敢怀私以请间，群冤获宥，邪党侧目，封章密献，归命天子，遂莫敢言。逾年，卒中以他事，贬夔州司马。居三年，丑类就殛，拜侍御史。制书曰：“守正为心，疾恶不惧。”贞元九年，宗元得进士第。上问有司曰：“得无以朝士子冒进者乎？”有司以闻。上曰：“是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣。”是岁五月十七日卒，享年五十五。(选自柳宗元文集，有删改)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(
32、)A经术高第第：考中B人罹兵戎罹：遭受C而无以夺焉夺：争夺D卒中以他事中：中伤答案C(夺：改变志向。)2下列句子中，全都表现柳镇“守正为心”的一组是()间行以求食，深处以修业议事确直，世不能容无辜将死，常以身捍笞箠，拒不受命有尊老孤弱在吴，愿为宣城令考绩皆最，吏人怀思，立石颂德上命先君总三司以听理，至则平反之ABCD答案D(是其隐居时的做法，尚不能体现“守正为心”；表现孝慈，和“守正”无关；表现其卓越的政治才能，也与“守正”无关。)3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A柳镇有一次独自骑着驴外出，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物，路过山涧时洪水突然暴发，幸亏被水流冲进大沟中，他
33、才没有遇难。B尚父汾阳王很欣赏柳镇的才能，准备了礼物来看望延请他，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，让他担任节度推官，专门掌管书信和奏疏。C柳镇为父亲德清君守丧期间，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，有见识的人都非常佩服他，吏部还任命他担任太常博士。D贞元九年，柳镇的儿子柳宗元考中进士，皇上问有关官员说：“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关官员将实际情况汇报给皇上。答案C(吏部任命他担任太常博士是在其守丧期满以后，并非“守丧期间”。)4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)乱有间，举族如吴，无以为生。(2)酣嗜杀戮，吏莫敢与之争，先君独抗以理。(3)是故抗奸臣窦参者耶！吾知其不为子营私矣
34、。参考答案见“参考译文”画线处。参考译文我去世的父亲名字叫柳镇，字某。天宝末年，参加“经术”类考试高中。正好遇到安史之乱，就陪伴着德清君夫妇，带着家里的藏书隐居到王屋山。抄小路行走去寻找食物，深藏行迹来研修学业。集合各位堂弟及子侄来讲解春秋左氏易王氏，勤勉不倦怠，来忘掉国难的忧愁。德清君高兴地说：这就是所说的避世隐居而没有沉闷啊。战乱发生不久，全族的人迁居到吴地，没有办法维持生计。父亲就独自骑着驴不带僮仆出门，请求具有仁心的人希望能赠给一些食物。曾经路过山涧，洪水突然暴发，被水流冲进大沟中，他幸免于难。他披着湿衣服满身泥浆走路却没有生气的表情，看到的人都感到非常哀伤并且越发有礼貌地对待他。不久
35、认为皇上平定了安史之乱，发号施令，并且得到了太平，老百姓都遭受了战争的祸害，农民们都不能从事农业生产，应该按时令兴办太学，鼓励耕作，于是写了三老五更议的奏疏，斋戒沐浴后献给皇帝。然而他的思想最终没有被朝廷采纳。被授予左卫率府兵曹参军的官职。尚父汾阳王(郭子仪)居住在北方，准备了礼物来看望延请我父亲，授予他左金吾卫仓曹参军的职务，担任节度推官，专门掌管书信和奏疏，不久又升迁为大理评事。他认为行刑执法的人是军队里的骨干，斥候是边防的耳目，军队里不能没有这些人。写了晋文公三罪议守边论两篇文章，议论事情确切直接，世人不能容纳他的意见。汾阳王上奏章推荐他做晋州录事参军。晋州的太守原来担任过将军，缺少文化
36、修养并且性格凶悍，非常喜欢杀戮，官吏没有人敢跟他争论，唯独先父敢于跟他以理相争。有无辜的人将被处死，先父常常用身体来挡住鞭子，拒绝执行太守的命令。太守非常生气，将几案扔出去，将席子折断，却没有办法改变先父的做法。最终依靠持心正直而避免了耻辱，被调任长安主簿。先父为德清君守丧，悲哀得非常厉害却行为不失礼数，有见识的人都非常佩服他。守丧期满，吏部任命他担任太常博士。先父坚持说：“有老母亲和年幼的子女在吴地，我希望做宣城县令。”推辞了多次才获得批准，迁职担任宣城县令。四年后担任阌乡县令。考核官员时的成绩都是最好，官吏和百姓都非常思念他，树立了石碑来颂扬他的功德。后来过了几年，进入朝廷担任殿中侍御史，
37、恰逢宰相和御史台的人结党营私，诬陷正直的人来报私仇。有人击打登闻鼓来让皇上知道，皇上命令先父带领三司来审理这事，他到任后就为这事平反了。宰相不敢依仗威势来达成私欲，御史台的官员也不敢怀着私心去挑拔离间，很多蒙冤的人都获得了赦免，奸邪的人侧目而视，先父封好奏章秘密地献给皇上，回到朝廷向皇上复命，于是没有人再敢说什么。过了一年，终究用其他的事情来中伤先父，贬官做夔州司马。过了三年，奸邪的人被惩治，先父被授予侍御史的官职，皇帝的命令上说：“坚守正直之心，痛恨邪恶而不畏惧。”贞元九年，我考中进士。皇上问有关官员说：“该不会是以朝廷官员儿子的身份蒙混进来的吧？”有关官员奏明情况，皇上说：“这是当年对抗奸
38、臣窦参的人啊！我知道他不会为了儿子而图谋私利的。”这一年五月十七日去世，终年55岁。二、(海安中学、南京外国语学校、金陵中学2013届高三调研测试)阅读下面的文言文，完成14题。唐故歙州刺史邢君墓志杜牧亡友邢涣思讳群。牧大和初举进士第，于东都一面涣思，私自约曰：“邢君可友。”后六年，牧于宣州事吏部沈公，涣思于京口事王并州，俱为幕府吏。二府相去三百里，日夕闻涣思佽助并州，钜细合宜。后一年，某奉沈公命，北渡扬州聘丞相牛公，往来留京口。并州峭重，入幕多贤士，京口繁要，游客所聚，易生讥议，并州行事有不合理，言者不入，涣思必能夺之。同舍以为智，不以为颛；并州以为贤，不以为僭侵；游客贤不肖，不能私谕议以一
39、辞。公事宴欢，涣思口未言，足未至，缺若不圆。某曰：“往年私约邢君可友，今真可友也。”卢丞相商镇京口，涣思复以大理评事应府命。今吏部侍郎孔温业自中书舍人以重名为御史中丞，某以补阙为贺客，孔吏部曰：“中丞得以御史为重轻，补阙宜以所知相告。”某以涣思言，中丞曰：“我不素知，愿闻其为人。”某具以京口所见对。后旬日，诏下为监察御史。会昌五年，涣思由户部员外郎出为处州。时某守黄州，岁满转池州，与京师人事离阔，四五年矣，闻涣思出，大喜曰：“涣思果不容于会昌中，不辱吾御史举矣。”涣思罢处州，授歙州，某自池转睦，歙州相去直西东三百里，问来人曰：“邢君何以为治？”曰：“急于束缚黠夷。冗事弊政，不以久远，必务尽根本
40、。”某曰：“邢君去缙云日，稚老泣送于路，用此术也。”复问：“闲日何为？”曰：“时饮酒高歌极欢。”某曰：“邢君不喜酒，今时饮酒且歌，是不以用繁虑而不快于守郡也？”复问曰：“日食几何？”曰：“嗜彘肉，日再食。”某凡三致专书，曰：“本草言是肉能闭血脉，弱筋骨，壮风气，嗜之者必病风。”数月，涣思正握管，两手反去背，仆于地，竟日乃识人，果以风疾废。舟东下，次于睦，两扶相见，言涩不能拜。语及家事，曰：“为官俸钱，事骨肉亲友，随手皆尽。盖壮未期病，病未期死，今病必死，未死得至洛，幸矣，妻儿不能知矣。”大中三年六月八日，卒于东都思恭里，年五十。(选自樊川文集)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A日
41、夕闻涣思佽助并州佽：帮助B急于束缚黠夷黠：狡猾C言涩不能拜涩：苦涩D盖壮未期病期：料想答案C(涩：迟钝。)2下列句子中，全都表现邢涣思“可友”的一组是()北渡扬州聘丞相牛公并州以为贤，不以为僭侵公事宴欢，涣思口未言，足未至，缺若不圆后旬日，诏下为监察御史急于束缚黠夷为官俸钱，事骨肉亲友，随手皆尽ABCD答案D(写的是作者向北渡河到扬州拜访丞相牛僧孺的事，与邢涣思无关；写的是邢涣思因作者推荐被朝廷任命为监察御史，与“可友”无关。)3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A作者在洛阳一见邢涣思就认为他是个可以做朋友的人，后来作者在宣州侍奉吏部沈公，邢涣思在京口侍奉王并州，都担任幕府中的
42、小吏，相同的际遇使得他们终于成了好朋友。B京口繁华且地处要道，是商旅聚集的地方，王并州在那里任职，为人严厉，办事不合理的时候，一般听不进他幕府里诸多贤士的话，只有邢涣思是个例外。C孔温业在任御史中丞时，叫作者把所了解的人才推荐给他，作者推荐了邢涣思，并详细地把自己在京口知道的邢涣思的事告诉了他，没几天，朝廷就任命邢涣思为监察御史。D作者知道邢涣思一天吃两顿猪肉后，多次专门写信拿神农本草经上的话提醒他，说这种肉会让血脉不通，筋骨衰弱，加重风气病的症状，可见二人交情之深。答案A(“相同的际遇使得他们终于成了好朋友”于文无据。)4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)游客贤不肖，不能私谕议以一辞。(
43、2)涣思果不容于会昌中，不辱吾御史举矣。(3)邢君不喜酒，今时饮酒且歌，是不以用繁虑而不快于守郡也？参考答案见“参考译文”画线处。参考译文逝去的友人邢涣思名群。我在大和初年考取进士，在洛阳见过邢涣思一面，私下里自己估计道：“邢先生是值得结交的。”六年后，我在宣州侍奉吏部沈公(沈传师)，邢涣思在京口侍奉王并州，(我们)都是担任幕府中的小吏(幕僚)。两地相距300里，我整天听说邢涣思帮助王并州，大小事情都处理得当。一年后，我奉沈公的命令，向北渡河到扬州拜访丞相牛僧孺，往返途中在京口停留。王并州为人严厉，进他幕府的有很多贤士，京口繁华且地处要道，是商旅聚集的地方，容易产生讥讽批评。王并州办事不合理的
44、时候，听不进劝告者的话，邢涣思一定能改变王并州的心意。同僚认为他有智慧，不认为他专断；王并州认为他有才能，不认为他僭越冒犯；来来往往的人无论有没有才能，都不能私下用一句话议论他的不对。处理公务或宴饮娱乐的时候，如果邢涣思不开口说话，或没有参加，就有所欠缺而好像不够圆满。我说：“从前私下认定邢涣思值得结交，今天看来，果真值得结交。”丞相卢商镇守京口，邢涣思又以大理评事的身份接受丞相府的差遣。今天的吏部侍郎孔温业因为有很高的名望，由中书舍升任御史中丞，我以补阙的身份去祝贺，孔温业说：“御史中丞要靠御史来影响朝局，您应该把所了解的人才告诉我。”我把邢涣思告诉了他，孔温业说：“我一向不了解他，希望听你
45、讲讲他的为人。”我详细地用在京口见到的事回答了他。十天后，诏书颁下，任命邢涣思为监察御史。会昌五年，邢涣思从户部员外郎的官职调任处州剌史。当时我任黄州太守，满一年后调任池州，阔别京城的人物和事务，已经四五年了，听说邢涣思出任，很高兴地说：“邢涣思果然不能被会昌年间的朝廷容纳，算是不辜负我对他任御史的举荐了。”邢涣思被免了处州剌史后，被授予歙州剌史，我从池州转任睦州，与歙州东西相距仅300里，问从歙州来的人说：“邢涣思靠什么来治理歙州？”来人说：“抓紧管束狡猾的少数民族。繁冗的事务和不良的政令，不因为由来已久(而放任)，一定致力于铲除弊政的根源。”我说：“邢涣思离开缙云的那天，无论老幼都在路上哭
46、着相送，就靠着这样的治理方式。”我又问：“空闲的日子他做些什么？”他说：“经常很欢乐地饮酒唱歌。”我说：“邢涣思不喜欢喝酒，现在经常又喝酒又唱歌，这不是因为他由于有很多要操心的事而对当太守不高兴吧？”我又问来人：“他每天吃多少？”来人说：“他爱吃猪肉，一天吃两顿。”我一共三次专门写信给他，说：“神农本草经说这种肉会让血脉不通，筋骨衰弱，加重风气病的症状，好吃猪肉的人一定会生风痹一类的病。”几个月后，邢涣思正执笔写字，两手向背后反转，倒在地上，一整天后才有了知觉，果然因为风痹成了残疾。他乘舟东下，在睦州暂时停船，我们两人搀扶着见了一面，他言语迟钝，不能下拜。他跟我谈到家事，说：“当官得到的俸禄，
47、用来供至亲和朋友花费，随便就花光了。因为我壮年没料到生病，生病也没料到会死，现在一定是要死了，但还没死，能够活到京城的话，就很幸运了，妻儿如何生活下去，就不能知道了。”大中三年6月8日，邢涣思在东都思恭里去世，享年50岁。三、(徐州市、宿迁市20122013学年度高三年级第三次质量检测语文试题)阅读下面的文言文，完成14题。赵康靖公神道碑苏轼公讳既，字叔平。七岁而孤，笃学自力。年十七举进士。当时闻人刘筠、戚纶、黄宗旦皆称其文词必显于时，而其器识宏远，皆自以为不及。天圣五年，擢进士第三人，授将作监丞，通判海州。归见父老故人，幅巾徒步，人人至其家。召试学士院，出知涟水。公为进士时，邓余庆守涟水，馆
48、公于官舍，以教其子。余庆所为多不法，公谢去。数月，余庆以赃败。及公为守，将至，或榜其所馆曰豹隐堂，赋者三十余人。岁饥，公劝诱富民，得米万石，所活不可胜数。出知洪州，属吏有郑陶、饶奭者，挟持郡事，肆为不法，前守莫能制。州有归化兵，皆故盗贼配流已而选充者。奭与郡人胡顺之共造飞语以动公，曰：“归化兵得廪米陈恶，有怨言，不更给善米，且有变。”公笑不答。会归化卒有自容州戍所逃还犯夜者，公即斩以徇，收陶下狱，得其奸赃，且奏徙奭歙州，一郡股栗。知滁州，山东大贼李小二过境上，告人曰：“我东人也。公尝为青州，东人爱之如父母，我不忍犯。”遂寇庐、寿，犬牙不入境。李参为河北转运使，职事办治，进秩二等，且官其一子。郭
49、申锡为谏官，争之曰：“参职事所当办，无功，不可赏。”上怒，欲罪申锡。公言：“陛下始面谕申锡：毋面从吾过。今黜之，何以示天下？”乃止。英宗即位，迁户部侍郎，又迁吏部。熙宁初，迁左丞，公年七十矣，求去位，不许。章数上，乃以为观文殿学士、吏部尚书、知徐州。遂请老不已，以太子少师致仕。六年正月十五日薨，享年八十八。公为人乐易深中注，恢然伟人也。平生与人，实无所怨怒，非特不形于色而已。专务扬善掩恶，以德报怨，出于至诚，非勉强者。天下称之，至于敦尚契旧，葬死养孤，盖不可胜数。(选自苏轼文集，有删改)【注】乐和睦快乐。易平易近人。深中城府深。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A皆称其文词必显于时
50、显：显扬B余庆所为多不法，公谢去谢：告诫C公即斩以徇徇：对众宣示D毋面从吾过从：通“纵”，放过答案B(谢：辞职。)2下列句子中，全都表现赵公为人“乐易”的一组是()七岁而孤，笃学自力幅巾徒步，人人至其家公笑不答东人爱之如父母，我不忍犯遂请老不已敦尚契旧，葬死养孤ABCD答案D(讲述其身世及好学，表现其有城府，写其不停地申请退休：均与“乐易”无关。)3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A赵公曾当过涟水太守邓余庆的家庭教师，他发现邓余庆做了很多不守法纪的事就及早离开了，后来有人在他当年教书的地方挂上“豹隐堂”的匾额，意含称赞。B赵公到地方做洪州知州，属下有两小吏叫郑陶、饶奭，他们把
51、持着郡里的事务，肆意做一些不守法纪的事情，前任知州不能管制他们，后来赵公惩治了他们。C赵公担任滁州知州，山东的大盗李小二路过滁州却没有进犯，原因是李小二是山东人，而赵公曾在山东青州做知州时有恩于他，被他当作父母一样敬重。D赵公专心致力于宣扬别人的好处，讳言别人的过错，用恩惠去回报别人的仇怨，这些都是发自内心最真诚的心意，不是勉强做的。答案C(“有恩于他”于文无据，文中只是说山东人像爱父母一样爱戴他。)4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)而其器识宏远，皆自以为不及。(2)公劝诱富民，得米万石，所活不可胜数。(3)平生与人，实无所怨怒，非特不形于色而已。参考答案见“参考译文”画线处。参考译文赵
52、公名字叫既，字叔平。7岁的时候死了父亲，专心好学尽心尽力。17岁的时候就被推举参加进士考试。当时有名望的人刘筠、戚纶、黄宗旦都认为他的文章必定会在当世显扬，而他的器量见识宏大深远，(他们)都自认为比不上他。天圣五年，他高中进士第三名，授予将作监丞的官职，到海州做通判。赵公回到家乡看望父老乡亲朋友，戴着头巾，徒步行走，人人都可以到他家里来(看望他)。皇帝征召他到学士院考试，到地方做涟水知州。赵公还是进士(唐时参加进士科考的通称“进士”，考中后为“进士及第”；明、清时“进士”只指殿试合格之人。)的时候，邓余庆做涟水的太守，聘请赵公在官舍里做老师来教他的孩子。邓余庆做了许多不守法纪的事情，赵公就辞职
53、离开了。过了几个月，邓余庆因为受贿被罢官。等到赵公做涟水太守，将要到达时，有人在他当年教书的地方挂上匾额上书“豹隐堂”，有30多人为之写赋。有一年出现饥荒，赵公规劝诱导富有的百姓，筹得了一万石米，救活的人数也数不过来。到地方做洪州知州，属下有两名小吏叫郑陶、饶奭，他们把持着郡里的事务，肆意做一些不守法纪的事情，前任知州不能管制他们。洪州有归服兵，都是原来做盗贼或者被发配流放然后被选中充任的人。饶奭和洪州郡人胡顺之一起制造流言来扰乱赵公，说：“归服兵领得的军粮都是些陈旧劣质的米，他们都有埋怨的话，不给他们更换好米，将要发生兵变。”赵公笑笑不回答。恰逢有一个从容州戍守的地方逃回来违禁夜行的归服兵，
54、赵公立即将他斩首并且对众宣示，逮捕郑陶送进监狱，查获他收受的赃物，并且上奏朝廷将饶奭流放到歙州，全郡的人都很害怕。担任滁州知州，山东的大盗李小二路过滁州，对人说：“我是山东人。赵公曾经做过山东青州的知州，山东人像爱父母一样爱戴他，我不忍心进犯他。”于是进犯了庐州、寿州，他的手下也没有一个人进入滁州。李参做河北转运使，本职工作完成得很好，进升两级官阶，并且让他的一个儿子当了官。郭申锡当谏官，争辩说：“李参所做的事情就是他的本职工作应当做的，没有什么功劳，不应该赏赐。”皇上发怒，将要治郭申锡的罪。赵公说：“陛下当初当面告诉郭申锡：不要当面放过我的过错。现在要罢免他，陛下拿什么来教导天下人呢？”皇上
55、于是停止。英宗皇帝即位，赵公升迁做户部侍郎，又调任为吏部侍郎。熙宁初年，升迁为左丞，当时赵公已经70岁了，请求辞去官职，朝廷没有答应。赵公多次上奏章请求，就让他担任观文殿学士、吏部尚书、徐州知州。于是赵公不停地请求辞官归养，以太子少师的身份退休。(元丰)六年正月十五日去世，终年88岁。赵公为人和睦快乐、平易近人，城府很深，气度雄伟不同凡人。一生跟人交往，确实没有怨恨恼怒过谁，不只是不在脸色上表现出来罢了。专心致力于宣扬别人的好处，讳言别人的过错，用恩惠去回报别人的仇怨，这些都是发自内心最真诚的心意，不是勉强做的。天下的人都称赞他，至于那些推崇友情、安葬死者抚养孤儿(的事)，大概数都数不过来。四
56、、阅读下面的文言文，完成14题。郭淮字伯济，太原阳曲人也。文帝为五官将，召淮署为门下贼曹，转为丞相兵曹议令史，从征汉中。太祖还，留征西将军夏侯渊拒刘备，以淮为渊司马。渊与备战，淮时有疾不出。渊遇害，军中扰扰，淮收散卒，推荡寇将军张郃为军主，诸营乃定。其明日，备欲渡汉水来攻。诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。淮曰：“此示弱而不足挫敌，非算也。不如远水为陈，引而致之，半济而后击，备可破也。”既陈，备疑不渡，淮遂坚守，示无还心。以状闻，太祖善之，假郃节，复以淮为司马。太和二年，蜀相诸葛亮出祁山，遣将军马谡至街亭，高详屯列柳城。张郃击谡，淮攻详营，皆破之。是时，陇右无谷，议欲关中大运，淮以威
57、恩抚循羌、胡，家使出谷，平其输调，军食用足，转扬武将军。青龙二年，诸葛亮出斜谷，并田于兰坑。是时司马宣王屯渭南；淮策亮必争北原，宜先据之，议者多谓不然。淮曰：“若亮跨渭登原，连兵北山，隔绝陇道，摇荡民、夷，此非国之利也。”宣王善之，淮遂屯北原。堑垒未成，蜀兵大至，淮逆击之。后数日，亮盛兵西行，诸将皆谓欲攻西围，淮独以为此见形于西，欲使官兵重应之，必攻阳遂耳。其夜果攻阳遂，有备不得上。正始九年，治无戴围武威，家属留在西海。淮进军趋西海，欲掩取其累重，会无戴折还，与战于龙夷之北，破走之。姜维出石营，乃西迎治无戴，留阴平太守廖化于成重山筑城，敛破羌保质。淮欲分兵取之。诸将以维众西接强胡，化以据险，分
58、军两持，兵势转弱，进不能制维，退不能拔化，非计也，不如合而俱西，及胡、蜀未接，决其内外，此伐交之兵也。淮曰：“今往取化，出贼不意，维必狼顾。比维自致，足以定化，且使维疲于奔命。兵不远西，而胡交自离，此一举而两全之策也。”乃别遣夏侯霸等追维于沓中，淮自率诸军就攻化等。维果驰还救化，皆如淮计。进封都乡侯。(选自三国志郭淮传，有删节)【注】司马宣王司马懿。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A此示弱而不足挫敌，非算也 算：上策B淮策亮必争北原 策：推测C蜀兵大至，淮逆击之 逆：违背D比维自致，足以定化 比：等到答案C(逆：迎战，抵抗。)2下列句子中，全都直接表现郭淮有勇有谋的一组是()渊与
59、备战，淮时有疾不出淮以威恩抚循羌、胡，家使出谷，平其输调淮策亮必争北原，宜先据之堑垒未成，蜀兵大至，淮逆击之其夜果攻阳遂，有备不得上维果驰还救化ABCD答案C(是说夏侯渊与刘备交战，郭淮因为生病没有出战，与“有勇有谋”无关；分别从侧面表现郭淮的智慧。)3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A在夏侯渊被杀，军队发生混乱的情况下，郭淮遇乱不惊，收集失散的士卒，推举荡寇将军张郃为主帅，从而使各营将士安定下来。B刘备要渡过汉水进攻魏军，魏军众将认为应该依托汉水排兵布阵，郭淮认为这是示弱的表现，坚持应远离汉水布阵才能击败刘备。C青龙二年，诸葛亮率兵出斜谷，郭淮预测诸葛亮一定会争夺北原，建议
60、抢先出兵占领北原。他的建议不被人们看好，但司马懿力排众议，采纳了他的建议。D在姜维出兵石营时，郭淮想兵分两路攻击蜀军的两路人马，众将认为应合兵一处，但郭淮仍坚持自己的意见，后来情况的发展和郭淮预料的一样。答案C(是郭淮力排众议，陈说利害，司马懿才认可他的建议。)4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)诸将议众寡不敌，备便乘胜，欲依水为陈以拒之。(2)以状闻，太祖善之，假郃节，复以淮为司马。(3)兵不远西，而胡交自离，此一举而两全之策也。参考答案见“参考译文”画线处。参考译文郭淮，字伯济，太原阳曲人。曹丕为五官将，任命郭淮为门下贼曹，又转任为丞相兵曹议令史，随曹军征伐汉中。曹操回洛阳后，留下征西
61、将军夏侯渊抵御刘备，任郭淮为夏侯渊的司马。夏侯渊与刘备作战，郭淮有病未能随行。夏侯渊被杀，军中大惊，郭淮收集散兵，推举荡寇将军张郃为主帅，各部军营才安定下来。第二天，刘备想渡汉水进攻。众将认为敌众我寡，无法御敌，刘备又有乘胜追击的优势，都想依托汉水布阵来抵御刘备。郭淮说：“这是向敌人示弱，不能击败敌人，不是上策。不如撤离岸边，在远处设阵，诱使敌人前来，等他们渡到河中央再发起进攻，一定可以打败刘备。”于是排好战阵。刘备疑心重重，不敢强渡。郭淮布署军队，坚决死守，没有一点撤退的意思。这些情况上报朝廷，太祖很赞赏郭淮的做法，任命张郃为持节都督，又任命郭淮做张郃的司马。太和二年，西蜀丞相诸葛亮出兵祁山
62、，派将军马谡守街亭，高详守列柳城。张郃攻街亭，郭淮攻列柳城，均获胜利。当时，陇西粮食紧缺，一些人主张从关中运送。郭淮恩威并施，让羌、胡人出粮食以供军需，平价偿付他们的费用，军需充足后，郭淮转为扬武将军。青龙二年，诸葛亮出兵斜谷，在兰坑处屯田。当时司马懿屯兵渭南；郭淮预测诸葛亮一定会争夺北原，主张先占领，很多人对此不以为然。郭淮说：“如果诸葛亮跨过渭水登上北原，就可以连兵北山，断绝陇道，惊吓臣民和胡人，这对国家非常不利。”司马懿同意这种观点，于是让郭淮屯兵北原。战壕还没修好，蜀军压境，郭淮奋力回击。过了几天，诸葛亮率大军西行。诸将领都认为诸葛亮想攻西围，只有郭淮一人认为，这是诸葛亮虚张声势，是要
63、让魏军大举回应，而他一定会进攻阳遂。那天夜里，蜀军果然进攻阳遂。因为城中有防备，所以诸葛亮的谋算没有成功。正始九年，治无戴包围武威，家属留在西海。郭淮率军逼近西海，想偷袭军队家属，正好治无戴又率兵折回，两军在龙夷之北相遇，治无戴失败后逃走。姜维出兵石营，西迎治无戴，留下阴平太守廖化在成重山修筑城堡，收取诸羌散兵做为人质。郭淮想兵分两路。诸位将领认为，姜维向西连接强大的胡兵，廖化则守据天险，如果兵分两路，定会削弱兵力，前进无法牵制姜维，后退又攻不下廖化所守之城，不是好计策。不如集中兵力一起向西开进，趁胡、蜀两兵未能接上联系之前，各个击破，这是上策。郭淮说：“今派兵攻打廖化，可以出其不意，姜维肯定
64、要有所顾忌。等姜维赶回来，廖化已被平定，而且可以使姜维疲于奔命。军队不必向西远征，胡人自然会撤离，这才是一举两全的上策。”于是派夏侯霸等在沓中等地追踪姜维，自己则率大军强攻廖化。姜维果然率师来营救廖化，正如郭淮所预料的那样。郭淮因功被封为都乡侯。五、阅读下面的文言文，完成14题。张臣，榆林卫人。起行伍，为队长。捷精悍，搏战好陷坚。从千总刘朋守黄甫川。朋遇寇丧马被围，臣单骑驰救，射中其魁，夺马载朋归，由此知名。旋代朋职，屡战有功，迁宣府膳房堡守备。寇尝大入，环攻堡，欲生得臣。臣召麾下酌水为酒，欢呼歌饮，寇莫测所为，不敢登。臣夜决围出，取他道以归。上官壮之，擢延绥入卫游击将军。隆庆元年九月，土蛮大
65、入，游骑至滦河。诸将莫敢战，臣独勒兵赴之。辽帅王治道曰：“敌众我寡，往必无利。”臣不顾，率所部千人擐甲直驰，呼声震山谷，寇以数骑尝，奋前斩之。追至棒槌崖，斩首百十余级，坠崖死伤者无算。事宁，蓟镇诸将悉获罪，臣以功增秩二级。万历初，进署都督佥事。炒蛮潜入古北口，参将范宗儒追至十八盘山，战殁，余众被围。臣急偕游击高廷礼等驰救，寇始去，坐镌一秩。五年春，以总兵官镇守宁夏。顺义王俺答报怨瓦剌，欲取道贺兰，臣不可，俺答恚，语不逊。臣夜决汉、唐二渠水，道不通，复陈兵赤水口，俺答乃从山后去。三岁互市，毋敢哗者。十一年，朵颜长昂屡扰边，蓟镇总兵官杨四畏不能御，乃调四畏保定，而徙臣代之。长昂雅惮臣，使其从母土阿
66、、妻东桂款关乞降，乃抚赏如初。十八年春，移镇甘肃。火落赤犯洮、河，卜失兔将往助之，其母泣沮，不从。遂携妻女行，由永昌宋家庄穴墙入。臣逆战水泉三道沟，手格杀数人，夺其坐纛。卜失兔及其党炒胡儿并中流矢走，臣亦被创。将士斩级以百数，生获其爱女及牛马羊万八百有奇。卜失兔仰天大恸曰：“伤哉我女，悔不用母言，以至此也。”自是不敢归巢，与宰僧匿西海。已，属宰僧谢罪，其母及顺义王亦代为言，乃还其女，而使归套。臣更历四镇，名著塞垣，为一时良将。(节选自明史，有删节)1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A臣独勒兵赴之勒：率领B寇以数骑尝尝：试探C长昂雅惮臣雅：向来D臣亦被创被：同“披”，披着答案D(被：
67、遭受。)2下列句子中，全都表现张臣作战勇猛的一组是()臣单骑驰救，射中其魁，夺马载朋归追至棒槌崖，斩首百十余级臣夜决汉、唐二渠水，道不通乃调四畏保定，而徙臣代之手格杀数人，夺其坐纛将士斩级以百数ABCD答案B(体现张臣的智慧，叙述张臣官职的变动，对象陈述是将士：都不能体现张臣“作战勇猛”。)3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A在千总刘朋遭遇敌寇、战马丧失、人被围困的情况下，张臣一人骑快马闯入敌围，射杀贼寇的头领，救回了刘朋，后来张臣代替了刘朋的职务，屡建战功。B隆庆元年九月，土蛮人大举进攻，在众将不敢出战的情况下，张臣不顾辽帅王治道的劝阻，率领部队打败了敌人，并因此官升两级。
68、C顺义王俺答想要取道贺兰报复瓦剌，张臣没有答应俺答的借道请求，在夜间掘开汉、唐渠水，截断道路，并在赤水口安排部队，俺答只好离开。D在张臣镇守甘肃期间，卜失兔不顾母亲的劝阻，带领妻女从永昌宋家庄挖开城墙进入明朝边界，和张臣交战，最后战败，妻女都被张臣俘虏。答案D(被俘虏的只是卜失兔的女儿。)4把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)臣召麾下酌水为酒，欢呼歌饮，寇莫测所为，不敢登。(2)臣急偕游击高廷礼等驰救，寇始去，坐镌一秩。(3)卜失兔将往助之，其母泣沮，不从。参考答案见“参考译文”画线处。参考译文张臣，榆林卫人。出身于军队之间，是队长。身手矫捷，精明强悍，善于搏斗爱好攻打坚固的阵地。跟着千总刘
69、朋驻守黄甫川。刘朋遭遇贼寇丧失马匹被围困，张臣一人骑快马前去营救，射中敌人的首领，夺回马匹带着刘朋回来，由此出了名。不久代替刘朋的职务，屡次作战有功劳，升任宣府膳房堡守备。贼寇曾经大举进攻，包围并攻击城堡，想要活捉张臣。张臣召集部下在酒杯中倒入水当作酒，一边欢呼歌唱一边饮酒，贼寇猜测不出他在干什么，不敢登城。张臣夜里突围而出，从其他的道路撤回。他的上级认为他很勇猛，提拔他做了延绥入卫游击将军。隆庆元年九月，土蛮人大举进攻，骑兵攻打到滦河。明朝众将无人敢应战，张臣独自率领军队前去。辽帅王治道说：“敌众我寡，去了对我们没有好处。”张臣不顾劝告，率部下1000人身穿盔甲直接前去，呼声震动山谷，贼寇派
70、几十名骑兵试探，张臣奋力向前将他们斩杀。将敌人追至棒槌崖，斩杀100多人，坠下悬崖摔死的无法计算。事情平息之后，蓟镇的众将全部获罪，张臣因为有功官职升了二级。万历年初，张臣升任都督佥事。炒蛮暗中进入古北口，参将范宗儒追赶敌人到了十八盘山，在战斗中身亡，剩下的士兵被围困。张臣和游击高廷礼等火速前去营救，贼寇才离开，张臣因此被降了一级官职。万历五年春天，以总兵官的身份镇守宁夏。顺义王俺答报复瓦剌，想从贺兰借道经过，张臣没有答应，俺答很怨恨，出言不逊。张臣夜里决开汉、唐二渠的大堤，道路被堵住了，张臣又在赤水口布下军队，俺答就从后山离开了。这之后多年开放市场，没有再敢喧闹的了。万历十一年，朵颜长昂屡次
71、骚扰边境，蓟镇总兵官杨四畏抵抗不了，朝廷就调派杨四畏到保定，派张臣代替杨四畏。长昂一向害怕张臣，让他的姨母土阿、妻子东桂到关口请求投降，朝廷就像当初一样安抚赏赐他们。万历十八年春天，镇守甘肃。火落赤侵犯洮河、黄河，卜失兔将要前去帮助他，卜失兔的母亲哭着阻拦，卜失兔不听。他最终带着妻子女儿出发，从永昌宋家庄挖开城墙进入。张臣在水泉三道沟迎战，亲手杀死几名敌人，夺走他的帅旗。卜失兔和他的部下炒胡儿都中了流箭逃走，张臣也遭受创伤。将士们杀死几百名敌人，抓获卜失兔的爱女，捕获10 800多头牛马羊。卜失兔仰天大哭说：“我的女儿真悲惨啊，后悔没有听母亲的话，才到了今天这个地步。”从此不敢回家，就与宰僧藏到西海。不久，卜失兔嘱托宰僧向张臣请罪，他的母亲以及顺义王也为他求情，张臣就归还他的女儿，让卜失兔回到河套。张臣历任四个边镇，在边塞非常有名，是当时的良将。
